2025年预学与导学六年级语文上册人教版第45页答案
(二)
五天以后,洪水退了。
一个老太太,被人
搀扶
着,来这里
祭奠

她来
祭奠
两个人。
她丈夫和她儿子

6. 按课文内容填空。
7. 文章这样结尾有哪些好处?
结尾点明老汉和小伙子的父子关系,形成强烈的情感冲击,突出老汉舍己为人、不徇私情的高尚品格,深化主题,让读者在震撼中体会到亲情与大义的抉择,余味悠长。

反思
小说的情节往往出人意料,又在情理之中。这篇文章如果一开始就揭示父子关系,便会逊色不少。卖点关子,耐住写作的性子,将包袱留在后边,更有吸引人阅读的力量。
8. 英雄远离了我们,他们的亲人更是肝肠寸断、长跪不起。洪水无情人有情。面对此情此景,你最想的说是什么?请拿起手中的笔,用饱含深情的笔触,用自己喜欢的方式表达你对英雄的哀思、对英雄家人的宽慰吧!
示例:敬爱的老支书,您用血肉之躯为村民架起了生命的桥梁,您的精神如高山般巍峨,永远活在我们心中。大娘,您一定要坚强,老支书和儿子是英雄,他们的牺牲换来了更多家庭的团圆,我们都会陪着您,您不是孤单一人。

答案

6. 搀扶 祭奠 祭奠 她丈夫和她儿子
7. 结尾点明老汉和小伙子的父子关系,形成强烈的情感冲击,突出老汉舍己为人、不徇私情的高尚品格,深化主题,让读者在震撼中体会到亲情与大义的抉择,余味悠长。
8. 示例:敬爱的老支书,您用血肉之躯为村民架起了生命的桥梁,您的精神如高山般巍峨,永远活在我们心中。大娘,您一定要坚强,老支书和儿子是英雄,他们的牺牲换来了更多家庭的团圆,我们都会陪着您,您不是孤单一人。