2025年通城学典课时作业本二年级语文上册江苏专版第81页答案
音韵探险 一、给加点字选择正确的读音,画“√”,帮迷失的音符回家,让小镇重新奏响美妙的音乐。
上(zhàng zhuàng√) 抱
(yàn yuàn√)
硬(jiān√ jīn)
(xiáng√ yàng)
着(tuī√ tui)
跟头(shuāi√ shuài)

答案

一、zhuàng yuàn jiān xiáng tuī shuāi
汉字拼图 二、看拼音,写字词,打开魔法宝箱,获取拯救小镇的神秘力量。
$\begin{array}{l}\mathrm{z}á\mathrm{n}\;\mathrm{m}\mathrm{e}\mathrm{n}\\ \boxed{\mathrm{咱}\mathrm{们}}\end{array} $挽起裤脚,在大海边的$\begin{array}{l}\mathrm{s}\mathrm{h}ā\\ \boxed{\mathrm{沙}}\end{array} 滩上随着那阵阵波涛声欢快地\begin{array}{l}\mathrm{t}\mathrm{i}à\mathrm{o}\\ \boxed{\mathrm{跳}}\end{array} $舞。

答案

二、咱们 沙 跳
词汇魔法 三、在括号中填上合适的词语,用词汇魔法装扮梦幻城堡,让它更绚丽。
( )的沙土 ( )的泥地
( )的山 ( )地说

答案

三、示例:松软 滑溜 高大 慈祥
句子创想 四、照样子,仿写句子,说出神奇咒语,打开神秘通道,找寻隐藏宝藏。
例:勇敢的瀑布,咱们做好朋友吧!手拉着手,一块儿向前流。
____,咱们做好朋友吧!____,一块儿____。

答案

四、示例:坚韧的小草 根连着根 迎风雨 方法归纳 如何仿写句子 1. 仔细看例句,看看它是怎么说的,哪些词或说法一直不变,把这些固定的部分记住。2. 仿照例句,想想自己知道的、生活里看到的东西,把能换的地方换一换。3. 写出来的句子要和例句看起来像,意思也要像,别用太难的词,也别啰唆重复。
故事探索 五、阅读《快乐的小河》片段,完成练习,与小伙伴打败邪恶力量,让小镇重归安宁。
①小河擦了擦眼泪,告别大山,来到泉水旁边。他对泉水说:“咱们做好朋友吧!手拉着手,一块儿向前流。”
②泉水说:“好啊!请你带我流向很远很远的地方,流过田野,给大地穿上美丽的衣裳;流进大海,推着船儿驶向前方……”
③小河说:“你真勇敢!”
④泉水说:“瀑布比我更勇敢。你看,他从那么高的山顶上跳下来,一点儿也不怕,还大声地笑着,叫着,把坚硬的石头冲刷得那么光滑。”
⑤小河高兴地冲着瀑布喊道:“勇敢的瀑布,咱们做好朋友吧!手拉着手,一块儿向前流。”
⑥瀑布高兴地回答:“好啊,好啊!”
⑦三个好伙伴,手拉着手,蹦啊,跳啊,溅起一片片水花,一起流向远方。
(作者:葛翠琳)
1.(语文要素)我发现“驶向前方”中的“驶”字和“使”字字形相近,我猜测它的读音可能是____。
2. 文中提到的三个好伙伴是谁?在对应图片下面的括号内画“√”。
3. 泉水说想要流到很远很远的地方,
提到的地方是(填序号)( )
① 田野 ② 森林 ③ 大海
4. 从文中可以看出三个好伙伴都具有____的品质。

答案

五、1. shǐ 2. ①√ ②√ ③√ 解析:根据文本内容可知,三个小伙伴是小河、泉水、瀑布。看图可知,图①是小河,图②是泉水,图③是瀑布,图④是大山。3. ② 解析:根据第②自然段可知,泉水想要去的地方是田野和大海,片段中未提及森林。4. 勇敢 解析:从片段中的对话等内容可以看出,无论是泉水、瀑布还是小河,他们在向前流动的过程中,都有着勇往直前的精神,体现出了勇敢的品质。