挑战任务 小调查:任选下列一个问题询问你的家人或身边的人,若他们不知道,请你查阅资料,并用简明的语言解释给他们听。
暑假的来源:暑假是怎么来的?与二十四节气有何关系?
暑热的原因:每年公历6月21日或22日的夏至,北半球白昼最长,太阳高度角最高,但为什么最热的时候并不是夏至,而在大暑前后,暑热与哪些因素有关?

探究问题：为什么每年夏至北半球白昼最长、太阳高度角最高，最热的时候却在大暑前后，暑热与哪些因素有关？
解：
夏至日北半球太阳高度角最高、白昼时长最长，地面接收的太阳辐射总量达到峰值，但夏至过后的数十天里，地面吸收的太阳辐射热量依旧大于地面向外层空间散发的热量，地面热量持续累积，近地面气温不断升高，到大暑前后热量累积到全年最大值，气温也就达到了全年最高水平。
暑热的相关影响因素：
1. 太阳辐射收支差带来的持续热量累积效应；
2. 大暑前后西太平洋副热带高压控制我国大部分区域，高压内部气流下沉增温，天气晴朗少云，太阳辐射被大气削弱的程度很低；
3. 夏季暖湿气流活跃，空气湿度大，人体汗液蒸发散热的效率降低，体感温度会远高于实际气温，暑热感明显增强；
4. 春末到盛夏期间土壤、江河湖海持续储存的热量，在大暑前后逐步向近地面大气释放，进一步推高了气温。
答：地面热量存在持续累积的过程，夏至后热量收入仍大于支出，热量不断积攒到大暑前后才达到峰值，因此一年中最热的时段出现在大暑而非夏至，暑热和热量累积、副热带高压下沉增温、空气湿度大、地表储热释放这些因素相关。

任务二 观察·自然界的节气物语
天地有节，四时有韵。每个节气的流转，都蕴藏着自然界的密语，让我们一起寻找“物候密码”，探秘“避暑大师”。
1 寻找“物候密码”。每个节气都会有相应的自然现象，如大暑三候（腐草为萤、土润溽暑、大雨时行），在你家附近，能找到这些自然现象的证据吗？（如：听到蟋蟀叫、看到萤火虫飞、看到土壤湿润、遇到大雨），请拍照记录或画下来。

解：
我找到的“物候密码”：
1. 夏夜在小区灌丛边观察到数只萤火虫带着淡绿色荧光飞舞，对应大暑三候里“腐草为萤”的物候特征。
2. 触碰户外绿化带的表层土壤，能明显感觉到泥土湿润沾手，周边空气潮热黏腻、体感闷重，对应“土润溽暑”的物候特征。
3. 大暑时段多次遇到短时强降雨，雨势迅猛、降水集中，降雨频次明显高于之前的节气时段，对应“大雨时行”的物候特征。
答：我在家附近找到了大暑三候对应的三类自然现象观测证据，可以通过手绘对应场景的方式完成记录留存。