2026年精彩练习就练这一本八年级科学上册浙教版评议教辅第7页答案
8. 随着生活水平的日益提高。不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小甬同学想比较几种常见装修材料的吸音性能,他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫和海绵),进行了下列实验:如图所示,在水平桌面上放一个玻璃杯,在玻璃杯下方分别放上待测的小块材料,将悬挂在细线下的小球拉到同一高度由静止释放去敲击玻璃杯,仔细比较玻璃杯发出的声音大小。

(1)小甬记录的实验数据如表所示。

你认为表中空格处应填入
吸音性能

(2)小甬使用的四种材料中,如果仅从吸音性能的角度考虑,最适合隔音墙装修的是
聚酯棉

(3)你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类,可能还有材料的
厚度(或弹性,或表面空洞的大小,合理即可)
(写出一个即可)。

答案

(1)吸音性能
(2)聚酯棉
(3)厚度(或弹性,或表面空洞的大小,合理即可)

解析

【分析】
首先明确实验目的是比较四种材料的吸音性能,实验中通过玻璃杯发出声音的大小转换判断吸音效果(转换法)。第(1)问需对应实验目的确定表格要记录的物理量;第(2)问根据“声音越小,吸音性能越好”的逻辑选择材料;第(3)问结合实验和生活经验猜想影响吸音性能的其他因素。
【解析】
(1) 本实验核心是探究材料的吸音性能,因此表格需记录的物理量为吸音性能,故空格处填“吸音性能”;
(2) 实验中,小球从同一高度释放敲击玻璃杯,玻璃杯声音越小,说明材料吸音性能越好。四种材料中聚酯棉对应的声音最小,因此最适合隔音墙装修的是聚酯棉;
(3) 影响吸音性能的因素除材料种类外,还可能有厚度、弹性、表面空洞大小等,合理即可,例如厚度。
【答案】
(1)吸音性能;(2)聚酯棉;(3)厚度(或弹性,或表面空洞的大小,合理即可)
【知识点】
材料吸音性能;转换法;控制变量法
【点评】
本题为声学基础实验题,考查实验目的理解、转换法与控制变量法的应用,以及影响因素的猜想,注重实验探究的基本能力,难度适中。
【难度系数】
0.7
9. 如图所示,身高测量仪的顶部的感应器竖直向下发射超声波信号,经人体头顶反射后返回,被感应器接收。

(1)人
不能
(填“能”或“不能”)听到超声波。
(2)已知感应器从发出信号到接收信号的时间越长,精确度越高,若想提高测量精确度,则应
增加
(填“增加”或“减小”)竖杆的长度。
(3)已知感应器与测高台的距离为2.5米,此时空气中的声速为340米/秒,某同学站上测高台,感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为$5×10^{-3}$秒,请计算该同学的身高(写出计算过程)。

答案

(1)不能
(2)增加
解:(3)超声波从感应器发射到人体头顶再返回感应器所经过的路程$s=vt=340\ \mathrm{m/s}×5×10^{-3}\ \mathrm{s}=1.7\ \mathrm{m},$
因为超声波传播的路程是感应器到人体头顶距离的2倍,所以感应器到人体头顶的距离$h_1=\dfrac{1}{2}s=\dfrac{1}{2}×1.7\ \mathrm{m}=0.85\ \mathrm{m},$
已知感应器与测高台的距离为2.5 m,则该同学的身高$h=2.5\ \mathrm{m}-0.85\ \mathrm{m}=1.65\ \mathrm{m}。$

解析

【分析】
本题包含三个小问题,需结合声学知识和实际测量逻辑解答:
1. 第(1)题需明确人耳的听觉频率范围,超声波频率超出该范围,因此人无法听到;
2. 第(2)题根据题意,信号往返时间越长测量精确度越高,竖杆长度增加会使感应器位置更高,信号往返时间更长,据此判断;
3. 第(3)题利用声速公式计算超声波往返路程,再结合“往返路程是感应器到头顶距离的2倍”算出该距离,最后用感应器到测高台的距离减去此距离得到同学身高。
【解析】
(1) 人耳的听觉频率范围是20Hz~20000Hz,超声波的频率高于20000Hz,超出人耳听觉上限,因此人不能听到超声波;
(2) 由题意可知,信号从发射到接收的时间越长,测量精确度越高。增加竖杆长度时,感应器位置升高,信号往返的时间会变长,因此应增加竖杆的长度;
(3) 计算过程:
超声波从感应器发射到人体头顶再返回感应器的总路程:
$s = vt = 340\ \mathrm{m/s} × 5×10^{-3}\ \mathrm{s} = 1.7\ \mathrm{m}$
由于超声波传播的路程是感应器到人体头顶距离的2倍,因此感应器到人体头顶的距离:
$h_1 = \frac{1}{2}s = \frac{1}{2}×1.7\ \mathrm{m} = 0.85\ \mathrm{m}$
已知感应器与测高台的距离为2.5m,所以该同学的身高:
$h = 2.5\ \mathrm{m} - 0.85\ \mathrm{m} = 1.65\ \mathrm{m}$
【答案】
(1)不能;(2)增加;(3)1.65m
【知识点】
超声波、声速计算、长度测量
【点评】
本题结合实际身高测量仪的场景,考查超声波的特点、声速公式的应用及长度计算,属于基础物理应用题,需理解超声波往返路程与单向距离的关系,难度适中。
【难度系数】
0.6