5. 根据实验仪器，回答下列问题。
（1）仪器④和⑥的名称分别是、。
（2）用仪器①能否量取8.68 mL溶液？（填“能”或“否”）。
（3）若要量取86 mL溶液，最好用量程为mL的量筒。
（4）若量取8 mL水，还缺少的仪器是和。

5.（1）烧杯 锥形瓶 （2）否 （3）100 （4）10 mL量筒 胶头滴管

【分析】
本题考查常见化学实验仪器的识别及量筒的使用方法，解题思路如下：
1. 识别仪器：根据常见实验仪器的形状特征，判断仪器④和⑥的名称；
2. 量筒精确度：量筒的最小刻度为0.1mL，无法精确到0.01mL，据此判断能否量取8.68mL溶液；
3. 量筒量程选择：量取液体时，需选择量程略大于且最接近所量取液体体积的量筒，保证测量准确性；
4. 量取液体的仪器：量取一定体积液体时，除量筒外，当液体体积接近目标刻度时，需用胶头滴管定容，据此判断缺少的仪器。
【解析】
（1）根据常见实验仪器的形状，仪器④是烧杯，仪器⑥是锥形瓶；
（2）量筒的精确度为0.1mL，无法达到0.01mL的精度，因此不能量取8.68mL溶液；
（3）量取86mL溶液时，应选择量程略大于86mL且最接近的量筒，故选用100mL量筒；
（4）量取8mL水时，需先选用10mL量筒，当液体体积接近8mL刻度时，需用胶头滴管滴加至刻度线，因此还缺少10mL量筒和胶头滴管。
【答案】
（1）烧杯；锥形瓶
（2）否
（3）100
（4）10 mL量筒；胶头滴管
【知识点】
常见实验仪器名称；量筒的使用；液体的量取操作
【点评】
本题为化学实验基础题，主要考查常见仪器的识别和量筒的使用规则，属于实验操作的必备基础知识，难度不大，需学生熟练掌握。
【难度系数】
0.6

6. 某同学用量筒量取液体时，将量筒平稳地放置在实验台上，仰视凹液面的最低处，读数为20 mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为15 mL。则该同学实际倒出的液体体积为()。

A.不能确定
B.小于5 mL
C.等于5 mL
D.大于5 mL

6.D

【分析】
要解决这道题，需明确量筒的正确读数规则：视线应与液体凹液面的最低处相平。仰视读数时，视线偏低，读取的数值偏小，实际液体体积大于读数；俯视读数时，视线偏高，读取的数值偏大，实际剩余液体体积小于读数。我们先分别确定初始和剩余液体的实际体积，再计算倒出液体的体积。
【解析】
1. 初始液体体积：仰视凹液面最低处读数为20 mL，根据仰视读数的误差规律，实际液体体积＞20 mL；
2. 剩余液体体积：倒出部分液体后，俯视凹液面最低处读数为15 mL，根据俯视读数的误差规律，实际剩余液体体积＜15 mL；
3. 倒出液体体积 = 初始实际体积 - 剩余实际体积，因此倒出体积＞20 mL - 15 mL = 5 mL。
【答案】
D
【知识点】
量筒的使用；实验基本操作
【点评】
本题考查量筒读数的误差分析，核心是理解仰视、俯视对读数的影响，属于化学实验基础题，需准确掌握读数规则才能正确判断。
【难度系数】
0.5

7. 用仪器的名称按要求填空，每空只填一种主要仪器。
（1）搅拌、过滤或转移液体时用于引流的是。
（2）用作少量试剂的反应容器，可在常温或加热时使用的是。
（3）收集或贮存少量气体的是。
（4）用于给物质加热的是。
（5）称量固体药品时使用的是。
（6）用于夹持试管的是。
（7）用于吸取和滴加少量液体的是。
（8）用于洗涤试管的仪器是。
（9）用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，可在常温或加热时使用的是。

7.（1）玻璃棒 （2）试管 （3）集气瓶 （4）酒精灯 （5）托盘天平 （6）试管夹 （7）胶头滴管 （8）试管刷 （9）烧杯

【分析】本题考查初中化学常见实验仪器的名称与用途，解题时需根据每个小题描述的仪器功能，回忆对应的实验仪器，匹配正确的名称即可，确保每个空填写符合要求的主要仪器。
【解析】（1）过滤或转移液体时引流、搅拌液体的仪器是玻璃棒；（2）用作少量试剂反应容器，可常温或加热的是试管；（3）收集或贮存少量气体的仪器是集气瓶；（4）实验室用于给物质加热的仪器是酒精灯；（5）称量固体药品的仪器是托盘天平；（6）夹持试管的仪器是试管夹；（7）吸取和滴加少量液体的是胶头滴管；（8）洗涤试管的仪器是试管刷；（9）用作配制溶液和较大量试剂反应容器，可常温或加热的是烧杯。
【答案】（1）玻璃棒 （2）试管 （3）集气瓶 （4）酒精灯 （5）托盘天平 （6）试管夹 （7）胶头滴管 （8）试管刷 （9）烧杯
【知识点】化学实验仪器的名称与用途
【点评】本题为化学实验基础题，考查常见实验仪器的用途，属于必须掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.8