四、阅读课内文段，完成练习。
最大的金字塔
现存最大的金字塔是胡夫金字塔，它建于公元前2600年左右。建成几千多年后，世界上才出现比它更高的建筑。
塔的重量:约600万吨
塔基面积:约5.3万平方米
塔的体积:约260万立方米
塔原高约146米，塔基原边长约230米。因年久风化，塔现高约137米，塔基现边长约227米。
1. 文中用“最大的”一词来形容胡夫金字塔，接下来从、、和等多个方面进行了具体说明。
2. 画线句子通过将塔的和进行对比，运用作比较的说明方法写出了金字塔因年久风化而发生的变化。这句话还运用了的说明方法，写出了金字塔变化的具体数值。
3. 文中多处使用了“约”字，如“约146米”“约600万吨”，这样的“约”字能否删去？原因是什么？

1. 塔的重量 塔基面积 塔的体积 塔的高度与塔基边长
2. 原高、塔基原边长 现高、塔基现边长 列数字
3. 不能删去。这些数据都是估算得出的近似值，并非绝对精准的数值，“约”字体现了说明文语言的准确性与严谨性，如果删去，就代表所有数值都是完全精确的，不符合真实的实际情况。

1. 通读文段，可直接从文中介绍胡夫金字塔的各项参数里，提取出用来体现它“最大”的四个说明维度。2. 画线句将金字塔未风化时的参数和风化后的参数做对比，同时用具体数值标注相关数据，用到了作比较和列数字的说明方法。3. 从说明文语言的准确性、严谨性角度，结合数据的实际属性分析“约”字的作用，说明不能删去的理由。

五、新情境 学校要举行“世界文化遗产小小讲解员”选拔赛，请你积极参加。
1. 根据图片，在横线上写出下列中国的世界文化遗产名称。


2. 如果你竞聘上了胡夫金字塔的讲解员，请你根据课文中的图文信息，用一段话向游客介绍胡夫金字塔，让听众感受到它的宏伟与神奇。
各位游客，大家好！我是讲解员，

1. 杭州西湖文化景观 长城 苏州古典园林 秦始皇陵兵马俑
2. 示例：陈乐乐 现在我们面前的就是胡夫金字塔，它是古埃及最大的金字塔，原高约146米，差不多有50层楼房那么高，塔基的面积足足抵得上126个篮球场。建造它一共使用了约230万块石材，平均每块石材就重达2.5吨，更令人惊叹的是，石块之间的接缝严丝合缝，连锋利的刀片都无法插进去，几千年前的古埃及人在没有现代机械辅助的条件下，能造出这样宏伟又精妙的建筑，实在是人类建筑史上的伟大奇迹。

1. 观察图片的标志性元素，对应识别中国的世界文化遗产：第一幅图的三潭印月、雷峰塔是西湖的标志性景观，第二幅图带烽火台的蜿蜒城墙对应长城，第三幅图的临水中式古亭是苏州古典园林的典型风貌，第四幅图的陶制武士俑是秦始皇陵兵马俑的标志性形象。2. 结合课文《金字塔》给出的胡夫金字塔相关数据，从规模体量、建造工艺等角度展开介绍，语言口语化贴合讲解员身份，突出胡夫金字塔的宏伟与神奇。