一、听录音，用数字给下列图片排序。
（） （） （） （）

一、5 4 2 1 3
解析
1. 句意:Tom 生病了,他感觉很糟糕。
分析:第4幅图中是一个生病的男孩,故排序为1。
2. 句意:Ada 很担心英语考试。
分析:第3幅图中是一个担忧英语考试的女孩,故排序为2。
3. 句意:玲玲很生气,因为她的狗弄坏了她的鞋。
分析:第5幅图中是一只叼着鞋的狗和生气的女孩,故排序为3。
4. 句意:Mike 很兴奋。他赢了足球比赛。
分析:第2幅图中是一个手拿奖杯、戴着奖牌的男孩,故排序为4。
5. 句意:Nancy 很伤心。她完不成她的作业。
分析:第1幅图中是一个因完不成作业而难过哭泣的女孩,故排序为5。

二、听录音,选择正确的答案。
()1. How does Tiantian feel?
A. Sad. B. Worried. C. Angry.
()2. What's the matter with Lisa?
A. She doesn't finish her homework. B. She can't find her homework.
C. She can't finish her homework on time.
()3. What does Tina do before the test?
A. She helps her friends with maths. B. She asks her teacher for help.
C. She studies maths with her friends.
()4. What should Taotao do first?
A. Listen to his sister. B. Share ideas with his sister. C. Say sorry to his sister.
()5. Why is Linlin excited?
A. Because she buys a new kite. B. Because she makes a kite. C. Because she flies a kite.

二、1. A 2. B 3. C 4. C 5. B
解析
1. 句意:天天感觉怎么样?
依据:M: My friend moves to another city. I'm sad.
分析:对话中天天明确说自己伤心,故选 A。
2. 句意:Lisa 怎么了?
依据:W: I can't find my homework.
分析:Lisa 找不到作业,故选 B。
3. 句意:Tina 考试前做了什么?
依据:W: Yes! Before the test, I ask my friends for help. We study maths together.
分析:Tina 提到考试前和朋友一起学习数学,故选 C。
4. 句意:涛涛首先应该做什么?
依据:W2: Oh. Stop, Taotao. Say sorry to your sister, and then use the eraser to clean the book.
M: OK, Mum.
分析:妈妈的指令是先道歉,再擦书,故选 C。
5. 句意:琳琳为什么兴奋?
依据:M: Linlin, why are you so excited?
W: Because I make a kite in the school art club.
分析:琳琳兴奋的原因是自己做了风筝,故选 B。

三、听录音，为人物匹配正确的心情与问题解决建议。（可重复选择）
A. B. D. talk to your parents
E. ask your teacher for help F. listen to your friend G. share ideas
1. Nana
2. Nimo
3. Ann
4. Jim

三、1.C F 2.B E 3.A D 4.B G
解析
1. 依据:录音原文明确提到"You look sad, Nana."和 listen to her。
分析:Nana 的情绪是伤心的,和选项 C 对应;解决建议是"倾听朋友",和选项 F 对应。
2. 依据:录音原文明确提到"Why are you so worried, Nimo?"和 ask your PE teacher for help。
分析:Nimo 的情绪是担忧的,和选项 B 对应;解决建议是向老师求助,和选项 E 对应。
3. 依据:录音原文明确提到 I'm angry with my sister 和 talk to your parents。
分析:Ann 的情绪是愤怒的,和选项 A 对应;解决建议是和父母谈谈,和选项 D 对应。
4. 依据:录音原文明确提到 I'm worried 和 share your ideas with your group members。
分析:Jim 的情绪是担忧的,和选项 B 对应;解决建议是分享想法,和选项 G 对应。

四、听录音，写单词补全鱼骨图，梳理故事情节。

四、1. excited
2. angry
3. sad
4. happy
解析
1. 句意:Jay 得到一个玩具机器人,他是_______。
依据:Today is my birthday. I am very excited. My parents give me a new toy robot.
分析:Jay 生日收到玩具机器人,心情是兴奋的,所以填 excited。
2. 句意:Ray 弄坏了机器人。Jay 是_______,对 Ray 喊叫。
依据:He breaks my robot. I am very angry! I shout at him.
分析:机器人被弄坏后,Jay 的情绪是生气的,所以填 angry。
3. 句意:他们都是_______,互相道歉。
依据:Ray is sad and he runs out of the room. I am sad too. ... Then Ray comes back and says sorry to me. ... I say sorry too.
分析:Jay 生气大喊后,自己也感到难过,所以两人此时的心情是难过的,填 sad。
4. 句意:他们是_______,一起修理机器人。
依据:Then we fix the robot together! Now we are both very happy.
分析:两人和好后一起修理机器人,最终心情是开心的,所以填 happy。