2026年能力培养与测试九年级化学下册人教版第41页答案
6. 学习饱和溶液时小科同学进行了如下实验:${20{\hspace{0pt}}^{\circ }C}$时,向盛有${10g}$水的烧杯中加入${3g}$某物质,充分溶解后还有${1g}$剩余。
(1) 所得溶液是该物质在${20{\hspace{0pt}}^{\circ }C}$时的
饱和
(填“饱和”或“不饱和”)溶液,其溶液的质量为
12
${g}$。
(2) 若温度保持不变,继续向烧杯里加入${10g}$水,充分溶解后所得溶液是该物质的
不饱和
(填“饱和”或“不饱和”)溶液,其溶液的质量为
23
${g}$。

答案

6. (1) 饱和 12 (2) 不饱和 23
7. 室温条件下,小昕在实验室里分别配制氯化钠的饱和溶液和不饱和溶液,并分别取等量样品于试管中,由于未贴标签放在一起搞混了,为了分清哪一支试管中的溶液是饱和溶液,他进行了如下操作,其中能达到目的的是(
B
)。

A.各加少量室温下的蒸馏水
B.各加少量氯化钠
C.各加少量热水
D.分别进行搅拌

答案

7. B
8. 教师演示实验时将热的硝酸钾不饱和溶液降温至有结晶析出。下列对该过程的描述不正确的是(
D
)。

A.降温过程中硝酸钾溶液逐渐达到饱和状态
B.饱和的硝酸钾溶液继续降温,有硝酸钾晶体析出
C.硝酸钾以晶体的形式析出的过程叫结晶
D.析出晶体后的硝酸钾溶液是不饱和溶液

答案

8. D
9. 张老师在课堂上用固体${M}$做了如图所示实验,图中${A}$、${B}$、${C}$、${D}$中的溶液均是充分搅拌后静置得到的,回答下列问题(忽略水的挥发)。

(1) 上述烧杯中的溶液一定呈饱和状态的是
B
(填字母),上述实验中将该饱和溶液变为不饱和溶液的方法是
加热,升高温度

(2) 上述烧杯中的溶液质量最大的是
D
(填字母),其质量为
65
${g}$。
(3) 使烧杯${B}$中未溶解的固体溶解还可以采用
加溶剂水
的方法。

答案

9. (1) B 加热,升高温度 (2) D 65 (3) 加溶剂水