4. 一(2)班第一组有男生6人,女生5人。每人发一本书,10本书够吗?(
① 够 ② 不够 ③ 无法确定
②
)。① 够 ② 不够 ③ 无法确定
答案
②
解析
第一组总人数为男生和女生人数之和,即$6 + 5 = 11$人。需要每人发一本书,比较总人数和书的数量,$10 < 11$,所以10本书不够发。
1. 圈一圈,算出得数。

14−9=

15−8=
14−9=
5
15−8=
7
答案
14−9=□ 中填 5
15−8=□ 中填 7
解析
1. 对于 14−9:
一整列有 10 个小方块,再单独有 4 个小方块,总共有 14 个小方块。
去掉 9 个小方块,可以从单独的 4 个小方块中去掉 4 个,再从整列中去掉 5 个,剩下 5 个小方块。
所以 14−9=5。
2. 对于 15−8:
一整列有 10 个小方块,再单独有 5 个小方块,总共有 15 个小方块。
去掉 8 个小方块,可以从单独的 5 个小方块中去掉 5 个,再从整列中去掉 3 个,剩下 7 个小方块。
所以 15−8=7。
2. 计算8+7时,我先把8和(
2
)凑成10,再用10+(5
)=(15
),也可以先把7和(3
)凑成10,再用10+(5
)=(15
)。答案
2,5,15,3,5,15
解析
计算8+7时,根据凑十法,先把8和2凑成10,7可以分成2和5,再用10加5等于15;也可以先把7和3凑成10,8可以分成3和5,再用10加5等于15。
3. 算一算,比一比。

14,15,16;11,11,11
答案
14,15,16;11,11,11
4. 根据第一个“数塔”的规律,把后两个“数塔”填完整。

第二个数塔:最上层17,中间层11、6,最下层8、3、3;第三个数塔:中间层9、7,最下层5、4、3。
答案
第二个数塔:最上层17,中间层11、6,最下层8、3、3;第三个数塔:中间层9、7,最下层5、4、3。(按数塔结构填写,即第二个数塔最上17,中间11和6,最下8、3、3;第三个数塔中间9和7,最下5、4、3)
解析
观察第一个数塔,规律为:下面相邻两数之和等于上面的数。
第二个数塔:最下层第三个数=中间层右边数6-中间层右边数下方的3=3;中间层左边数=最下层8+3=11;最上层=11+6=17。
第三个数塔:中间层右边数=最上层16-中间层左边数9=7;最下层第三个数=7-4=3;最下层第一个数=9-4=5。
第二个数塔:最下层第三个数=中间层右边数6-中间层右边数下方的3=3;中间层左边数=最下层8+3=11;最上层=11+6=17。
第三个数塔:中间层右边数=最上层16-中间层左边数9=7;最下层第三个数=7-4=3;最下层第一个数=9-4=5。
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