一、[会审题]下列选项中,与习作要求的是( )

A.介绍书中的相关情节、人物、对话或插图,并说明理由。
B.可以写自己从书中获取的有趣知识或产生的独特想法。
C.摘录书中的精彩片段,引用别人对这本书的评价。
D.多推荐一些不同种类的书,激发同学们的阅读兴趣。

D

二、[能选材]本次习作的重点是写推荐一本书的理由,可以从哪些方面介绍呢？根据提示,补充表格。
|推荐理由|
|(1)内容新奇有趣|(2)|(3)|(4)|(5)|

（2）语言生动优美 （3）情节曲折离奇 （4）人物个性鲜明 （5）思想给人启迪

三、[理思路]填一填,理清本次习作的思路。
题目：《(1)____》
- 开头(略写)：推荐书的书名、作者、出版社等基本信息
- 中间(详写)：推荐这本书的理由$\n$内容：$(2)____\n$人物个性：$(3)____\n$思想启迪：(4)____
- 结尾(略写)：写写这本书带给自己的收获,再次推荐

示例：（1）一本好书——（水浒传） （2）梁山好汉的传奇 （3）梁山好汉们性格各异却豪情满怀，他们疾恶如仇，对不公之事义愤填膺 （4）让我们感受忠义的力量，领略江湖的侠义与热血，明白在困境中奋起反抗的勇气，知晓在复杂世事中坚守正义与初心的重要性

四、[试身手]阅读小语写的习作片段,按要求完成练习。
书,是打开智慧的钥匙。今天我来向大家推荐一本章回体小说——《三国演义》。
这本书的情节跌宕起伏,但最让我感兴趣的是诸葛亮草船借箭。周瑜与诸葛亮要合力攻打曹操,他们认为在大江之上作战,应首选弓箭。于是周瑜让诸葛亮备十万支箭,并且三天之后就要用。第一天,第二天,诸葛亮什么都没有做,到第三天令人准备了二十条船,小船上放好草把子。诸葛亮下令将船行至曹操的水寨前,船头向西,船尾向东,一字排开,然后开始擂起战鼓,齐声呐喊。曹操因天有大雾,怕有埋伏,就派了一万多名弓弩手向敌船射箭。不一会儿,二十条船两边的草把子上就插满了箭,变得像刺猬一样,箭的数量远远超过了十万支。看到这儿,我不禁佩服诸葛亮的智慧。
1. 小作者介绍的这本书是什么？他最喜欢的人物是谁？用“____”画出来。
2. 介绍一本书中的片段可以激发他人的阅读兴趣。请用这种方法写一写你要推荐的书。____

1. 《三国演义》 诸葛亮 2. 示例：我要推荐的是《西游记》，其中最让我感兴趣的情节是孙悟空三借芭蕉扇。唐僧一行人路过火焰山，要借铁扇公主的芭蕉扇灭火方可通行。铁扇公主因红孩儿之事对孙悟空怀恨在心，坚决不借。孙悟空先是化作小虫钻进铁扇公主腹中，迫使她交出扇子。铁扇公主交出假扇，导致火越扇越大。后来孙悟空又变作牛魔王骗得真扇，却又被牛魔王识破夺回。最终在众神的帮助下，孙悟空降伏牛魔王，取得芭蕉扇，成功扇灭火焰，师徒四人得以继续西行。