Ⅲ. Read and choose.（根据故事图片提示，选择合适的句子，将序号填在方框内。）
A. This is my dad.
B. This is my brother.
C. I have a big family.
D. This is my mum.
E. This is my grandpa.
F. This is my sister.
G. This is my grandma.
H. We share with each other, and we love each other.

1. C 2. E 3. G 4. A 5. D 6. F
7. B 8. H

【分析】
先梳理8幅图的逻辑顺序：从引出家庭话题，到依次介绍不同家庭成员，最后总结大家庭的相亲相爱。每一步根据图中人物的年龄、性别、装饰等特征匹配对应句子，第一幅图为总起，后续图对应具体成员，最后一幅图对应总结句。
【解析】
1. 第1幅图（最左上）：仅单独的小鸡，引出家庭话题，匹配总起句C；
2. 第2幅图（左上第二个）：戴帽子的老年公鸡，对应爷爷，匹配E；
3. 第3幅图（右上第一个）：戴眼镜的老年母鸡，对应奶奶，匹配G；
4. 第4幅图（右上第二个）：戴黑帽的成年公鸡，对应爸爸，匹配A；
5. 第5幅图（左下第一个）：戴黑帽的成年母鸡，对应妈妈，匹配D；
6. 第6幅图（左下第二个）：戴蝴蝶结的小鸡，对应姐妹，匹配F；
7. 第7幅图（右下第一个）：戴小帽的小鸡，对应兄弟，匹配B；
8. 第8幅图（最右）：全家场景，对应总结句H。
【答案】
1.C 2.E 3.G 4.A 5.D 6.F 7.B 8.H
【知识点】
句子匹配、家庭成员介绍
【点评】
本题结合卡通家庭图片，考查学生对家庭成员类英语句子的理解与应用，逻辑清晰、贴近生活，能帮助学生巩固相关表达。
【难度系数】
0.2

Ⅳ. Look, think and choose.(根据图片提示,想一想,充满爱的家庭应该是什么样的？将序号填在横线上。)
A. listen with care B. play C. share D. talk
1. We .
2. We .
3. We .
4. We .

1. B 2. D 3. A 4. C

【分析】本题需结合家庭场景，先明确各选项的含义，再根据“充满爱的家庭的行为表现”这一核心要求，匹配序号对应的正确选项。
【解析】先明确选项含义：A. listen with care（认真倾听）、B. play（玩耍）、C. share（分享）、D. talk（交谈）；再结合家庭充满爱的日常行为：1. 玩耍是家庭常见的温馨互动，选B；2. 交谈是家庭沟通、传递关爱的重要方式，选D；3. 认真倾听体现家庭中的尊重与关爱，选A；4. 分享是家庭中传递爱的典型行为，选C。
【答案】1. B 2. D 3. A 4. C
【知识点】日常交际用语；动词短语
【点评】本题贴近家庭生活场景，考查基础英语词汇的应用，帮助学生感知充满爱的家庭的行为特征。
【难度系数】0.5