一、根据句意和首字母提示写出单词，完成句子。
1. — Where is Thomas? He's late.
— He has a good s of time. Maybe he was caught in a traffic jam.
2. Uncle Chang is very e and often plays football for hours.
3. Charles never feels b when reading his favourite books.
4. Using smartphones too much will get in the way of(妨碍) students' s.
5. People need to be p when practising tai chi or playing Chinese chess.

1. sense 2. energetic 3. bored 4. schoolwork 5. patient

【分析】
做这类首字母填空题，需先通读句子理解句意，再结合给出的首字母，联系所学词汇、固定搭配确定单词。具体步骤：1. 理解每句语境；2. 锁定首字母对应的合适词汇；3. 检查单词形式是否符合语境（如词性、词义）。
【解析】
1. 句意：——Thomas在哪？他迟到了。——他有好的时间观念，可能堵车了。固定搭配“a good sense of time”表示“好的时间观念”，故填sense。
2. 句意：Chang叔叔很精力充沛，经常踢几小时足球。根据“often plays football for hours”可知是精力充沛的，故填energetic。
3. 句意：Charles读最喜欢的书从不觉得无聊。主语是人，“feel bored”表示“感到无聊”，故填bored。
4. 句意：过度使用智能手机会妨碍学生的学业。“schoolwork”表示“学业”，符合语境，故填schoolwork。
5. 句意：练太极或下象棋时人们需要有耐心。“be patient”表示“有耐心的”，故填patient。
【答案】
1. sense 2. energetic 3. bored 4. schoolwork 5. patient
【知识点】
首字母填空、词汇运用、固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇在语境中的运用，需学生积累常见词汇及固定搭配，结合句意准确判断，难度适中。
【难度系数】
0.3

二、选用方框内的单词或短语的正确形式填空。
talk mean understand trustworthy keep secrets
1. “Time is money.” that time is very important.
2. A(n) person always does what he says he will do.
3. (2025·南京高淳模拟改编)We can trust Tom because he always for us.
4. I spent more time talking with my parents. In this way, we each other better.
5. Lucy had few close friends at school, so she didn't know who to about the trouble.

1. means 2. trustworthy 3. keeps secrets 4. understood 5. to talk

【分析】
首先明确方框内词汇：talk（交谈，动词）、mean（意思是，动词）、understand（理解，动词）、trustworthy（值得信赖的，形容词）、keep secrets（保守秘密，短语）。结合每个句子的时态、词性、句子结构分析：1. 句子主语Time是第三人称单数，一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式；2. 空格修饰名词person，需用形容词；3. 短语keep secrets符合语境，主语he是第三人称单数，一般现在时，动词需变第三人称单数；4. 前半句spent是过去式，句子为一般过去时，动词用过去式；5. 此处为“疑问词+不定式”结构作宾语，talk需搭配介词to。
【解析】
1. 句子“Time is money.”中，主语Time为第三人称单数，时态为一般现在时，谓语动词用mean的第三人称单数形式means，符合句意。
2. 空格修饰名词person，需用形容词，方框内trustworthy是形容词，符合语境。
3. 短语keep secrets意为“保守秘密”，主语he是第三人称单数，时态为一般现在时，故keep变为keeps secrets，对应“信任Tom”的原因。
4. 前半句spent是spend的过去式，句子为一般过去时，动词understand用过去式understood，符合“和父母交流后更理解彼此”的语境。
5. 此处为“疑问词who+不定式”结构作know的宾语，talk是不及物动词，后需加介词to，故填to talk，对应“不知道和谁倾诉烦恼”的语境。
【答案】
1. means 2. trustworthy 3. keeps secrets 4. understood 5. to talk
【知识点】
动词形式变化、形容词用法、不定式结构
【点评】
本题考查词汇在具体语境中的正确运用，需结合句子时态、词性、固定结构判断词汇的正确形式，是初中英语基础题型，注重词汇的灵活运用。
【难度系数】
0.6

()1. — Who do you think the new monitor? — The girl a ponytail.

