1 学校有一块长 40 米、宽 20 米的矩形空地，计划用于课间活动。现有三个备选项目：
A. 打羽毛球：需要一块长 28 米、宽 15 米的长方形区域。
B. 集体跳绳：需要一块边长 10 米的正方形区域。
C. 踢毽子：需要一块长 15 米、宽 8 米的长方形区域。
（1）请计算每个项目所需的场地面积。
A. 打羽毛球：平方米
B. 集体跳绳：平方米
C. 踢毽子：平方米
（2）如果只能选择两个项目同时开展，你会选择哪两个？请通过计算和比较说明你的理由。
我的选择是：和。
我的理由：

1（1）420 100 120
（2）打羽毛球 集体跳绳(答案不唯一)
从总面积上看，420+100＜800，可以安排，同时由长:28+10＜40，可以横向排布满足要求。

（3）将你的选择画在下方的场地示意图中（请标出大致形状、位置和项目名称）。
提示：下图中所提供的长8cm、宽4cm的长方形，代表40m×20m的场地。

（3）根据上题选择，图像可以为:(答案不唯一，但长宽要按比例画，同时两块区域的和不能超过限定范围)

2 学校可以向五(1)班提供长绳2根，毽子4个进行课间活动使用。该班共35名同学，其中$\frac{2}{5}$的同学想跳长绳，$\frac{3}{5}$的同学想踢毽子。
（1）如果每4人一组进行踢毽子活动（一组需一个毽子），现有毽子是否可以满足需求？请通过计算说明。
（2）想要满足所有想跳长绳的同学同时活动，可以如何分组（只需给出一个建议）。

2（1）35÷5×3=21(名)，4×4=16(名)
因为21＞16，所以现有4个毽子不能满足这21名同学的需求。
（2）35÷5×2=14(名)，14÷2=7(名)
共有14名同学想跳长绳，因此可以7人一组进行活动(其他合理分组也可以)。