1.《礼记·礼运》认为,在“天下为公”的“大同”之世之后,社会进入“天下为家”的“小康”之世。“大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪。”中国最早具备以上“小康”之世特征的王朝是(
A.夏朝
B.商朝
C.周朝
D.秦朝
A
)A.夏朝
B.商朝
C.周朝
D.秦朝
答案
1.A
2.“西周时期,对礼器使用规格制定了严格的制度,鼎是奇数,簋配偶数,如天子九鼎八簋,诸侯七鼎六簋,卿大夫五鼎四簋等。”材料反映的本质问题是(
A.西周的青铜冶炼业很发达
B.西周社会的腐败现象严重
C.西周呈现等级森严的特征
D.西周各地经济发展不平衡
C
)A.西周的青铜冶炼业很发达
B.西周社会的腐败现象严重
C.西周呈现等级森严的特征
D.西周各地经济发展不平衡
答案
2.C
3.“东周时期,王朝软弱无力,封建主相互混战不休,表面上是个多事的时期。不过,这也是一个社会经济发生根本变革,从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是(
A.各国统治者实行变法改革
B.都江堰的修建
C.铁制工具和牛耕的使用进一步推广
D.百家争鸣局面的出现
C
)A.各国统治者实行变法改革
B.都江堰的修建
C.铁制工具和牛耕的使用进一步推广
D.百家争鸣局面的出现
答案
3.C
4. 李斯在《谏逐客书》中说:“孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。”这段材料说明了(
A.商鞅变法加强了中央集权
B.商鞅变法加强了对人民的有效管理
C.商鞅变法使秦国国富民强
D.商鞅变法损害了旧贵族的利益
C
)A.商鞅变法加强了中央集权
B.商鞅变法加强了对人民的有效管理
C.商鞅变法使秦国国富民强
D.商鞅变法损害了旧贵族的利益
答案
4.C
5.艺术作品可以“活化”历史人物形象,下列最能体现孔子教师身份的是 (

A
)答案
5.A
6.传说虎啸能生飓风,下图是司母戊鼎的耳廓纹饰虎噬人头纹,以表达商王与虎通灵,彰显权威,威吓民众。这反映出商朝 (

A.青铜铸造领先世界
B.凸显王权的神圣性
C.分封等级制度森严
D.构建“家天下”局面
B
)A.青铜铸造领先世界
B.凸显王权的神圣性
C.分封等级制度森严
D.构建“家天下”局面
答案
6.B
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