A.is; has
B.be; have
C.are; wearing
D.is; with

1. D

【分析】
首先，第一空中“do you think”是插入语，不影响句子主干，主语为疑问词who，对应的be动词需用单数形式is，据此排除be动词形式错误的B选项和用于复数主语的C选项；其次，第二空句子已有谓语动词is，不能再使用动词has（会导致谓语重复），需用介词with构成介词短语作后置定语修饰the girl，据此排除A选项，确定答案为D。
【解析】
1. 第一空：插入语“do you think”不改变句子主语，主语who为单数，be动词用is，排除B、C；
2. 第二空：句子已有谓语is，不能再用动词has，介词with表“带有”，可修饰the girl，符合语法，排除A，选D。
【答案】
D
【知识点】
be动词用法、介词with用法、插入语用法
【点评】
本题考查初中英语基础语法，涉及插入语的使用、be动词的选择以及介词作定语的用法，属于常见基础题型，侧重核心语法点的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.7

()2. (2024·四川乐山中考改编)— Hi, you look excited. Why are you so happy today?
— Can you it? I have just met Miss Zhou, my first teacher!

A.think
B.believe
C.laugh
D.describe

2. B

【分析】首先通读对话，理解语境：一方询问对方开心的原因，另一方表示刚遇到启蒙老师，情绪是惊喜的。空格处需要一个能表达惊讶感叹的动词，再逐一分析选项词义，选出符合语境的答案。
【解析】对话翻译：——嗨，你看起来很兴奋，今天为什么这么开心？——你能相信吗？我刚遇到我的启蒙老师周老师！选项分析：A.think意为“认为”；B.believe意为“相信”；C.laugh意为“笑”；D.describe意为“描述”。根据语境，此处用“believe it”表达遇到久别老师的惊喜情绪，符合对话逻辑，故选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析；情景交际
【点评】本题考查情景交际中的动词词义辨析，需结合对话的惊喜语境判断动词含义，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】0.3

()3. — How are you getting on with your cousin?
— Very well. He is very and joins all kinds of activities in his free time.

A.polite
B.creative
C.active
D.careful

3. C

【分析】首先理解对话语境：问句询问与表亲的相处情况，答语提到相处得很好，后半句说明表亲在空闲时间参加各类活动，需选择符合“积极参与活动”的形容词。先明确各选项词义，再结合语境匹配。
【解析】翻译句子：——你和你的表亲相处得怎么样？——非常好。他非常________，在空闲时间参加各种活动。A.polite（礼貌的）；B.creative（有创造力的）；C.active（活跃的，积极的）；D.careful（仔细的）。根据“joins all kinds of activities（参加各种活动）”可知，此处应选表示“活跃的”形容词，故答案为C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查基础形容词词义辨析，结合对话中的语境即可快速选出正确选项，属于日常交际类基础题，难度较低。
【难度系数】0.8

()4. — Excuse me, but can I take the ?
— You'd better not. It's for the elderly only.

A.bag
B.seat
C.umbrella
D.wheelchair

4. B

【分析】首先理解对话语境：一方询问能否使用某个物品，另一方回应“最好不要，它是老年人专用的”。需结合选项词义和日常场景判断：A选项bag（包）、C选项umbrella（伞）不符合“老年人专用”的物品语境；D选项wheelchair（轮椅）与“take”搭配不恰当；B选项seat（座位），公共场合常设置老人专用座位，“take the seat”表示“坐这个座位”，符合语境。
【解析】先翻译对话：——打扰一下，我能坐这个座位吗？——你最好不要，它是老年人专用的。逐一分析选项：A.bag（包）、C.umbrella（伞）与语境中“老年人专用”的物品不符；D.wheelchair（轮椅）和“take”搭配不符合日常表达；B.seat（座位），公共场合的座位有老人专用的设置，“take the seat”符合语义和语境，故选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查日常交际中的名词词义辨析，结合生活场景即可轻松作答，属于基础题型。
【难度系数】0.6

()5. — The painting Zhubaoping'an means "I wish you a safe and healthy life".
— The bamboo seems to be alive and the leaves they are dancing.

