1 根据拼音写汉字。
wān(
呻yín(
fěi(
困fá(
深yuān(
wān(
蜿
)蜒呻yín(
吟
)fěi(
翡
)翠困fá(
乏
)深yuān(
渊
)答案
1 蜿 吟 翡 乏 渊
2 找出并改正下列句子中的错别字。
(1)在仓茫的大海上,狂风卷集着乌云。错字:
(2)蠢笨的企鹅,胆却地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……错字:
(1)在仓茫的大海上,狂风卷集着乌云。错字:
仓
改正:苍
(2)蠢笨的企鹅,胆却地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……错字:
却
改正:怯
答案
2 (1)仓 苍 (2)却 怯
3 下面各句中的破折号属于哪种用法?将序号填入各句后的括号内。
A. 表示后面是解释说明部分 B. 表示语意的转折或跃进
C. 表示声音的延长 D. 表示两个破折号之间是解释说明部分
E. 表示强调 F. 表示后面是引文
(1) 它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。(
(2) 在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!(
(3) 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜……(
(4) 海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐……(
(5) 看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……(
(6) 这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!(
(7) 这是胜利的预言家在叫喊:
——让暴风雨来得更猛烈些吧!(
A. 表示后面是解释说明部分 B. 表示语意的转折或跃进
C. 表示声音的延长 D. 表示两个破折号之间是解释说明部分
E. 表示强调 F. 表示后面是引文
(1) 它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。(
B
)(2) 在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!(
B
)(3) 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜……(
C
)(4) 海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐……(
A
)(5) 看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……(
D
)(6) 这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!(
B
)(E
)(7) 这是胜利的预言家在叫喊:
——让暴风雨来得更猛烈些吧!(
F
)答案
3 (1)B (2)B (3)C (4)A (5)D (6)B E (7)F
阅读下文,完成练习。
海 燕 高尔基
在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情
的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!
乌云越来越暗,越来越低,向海面直A(刮 压 罩)下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在B(愤恨 愤激 愤怒)的飞沫中呼叫,跟狂风C(争辩 争论 争鸣)。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地D(冲向 穿过 越过)乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!
这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!
狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。
——暴风雨!暴风雨就要来啦!
这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:
——让暴风雨来得更猛烈些吧!
4 从文中括号内选择恰当的词填写在横线上。
A. B. C. D.
5 “看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末”一句中主要运用了哪两种修辞手法?有什么表达效果?
6 象征手法的运用是本文的写作特色,试说说“海燕”“暴风雨”“大海”及“海鸥、海鸭、企鹅”四类事物的象征意义。
(1)海燕:
(2)暴风雨:
(3)大海:
(4)海鸥、海鸭、企鹅:
(5)乌云、狂风、雷声、闪电:象征反革命黑暗势力。
海 燕 高尔基
在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情
的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!
乌云越来越暗,越来越低,向海面直A(刮 压 罩)下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在B(愤恨 愤激 愤怒)的飞沫中呼叫,跟狂风C(争辩 争论 争鸣)。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地D(冲向 穿过 越过)乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!
这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!
狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。
——暴风雨!暴风雨就要来啦!
这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:
——让暴风雨来得更猛烈些吧!
4 从文中括号内选择恰当的词填写在横线上。
A. B. C. D.
5 “看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末”一句中主要运用了哪两种修辞手法?有什么表达效果?
6 象征手法的运用是本文的写作特色,试说说“海燕”“暴风雨”“大海”及“海鸥、海鸭、企鹅”四类事物的象征意义。
(1)海燕:
(2)暴风雨:
(3)大海:
(4)海鸥、海鸭、企鹅:
(5)乌云、狂风、雷声、闪电:象征反革命黑暗势力。
答案
4 A. 压 B. 愤怒 C. 争鸣 D. 穿过
5 运用拟人和比喻修辞,形象地表现出了狂风(沙皇专制制度的黑暗反动势力)的凶猛和猖狂。
6 (1)象征英勇善战、大智大勇的无产阶级革命先驱者。 (2)象征1905年俄国革命前夕一触即发的革命形势。 (3)象征广大人民群众的力量。 (4)象征害怕革命的假革命者和不革命者。
5 运用拟人和比喻修辞,形象地表现出了狂风(沙皇专制制度的黑暗反动势力)的凶猛和猖狂。
6 (1)象征英勇善战、大智大勇的无产阶级革命先驱者。 (2)象征1905年俄国革命前夕一触即发的革命形势。 (3)象征广大人民群众的力量。 (4)象征害怕革命的假革命者和不革命者。
登录