5 填一填，读一读。

(1)在图中用“·”标出450、590和830的大致位置。
(2)比700小1的数是(),比700大1的数是()。
(3)十个十个地数,从600数到700,你是怎样数的?写一写。

5.
(1)答案如。(位置合理即可)
(2)699 701
(3)600, 610, 620, 630, 640, 650, 660, 670, 680, 690, 700。

6 (1)

□×□=□
□÷□=□
□÷□=□
(2)
□×□+□=□
□○□=□……□
□○□=□……□

6.
(1)$6×4=24$ $24÷4=6$ $24÷6=4$
(2)$9×3+2=29$ $29÷3=9······2$
$29÷9=3······2$

7 根据要求把680、960、660、670这四个数填在水果卡片上。

7. 填写答案如所示：菠萝对应960，香蕉对应660，西瓜对应670，橘子对应680。

8 (1)妈妈买了一些糖，糖的颗数在20～40之间。若平均分给6个小朋友正好分完；若平均分给7个小朋友，则还剩一些，且再买5颗正好每人多分1颗。妈妈原来买了()颗糖。
(2)用蓝框中的一个数减去红框中的一个数。所得的差最大是66，最小是17。将蓝框中的数补充完整。

8.
(1)30
(2)3 4
解析 (1)根据“糖的颗数在20～40之间”且“平均分给6个小朋友正好分完”可知，糖可能有24颗、30颗、36颗。再根据“若平均分给7个小朋友，则还剩一些，且再买5颗正好每人多分1颗”可知，再加5颗正好分完，也就是原来的糖平均分给7个小朋友还剩2颗。计算$24÷7=3······3$，$30÷7=4······2$，$36÷7=5······1$，可知，糖有30颗时余数是2。所以妈妈原来买了30颗糖。
(2)要使所得的差最大，就用蓝框中最大的数减去红框中最小的数，$8□＞75＞6□$，$18＜37＜46$，即$8□-18=66$，$8□=66+18=84$，□里填4。要使所得的差最小，就用蓝框中最小的数减去红框中最大的数，即$6□-46=17$，$6□=17+46=63$，□里填3。