1. (泰州海陵·对厘米和米的认识不到位)在(
乐乐是一名二年级的学生,身高1(
米
)里填“米”或“厘米”。乐乐是一名二年级的学生,身高1(
米
)23(厘米
)。他周末去爬山,山大约高100(米
)。爬山时他发现一级台阶高约15(厘米
),一棵大树高约20(米
)。答案
1. 米 厘米 米 厘米 米
提示:根据“厘米”(较短物体)和“米”(较长物体)的适用场景:二年级学生身高:1 米 23 厘米;山的高度:100 米;一级台阶高度:15 厘米;大树高度:20 米。
提示:根据“厘米”(较短物体)和“米”(较长物体)的适用场景:二年级学生身高:1 米 23 厘米;山的高度:100 米;一级台阶高度:15 厘米;大树高度:20 米。
2. (苏州姑苏·没有正确读出物体的长度)填一填。
(1)下面的纸条长(

(1)下面的纸条长(
6
)厘米。答案
2. (1)6
提示:纸条左端对齐 1 厘米刻度,右端对齐 7 厘米刻度,长度为 7 - 1 = 6(厘米)。
提示:纸条左端对齐 1 厘米刻度,右端对齐 7 厘米刻度,长度为 7 - 1 = 6(厘米)。
(2)在厘米尺上,从刻度2到8是(
6
)厘米。答案
(2)6
提示:直接计算差值:8 - 2 = 6(厘米)。
提示:直接计算差值:8 - 2 = 6(厘米)。
3. (南京秦淮·推导探究)跳绳是一项传统的体育运动,下面是选择合适的跳绳长度的方法。

(1)乐乐的身高是1米20厘米,他选择哪根跳绳比较合适?圈出来。

(2)体育老师买了30米长的绳子,准备做一些5米长的长绳和2米长的短绳。怎样可以正好用完?请你帮体育老师设计一个方案吧!
可做(
(1)乐乐的身高是1米20厘米,他选择哪根跳绳比较合适?圈出来。
(2)体育老师买了30米长的绳子,准备做一些5米长的长绳和2米长的短绳。怎样可以正好用完?请你帮体育老师设计一个方案吧!
可做(
4
)根长绳和(5
)根短绳。答案
3. (1)圈第 2 幅图
提示:跳绳长度要比身高长(双脚踩绳后能拉到腋下),乐乐身高 1 米 20 厘米,所以选 2 米的跳绳比较合适。
(2)4 5(答案不唯一)
提示:想 5 米的长绳和 2 米的短绳加起来是 30 米,先算长绳:5×4 = 20(米),剩下 30 - 20 = 10(米);短绳:10÷2 = 5(根)。
提示:跳绳长度要比身高长(双脚踩绳后能拉到腋下),乐乐身高 1 米 20 厘米,所以选 2 米的跳绳比较合适。
(2)4 5(答案不唯一)
提示:想 5 米的长绳和 2 米的短绳加起来是 30 米,先算长绳:5×4 = 20(米),剩下 30 - 20 = 10(米);短绳:10÷2 = 5(根)。
4. (无锡惠山·重叠问题)将长26厘米、20厘米、16厘米的三根木条粘在一起,接头处均长6厘米,粘成的长木条长(
50
)厘米。答案
4. 50
提示:三根木条总长度:26 + 20 + 16 = 62(厘米),三根木条粘在一起有 2 个接头,每个接头重叠 6 厘米,总共重叠 6×2 = 12(厘米),所以粘成的长木条长度是 62 - 12 = 50(厘米)。
提示:三根木条总长度:26 + 20 + 16 = 62(厘米),三根木条粘在一起有 2 个接头,每个接头重叠 6 厘米,总共重叠 6×2 = 12(厘米),所以粘成的长木条长度是 62 - 12 = 50(厘米)。
5. (徐州新沂·路程问题)豆豆家、苗苗家和学校在同一条直路上,豆豆家离学校55米,苗苗家离学校35米,他们两家相距(
90 或 20
)米。答案
5. 90 或 20
提示:两家在学校两侧:距离为 55 + 35 = 90(米);两家在学校同侧:距离为 55 - 35 = 20(米)。
提示:两家在学校两侧:距离为 55 + 35 = 90(米);两家在学校同侧:距离为 55 - 35 = 20(米)。
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