一 根据课程表，写一写，补全对话。
星期一 星期二 星期四 星期五
1. —What do you have on ? —We have science.
2. —What do you have on ? —We have maths.
3. —Do you have PE on ? —Yes, we do.
4. —What’s your favourite day? —It’s . We have art.
5. —Do you have English on ? —Yes, we do.

1. Tuesdays 2. Mondays 3. Fridays
4. Wednesday 5. Thursdays

【分析】首先观察课程表中每天对应的课程：星期一对应数学（黑板上的数字），星期二对应科学（实验操作），星期三对应美术（画画），星期四对应英语（黑板上的ABCD），星期五对应体育（跳绳）。再根据每个问句的答语，匹配对应的星期即可完成补全。
【解析】1. 答语是“We have science.”（我们有科学课），对应课程表中星期二的实验场景，故填Tuesdays；2. 答语是“We have maths.”（我们有数学课），对应课程表中星期一的数字场景，故填Mondays；3. 问句询问“星期几有体育课”，课程表中星期五是跳绳（体育），故填Fridays；4. 答语提到有美术课，对应课程表中星期三的画画场景，故填Wednesday；5. 问句询问“星期几有英语课”，课程表中星期四是黑板上的ABCD（英语），故填Thursdays。
【答案】1. Tuesdays 2. Mondays 3. Fridays 4. Wednesday 5. Thursdays
【知识点】星期表达、课程名词、英语补全对话
【点评】本题结合日常课程表场景，考查星期与课程的英语匹配，题型基础，贴近学生学习生活。
【难度系数】0.3