17.我国空间站核心舱内生命保障系统包括电解制氧、水处理、二氧化碳去除等子系统。
(1)航天员呼吸所需的氧气来自循环水电解制氧系统。电解水的文字或符号表达式为。
(2)在水处理系统中,用活性炭除去色素和异味,利用活性炭具有性。
(3)航天员呼吸产生的二氧化碳进行转化时,其反应的微观示意图如下：

①反应中发生改变的粒子是(填“分子”或“原子”)。
②在舱内,该转化的优点是。

(1) 水$\xrightarrow{通电}$氢气+氧气(或$\ce{H_{2}O\xrightarrow{通电}H_{2} + O_{2}}$)
(2) 吸附
(3) ① 分子
② 降低舱内二氧化碳的浓度（或实现物质的循环利用、将二氧化碳转化为有用的物质等，合理即可）

【分析】本题围绕空间站生命保障系统的化学知识设置问题，分为三个小问：(1)需回忆电解水的反应原理，确定反应表达式；(2)结合活性炭的结构特点判断其性质；(3)结合反应的微观示意图，理解化学变化的微观本质，同时分析该转化在舱内的实际意义，整体考查基础化学知识的应用。
【解析】(1) 电解水是水在通电条件下分解生成氢气和氧气，因此文字表达式为水$\xrightarrow{通电}$氢气+氧气，符号表达式为$\ce{H_{2}O\xrightarrow{通电}H_{2} + O_{2}}$；(2) 活性炭具有疏松多孔的结构，具备吸附性，可吸附色素和异味，用于水处理；(3) ①化学变化中分子会破裂为原子，原子重新组合成新分子，因此反应中发生改变的粒子是分子；②该反应消耗了航天员呼吸产生的二氧化碳，可降低舱内二氧化碳浓度，同时生成有用物质，实现物质循环利用，合理即可。
【答案】(1) 水$\xrightarrow{通电}$氢气+氧气(或$\ce{H_{2}O\xrightarrow{通电}H_{2} + O_{2}}$)；(2) 吸附；(3) ① 分子；② 降低舱内二氧化碳的浓度（合理即可）
【知识点】电解水反应、活性炭的吸附性、化学变化的微观本质
【点评】本题结合航天科技场景，将化学基础知识与实际应用结合，考查内容均为化学核心基础知识点，难度较低，注重学生对基础知识的理解和应用能力。
【难度系数】0.8