2026年练习部分三年级语文上册人教版五四制第26页答案
四、根据课文内容，填写表格。
| 结局 | 预测的依据 | 预测的内容 |
| ---- | ---- | ---- |
| 第一种结局 | 小狗跟公鸡学喔喔叫，跟杜鹃学咕咕叫 | 这只有语言天赋的小狗也许跟着小母牛又学会了哞哞叫 |
| 第二种结局 | | |
| 第三种结局 | | |

答案

第二种结局：
预测的依据：小狗之前学公鸡叫、杜鹃叫都闹出了不少误会，它跑着跑着遇到了一位家养了小狗的农民。
预测的内容：农民把这只可怜的小狗带回了家，家里的其他小狗教它学会了汪汪叫，小狗终于学会了属于狗狗自己的叫声。
第三种结局：
预测的依据：小狗四处寻找能教会自己叫的对象，忽然听到了和之前听过的所有叫声都不一样的“汪汪”声。
预测的内容：小狗顺着声音找过去，发现发出叫声的是和自己同类的小狗，它很快就学会了正宗的狗叫，再也不用为不会叫而发愁了。

解析

本题考查对课文《小狗学叫》的内容理解与故事预测能力，参考第一种结局的示例，结合小狗的经历、生活常识，梳理出符合故事逻辑的预测依据和内容即可，表述合理就符合要求。
选做题 课文改编自贾尼·罗大里的《不会叫的狗》，作者写了三个结局。请你找来原文，和小伙伴一起读一读，想想为什么作者说“我坚决支持第三种结局”呢？

答案

因为前两个结局要么让小狗放弃了寻找自我的目标，要么遭遇了无妄的危险，都没有让小狗完成它最初的心愿。而第三种结局里，小狗终于找到了自己的同类，学会了属于狗狗本身的叫声，找到了最适合自己的位置，实现了自我的价值，传递出“要找准正确的成长方向、认清自我”的积极道理，所以作者坚决支持第三种结局。

解析

先梳理原文的三个不同结局：第一个结局是小狗遇到农夫后留在农家帮忙，再也没有去寻找学习狗叫的方法，安于现状；第二个结局是小狗被猎人误当成猎物，遭遇了危险，下场悲惨；第三个结局是小狗终于找到了同类，听到了真正的狗叫声，顺利学会了属于狗狗自己的叫声，找到了正确的成长方向。这个问题引导我们对比不同结局的内核，体会故事传递的正向成长道理。