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E Read and choose（选择合适的句子补全对话，填序号，有一项是多余的）
Su Hai: (1)
Mike: Thank you. Come and look at my birthday cake.
Su Hai: (2)
Mike: Yes, (3)
Su Hai: (4)
A. I’m nine.
B. I’m ten.
C. Happy Birthday, Mike.
D. I’m nine too.
E. It’s a nice cake!
Su Hai: (1)
C
This book is for you.Mike: Thank you. Come and look at my birthday cake.
Su Hai: (2)
E
One, two, three ... ten. Ten candles (蜡烛) on the cake.Mike: Yes, (3)
B
How old are you, Su Hai?Su Hai: (4)
A
A. I’m nine.
B. I’m ten.
C. Happy Birthday, Mike.
D. I’m nine too.
E. It’s a nice cake!
答案
1. C 2. E 3. B 4. A
解析
【分析】
首先通读对话，明确这是围绕生日展开的日常交际场景。第1空：苏海给迈克送书，结合生日语境，应先祝迈克生日快乐，对应选项C；第2空：迈克邀请看生日蛋糕，苏海的回应后有数蜡烛的内容，此处需对蛋糕进行评价，对应选项E；第3空：苏海数出蛋糕上有10根蜡烛，对应迈克的年龄，应选表示10岁的选项B；第4空：迈克询问苏海的年龄，苏海需回答自己的年龄，对应选项A。
【解析】
1. 苏海给迈克送书，结合生日场景，第一句应为祝生日快乐，故选C；
2. 迈克邀请看生日蛋糕，苏海此处应评价蛋糕，结合后续数蜡烛的内容，选E；
3. 蛋糕上有10根蜡烛，对应迈克的年龄，故选B；
4. 迈克问苏海年龄，苏海需回答年龄，故选A。
【答案】
1.C 2.E 3.B 4.A
【知识点】
日常交际用语、补全对话、年龄表达
【点评】
本题考查生日场景下的日常交际补全对话，需结合上下文语境（如蜡烛数量对应年龄）选择合适的句子，属于基础英语交际题，难度较低。
【难度系数】
0.8
首先通读对话，明确这是围绕生日展开的日常交际场景。第1空：苏海给迈克送书，结合生日语境，应先祝迈克生日快乐，对应选项C；第2空：迈克邀请看生日蛋糕，苏海的回应后有数蜡烛的内容，此处需对蛋糕进行评价，对应选项E；第3空：苏海数出蛋糕上有10根蜡烛，对应迈克的年龄，应选表示10岁的选项B；第4空：迈克询问苏海的年龄，苏海需回答自己的年龄，对应选项A。
【解析】
1. 苏海给迈克送书，结合生日场景，第一句应为祝生日快乐，故选C；
2. 迈克邀请看生日蛋糕，苏海此处应评价蛋糕，结合后续数蜡烛的内容，选E；
3. 蛋糕上有10根蜡烛，对应迈克的年龄，故选B；
4. 迈克问苏海年龄，苏海需回答年龄，故选A。
【答案】
1.C 2.E 3.B 4.A
【知识点】
日常交际用语、补全对话、年龄表达
【点评】
本题考查生日场景下的日常交际补全对话，需结合上下文语境（如蜡烛数量对应年龄）选择合适的句子，属于基础英语交际题，难度较低。
【难度系数】
0.8
F Read and match（在右栏找出左栏每个句子的应答句）
(
(
(
(
(
A. You’re welcome.
B. Thank you.
C. It’s my cousin.
D. I’m six.
E. She’s four.
(
B
) 1. Happy Birthday, Mum!(
A
) 2. Thank you.(
E
) 3. How old is your sister?(
C
) 4. Who’s the baby?(
D
) 5. How old are you?A. You’re welcome.