A.look like
B.sound like
C.taste like
D.smell like

5. A

【分析】首先理解对话语境：第一句介绍画作《竹报平安》的含义，第二句描述画中竹子叶子的视觉状态，需选择对应视觉感受的短语。接着分析各选项含义：A选项look like意为“看起来像”，对应视觉；B选项sound like意为“听起来像”，对应听觉；C选项taste like意为“尝起来像”，对应味觉；D选项smell like意为“闻起来像”，对应嗅觉。结合语境为视觉描述，即可确定答案。
【解析】根据对话中“画中叶子”的视觉语境，需选表示“看起来像”的短语。逐一排除：B（听觉）、C（味觉）、D（嗅觉）均不符合视觉语境，只有A.look like符合要求，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析；感官动词短语
【点评】本题考查常见感官类动词短语的词义辨析，结合语境判断是解题核心，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

四、根据短文内容及首字母提示，填写所缺单词，使其意思完整。
In the Warring States Period, there were many shining names in the river of the history. Lian Po and Lin Xiangru were 1. a them. Both of them were generals of the State of Zhao. They both contributed a lot to their country. Lian Po was 2. g at fighting against enemies in the war while Lin Xiangru was strong in providing wise suggestions for the king.
One day, Lin Xiangru took a lot of trouble to 3. g a valuable jade(璧) back for the king. Then the king highly praised him. Lian Po felt 4. u and said, “I’ll make Lin Xiangru feel ashamed and foolish the next time I meet him.” Lin Xiangru 5. h of this from others. In order not to cause trouble, he tried his 6. b to avoid meeting Lian Po. 7. B Lin Xiangru put benefit(利益) of the country first, he thought that any trouble between him and Lian Po would be used by the enemy of their country. So he kept 8. s.
Later when Lian Po realized(意识到) his 9. m, he was so ashamed that he went to Lin Xiangru's home carrying brambles on his 10. b and asked for punishment. Lin Xiangru welcomed him warmly and considered him as his best friend.

1. among 2. good 3. get 4. unhappy 5. heard 6. best 7. Because 8. silent 9. mistake 10. back

【分析】
本题是根据短文内容及首字母提示填空的题型，解题思路为：先通读全文理解整体语境，再结合每个空缺处的上下文逻辑、固定搭配、词汇用法，匹配首字母提示确定正确单词。需关注语境中的情感、动作、逻辑关系，以及常用短语的固定表达。
【解析】
1. 句意为“廉颇和蔺相如在他们（众多历史名人）之中”，首字母为a，故填among；
2. 固定搭配be good at表示“擅长”，此处指廉颇擅长作战，首字母为g，故填good；
3. 句意为“费尽周折为国王取回宝玉”，get sth表示“获取、取回”，首字母为g，故填get；
4. 蔺相如受国王表扬，廉颇心生不满，首字母为u，故填unhappy；
5. 固定搭配hear of表示“听说”，此处为过去式，首字母为h，故填heard；
6. 固定搭配try one's best to do sth表示“尽某人最大努力做某事”，首字母为b，故填best；
7. 此处说明蔺相如避开廉颇的原因，表因果关系，首字母为B，故填Because；
8. 固定搭配keep silent表示“保持沉默”，符合蔺相如避开廉颇的行为，首字母为s，故填silent；
9. 廉颇意识到自己的错误，首字母为m，故填mistake；
10. “负荆请罪”中“背着荆条”对应on one's back，首字母为b，故填back。
【答案】
1. among 2. good 3. get 4. unhappy 5. heard 6. best 7. Because 8. silent 9. mistake 10. back
【知识点】
词汇运用、固定搭配、语境理解
【点评】
本题围绕“负荆请罪”的典故展开，考查学生对基础词汇、固定短语的掌握，需结合上下文逻辑推断单词，是典型的英语知识运用基础题。
【难度系数】
0.6