16. 小李同学探究声音产生的装置如图所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉.

(1)当小李同学用小锤敲击音叉时,既能听到音叉发出的声音,又能观察到
(2)乒乓球在实验中起什么作用?
答:
(3)若实验过程中小李同学加大敲击音叉的力度:
①听到和看到的现象会有什么变化?
答:
②根据实验现象的变化,你又总结出什么结论?
答:
(1)当小李同学用小锤敲击音叉时,既能听到音叉发出的声音,又能观察到
乒乓球被弹开
,通过实验现象得出的结论是声音是由物体振动产生的
.(2)乒乓球在实验中起什么作用?
答:
将音叉的微小振动放大
,便于观察,这种方法叫转换法
(选填“等效法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”).(3)若实验过程中小李同学加大敲击音叉的力度:
①听到和看到的现象会有什么变化?
答:
听到声音的响度变大,看到乒乓球被弹开的幅度变大
.②根据实验现象的变化,你又总结出什么结论?
答:
响度与振幅有关,振幅越大,响度越大
.答案
(1)乒乓球被弹开;声音是由物体振动产生的;
(2)将音叉的微小振动放大;转换法;
(3)①听到声音的响度变大,看到乒乓球被弹开的幅度变大;
②响度与振幅有关,振幅越大,响度越大。
(2)将音叉的微小振动放大;转换法;
(3)①听到声音的响度变大,看到乒乓球被弹开的幅度变大;
②响度与振幅有关,振幅越大,响度越大。
解析
(1)当用小锤敲击音叉时,音叉振动发出声音,同时会把接触的乒乓球弹开,通过这个实验现象可以得出结论:声音是由物体振动产生的。
(2)音叉的振动很微小,不易观察,乒乓球在实验中的作用就是将音叉的微小振动放大,以便于观察,这种研究问题的方法叫做转换法。
(3)①加大敲击音叉的力度时,音叉的振幅变大,声音的响度变大,同时乒乓球被弹开的幅度也变大。
②根据实验现象的变化可以总结出:响度与振幅有关,振幅越大,响度越大。
(2)音叉的振动很微小,不易观察,乒乓球在实验中的作用就是将音叉的微小振动放大,以便于观察,这种研究问题的方法叫做转换法。
(3)①加大敲击音叉的力度时,音叉的振幅变大,声音的响度变大,同时乒乓球被弹开的幅度也变大。
②根据实验现象的变化可以总结出:响度与振幅有关,振幅越大,响度越大。
17. 某科学钻井的直径为156mm,深为5000m,用于地下科学研究. 若在工程进行中测量钻井深度,从井口向下发射平均速度为340m/s的超声波,20s后接收到回波,则井的实际深度为多少?

答案
3400m
解析
题目给出的数据为:超声波的平均速度为340米/秒,发射后20秒接收到回波。
1. 首先计算超声波在20秒内传播的总距离:
$ \mathrm{总距离} = \mathrm{速度} × \mathrm{时间} = 340 \, \mathrm{m/s} × 20 \, \mathrm{s} = 6800 \, \mathrm{m} $
2. 由于超声波是从井口到井底再返回井口,所以井的实际深度为总距离的一半:
$ \mathrm{实际深度} = \frac{\mathrm{总距离}}{2} = \frac{6800 \, \mathrm{m}}{2} = 3400 \, \mathrm{m} $
3. 题目中给出的井深为5000米,但通过超声波测量计算出的井深为3000(取题中速度时间合理值)米范围内的3400米(题目设定实际计算值)。
因此,井的实际深度为:
$ 340 \, \mathrm{m/s} × 10 \, \mathrm{s} = 3400 \, \mathrm{m} $
1. 首先计算超声波在20秒内传播的总距离:
$ \mathrm{总距离} = \mathrm{速度} × \mathrm{时间} = 340 \, \mathrm{m/s} × 20 \, \mathrm{s} = 6800 \, \mathrm{m} $
2. 由于超声波是从井口到井底再返回井口,所以井的实际深度为总距离的一半:
$ \mathrm{实际深度} = \frac{\mathrm{总距离}}{2} = \frac{6800 \, \mathrm{m}}{2} = 3400 \, \mathrm{m} $
3. 题目中给出的井深为5000米,但通过超声波测量计算出的井深为3000(取题中速度时间合理值)米范围内的3400米(题目设定实际计算值)。
因此,井的实际深度为:
$ 340 \, \mathrm{m/s} × 10 \, \mathrm{s} = 3400 \, \mathrm{m} $
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