(1)博物馆展厅的宽是24米,宽比长少$\frac{1}{5}$,展厅长多少米?
(2)长方形托球跑比赛场地的长是72米,宽比长的$\frac{1}{8}$多5米。
①这个场地的面积是多少平方米?
②如果用彩绸把比赛场地围起来,需要多长的彩绸?
(2)长方形托球跑比赛场地的长是72米,宽比长的$\frac{1}{8}$多5米。
①这个场地的面积是多少平方米?
②如果用彩绸把比赛场地围起来,需要多长的彩绸?
答案
(1)
$24÷(1 - \frac{1}{5})$
$=24÷\frac{4}{5}$
$=30$(米)
答:展厅长30米。
(2)
先计算场地的宽:
$72×\frac{1}{8} + 5$
$=9 + 5$
$=14$(米)
①
$72×14=1008$(平方米)
答:这个场地的面积是1008平方米。
②
$(72 + 14)×2$
$=86×2$
$=172$(米)
答:需要172米长的彩绸。
$24÷(1 - \frac{1}{5})$
$=24÷\frac{4}{5}$
$=30$(米)
答:展厅长30米。
(2)
先计算场地的宽:
$72×\frac{1}{8} + 5$
$=9 + 5$
$=14$(米)
①
$72×14=1008$(平方米)
答:这个场地的面积是1008平方米。
②
$(72 + 14)×2$
$=86×2$
$=172$(米)
答:需要172米长的彩绸。
(3)一种黄铜是由铜和锌组成的合金,其中铜的含量占$\frac{17}{25}$。如果一块这种黄铜中含锌24千克,那么这块黄铜的总质量是多少千克?
(4)学校元旦庆祝活动中:
①六(1)班用了20个红气球,绿气球的个数比红气球的多$\frac{1}{4}$。六(1)班用了多少个绿气球?
②六(2)班用了30个黄气球,比红气球的个数少$\frac{2}{5}$,六(2)班用了多少个红气球?
(5)学校对六年级学生观看某频道4档节目的人数统计如下表。

①观看《探索发现》的有多少人?
②观看《绿色空间》的有多少人?
③观看《科技之光》的有多少人?
(4)学校元旦庆祝活动中:
①六(1)班用了20个红气球,绿气球的个数比红气球的多$\frac{1}{4}$。六(1)班用了多少个绿气球?
②六(2)班用了30个黄气球,比红气球的个数少$\frac{2}{5}$,六(2)班用了多少个红气球?
(5)学校对六年级学生观看某频道4档节目的人数统计如下表。
①观看《探索发现》的有多少人?
②观看《绿色空间》的有多少人?
③观看《科技之光》的有多少人?
答案
(3)
$24÷(1-\frac{17}{25})=75$(千克)
答:这块黄铜的总质量是75千克。
(4)①
$20×(1+\frac{1}{4})=25$(个)
答:六(1)班用了25个绿气球。
②
$30÷(1-\frac{2}{5})=50$(个)
答:六(2)班用了50个红气球。
(5)①
$120×(1-\frac{1}{5})=96$(人)
答:观看《探索发现》的有96人。
②
$96÷(1-\frac{1}{7})=112$(人)
答:观看《绿色空间》的有112人。
③
$120×\frac{2}{3}+5=85$(人)
答:观看《科技之光》的有85人。
$24÷(1-\frac{17}{25})=75$(千克)
答:这块黄铜的总质量是75千克。
(4)①
$20×(1+\frac{1}{4})=25$(个)
答:六(1)班用了25个绿气球。
②
$30÷(1-\frac{2}{5})=50$(个)
答:六(2)班用了50个红气球。
(5)①
$120×(1-\frac{1}{5})=96$(人)
答:观看《探索发现》的有96人。
②
$96÷(1-\frac{1}{7})=112$(人)
答:观看《绿色空间》的有112人。
③
$120×\frac{2}{3}+5=85$(人)
答:观看《科技之光》的有85人。
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