三、阅读短文，回答问题。
fēn xiǎng de kuài lè
分享的快乐
xiǎo mì fēng niàng le yí guàn tián tián de fēng mì tā
小蜜蜂酿了一罐甜甜的蜂蜜，他
kě zhēn xī le yǒu yì tiān yì zhī fēng niǎo kàn dào tián
可珍惜了。有一天，一只蜂鸟看到甜
tián de fēng mì lù chū xiàn mù de yǎn shén xiǎo mì fēng
甜的蜂蜜，露出羡慕的眼神。小蜜蜂
kàn dào fēng niǎo de yàng zi háo bù yóu yù de ná chū sháo
看到蜂鸟的样子，毫不犹豫地拿出勺
zi yǎo le yì sháo fēng mì dì gěi fēng niǎo fēng niǎo
子，舀了一勺蜂蜜递给蜂鸟。蜂鸟
cháng le yì kǒu yǎn jing dōu liàng le qǐ lái kāi xīn de
尝了一口，眼睛都亮了起来，开心地
shuō
说：“”
hòu lái xiǎo hú dié wén dào fēng mì de xiāng wèi yě lái
后来，小蝴蝶闻到蜂蜜的香味也来
le xiǎo mì fēng yòu bǎ fēng mì fēn xiǎng gěi xiǎo hú dié
了，小蜜蜂又把蜂蜜分享给小蝴蝶。
xiǎo hú dié chī zhe fēng mì liǎn shàng yáng yì zhe xìng fú
小蝴蝶吃着蜂蜜，脸上洋溢着幸福
de xiào róng xiǎo mì fēng míng bai le yuán lái kuài lè kě
的笑容。小蜜蜂明白了，原来快乐可
yǐ tōng guò fēn xiǎng biàn de gèng duō
以通过分享变得更多。
（摘编自《睡前故事》）
1. 蜂鸟尝了一口蜂蜜，会说什么？在短文中的“”上写一写。
2. 假期里，老师让同学们以“分享”为主题制作一张手抄报，你会设计哪些板块的内容？

1.示例 哇，好甜呀！
2.示例 介绍有关名人分享的故事，整理有关分享的名言警句，还可以展示同学们在学校里互相分享的趣事或照片。