七、阅读短文，判断句子正（T）误（F）。
Hello, I’m Leo. Let me talk about (谈论) my school subjects. Guess! What subjects do I like? I like Chinese best. I like reading Chinese stories. Maths is fun. I’m good at it. I also like Art. It is interesting. I can draw nice pictures. What subjects do you like?
() 1. I’m talking about Chinese culture.
() 2. I like Chinese best.
() 3. I like reading English stories.
() 4. I’m NOT good at Maths.
() 5. I can draw nice pictures.

1.F 2.T 3.F 4.F 5.T

1. 短文中Leo说明自己在谈论学校科目，并非中国文化，该句表述错误。
2. 短文中明确提到“I like Chinese best.”，和句子表述一致，该句正确。
3. 短文中是“I like reading Chinese stories.”，并非读英语故事，该句表述错误。
4. 短文中提到“Maths is fun. I’m good at it.”，说明Leo擅长数学，和句子“我不擅长数学”表述不符，该句错误。
5. 短文中明确出现“I can draw nice pictures.”，和句子表述一致，该句正确。

八、根据图片或首字母提示填空，将句子补充完整。
1. I like Chinese .
2. It's for Art.
3. I like . It's fun.

1. best
2. time
3. Science

1. 本题结合首字母b提示，句子表达“我最喜欢语文课”，best表示程度“最”，符合表达喜好的语境，符合本单元的知识点用法。
2. 本题考查固定句型It's time for...，意为“是……的时间了，该上……课了”，首字母为t，填入time符合“该上美术课了”的句意。
3. 本题根据图片提示，图中是科学课使用的烧杯、试管这类实验器材，对应的学科单词是Science，符合“我喜欢科学，它很有趣”的句意。

九、连词成句，注意大小写和标点符号。
1. all like we Music (.)

2. go let's sports ground to the (.)

1. We all like Music.
2. Let's go to the sports ground.

1. 先确定句子主语we，将其放在句首并大写首字母，all放在主语之后、实义动词like的前面，Music作为宾语放在句末，最后加上句号，得到通顺的陈述句。
2. 这是let's引导的祈使句，将let's放在句首并大写首字母，后接固定搭配go to the + 地点，the sports ground是对应地点，末尾加上句号，组成正确的祈使句。