四、学校组织了一场义卖活动，同学们积极参与其中。
1.【准备义卖物品】

(1)估一估，这些图书全部卖完大约能卖()元。
A. 500 B. 600 C. 800 D. 1000
(2)三年级还准备了一些文具一起义卖。铅笔和彩笔一共准备了多少支？

1. (1)C
解析 把42估成40，故事书大约能卖7×40=280(元)；把28估成30，科普读物大约能卖9×30=270(元)；把45估成50，漫画书大约能卖5×50=250(元)。
这些图书全部卖完大约能卖280+270+250=800(元)。
(2)20×5+36=136(支)
答：铅笔和彩笔一共准备了136支。
解析
铅笔的支数+彩笔的支数=一共准备的支数
↓
一盒铅笔的支数×盒数
据此列式解答即可。

2.【布置义卖场地】
每盒20支 36支
丽丽计划用彩带装饰18个义卖摊位，每个摊位需要6米彩带。每卷彩带长32米，准备4卷彩带够吗？

2.
32×4＞120＞6×18
答：准备4卷彩带够。
解析 第一步 估算18个摊位需要的彩带长度。
将摊位数往大估，实际用的彩带长度比估算的短。
第二步 估算4卷彩带的长度。
将每卷彩带的长度往小估，实际的彩带长度比估算的长。
第三步 比较是否够用。
估算18个摊位需要的彩带长度与估算4卷彩带的长度相等。实际用的彩带长度比实际的彩带长度短，因此够用。

3.【义卖活动进行时】
(1)橡皮、铅笔和彩笔一共卖了300元。每块橡皮3元，每支铅笔2元，每支彩笔4元。铅笔和彩笔一共卖了多少钱？
要解答这个问题，还需要什么条件？先画“√”，再解答。

(2)图书一共卖了多少钱？

(3)请你再提出一个义卖场景中的数学问题并解答。

3. (1)方法一：□ √ √
2×23=46(元)
4×32=128(元)
46+128=174(元)
方法二：√ □ □
300-3×42=174(元)
答：铅笔和彩笔一共卖了174元。
解析 方法一 要算铅笔和彩笔一共卖的钱，可分别算铅笔、彩笔卖的钱，再相加。因此需要知道铅笔和彩笔卖出的支数。
铅笔卖的钱=每支铅笔的价钱×卖出的支数
彩笔卖的钱=每支彩笔的价钱×卖出的支数
据此列式解答即可。
方法二 已知铅笔、彩笔和橡皮一共卖的钱，求铅笔和彩笔一共卖的钱，根据“一共卖的钱－橡皮卖的钱=铅笔和彩笔卖的钱”计算。“橡皮卖的钱=每块橡皮的价钱×卖出的块数”，因此需要知道橡皮卖了多少块。
(2)7×23=161(元)
9×20=180(元)
5×45=225(元)
161+180+225=566(元)
答：图书一共卖了566元。
解析 分别求出每种类型的图书卖了多少钱，再相加。根据“每种类型的图书卖的钱=此类型图书每本的价钱×卖的本数”计算。
(3)铅笔比彩笔少卖了多少钱？
4×32－2×23=82(元)
答：铅笔比彩笔少卖了82元。
（答案不唯一）
解析 只要根据题目中的信息提出合理的数学问题再解答即可，答案不唯一。