B. Thank you.
C. It’s my cousin.
D. I’m six.
E. She’s four.
答案
1. B 2. A 3. E 4. C 5. D
解析
【分析】
本题是英语日常交际匹配题，解题思路为：先明确左栏每个句子的功能（生日祝福、感谢、年龄提问、人物提问等），再匹配右栏对应的标准应答句。具体步骤：1. 生日祝福的应答是感谢；2. 感谢的应答是不客气；3. 询问女性第三人称年龄用she作答；4. 询问人物身份直接说明；5. 询问自身年龄用I'm作答。
【解析】
1. 左栏“Happy Birthday, Mum!”是生日祝福，应答为感谢，对应右栏B（Thank you.）；
2. 左栏“Thank you.”的应答是“不客气”，对应右栏A（You’re welcome.）；
3. 左栏“How old is your sister?”询问女性第三人称年龄，答句用she，对应右栏E（She’s four.）；
4. 左栏“Who’s the baby?”询问人物身份，答句说明身份，对应右栏C（It’s my cousin.）；
5. 左栏“How old are you?”询问自身年龄，答句用I'm，对应右栏D（I’m six.）。
【答案】
1. B 2. A 3. E 4. C 5. D
【知识点】
日常交际用语，年龄表达，人物提问
【点评】
本题为小学英语基础交际匹配题，考查日常口语应答的掌握，贴近生活场景，难度较低，适合低年级学生练习。
【难度系数】
0.9
本题是英语日常交际匹配题，解题思路为：先明确左栏每个句子的功能（生日祝福、感谢、年龄提问、人物提问等），再匹配右栏对应的标准应答句。具体步骤：1. 生日祝福的应答是感谢；2. 感谢的应答是不客气；3. 询问女性第三人称年龄用she作答；4. 询问人物身份直接说明；5. 询问自身年龄用I'm作答。
【解析】
1. 左栏“Happy Birthday, Mum!”是生日祝福，应答为感谢，对应右栏B（Thank you.）；
2. 左栏“Thank you.”的应答是“不客气”，对应右栏A（You’re welcome.）；
3. 左栏“How old is your sister?”询问女性第三人称年龄，答句用she，对应右栏E（She’s four.）；
4. 左栏“Who’s the baby?”询问人物身份，答句说明身份，对应右栏C（It’s my cousin.）；
5. 左栏“How old are you?”询问自身年龄，答句用I'm，对应右栏D（I’m six.）。
【答案】
1. B 2. A 3. E 4. C 5. D
【知识点】
日常交际用语，年龄表达，人物提问
【点评】
本题为小学英语基础交际匹配题，考查日常口语应答的掌握，贴近生活场景，难度较低，适合低年级学生练习。
【难度系数】
0.9
G Read and choose（读信息卡，选出正确答案）选做题
(
A. eight B. nine C. ten
(
A. two books B. four toy cars C. three balls
(
A. Sun Linlin B. He Chao C. Li Xue
(
B
) 1. He Chao is B
.A. eight B. nine C. ten
(
C
) 2. Li Xue wants C
for her birthday.A. two books B. four toy cars C. three balls
(
A
) 3. A
loves reading (阅读).A. Sun Linlin B. He Chao C. Li Xue
答案
1. B 2. C 3. A
解析
【分析】本题为信息匹配类阅读理解题，需根据信息卡中的对应内容，逐一匹配每个问题的选项：第1题查找He Chao的年龄；第2题查找Li Xue生日想要的物品；第3题查找喜爱阅读的人物。
【解析】1. 根据信息卡内容，He Chao的年龄是9岁，对应选项B；2. 根据信息卡内容，Li Xue生日想要三个球，对应选项C；3. 根据信息卡内容，Sun Linlin喜爱阅读，对应选项A。
【答案】1. B 2. C 3. A
【知识点】信息匹配、阅读理解
【点评】本题考查学生从信息卡中提取关键信息的能力，属于基础题型，只要仔细阅读信息卡即可正确作答。
【难度系数】0.6
【解析】1. 根据信息卡内容，He Chao的年龄是9岁，对应选项B；2. 根据信息卡内容，Li Xue生日想要三个球，对应选项C；3. 根据信息卡内容，Sun Linlin喜爱阅读，对应选项A。
【答案】1. B 2. C 3. A
【知识点】信息匹配、阅读理解
【点评】本题考查学生从信息卡中提取关键信息的能力，属于基础题型，只要仔细阅读信息卡即可正确作答。
【难度系数】0.6
