一、词汇运用
1. The Great Green Wall can stop the wind and sand from moving to the (南方) of China.
2. I'm going to Lihu Park this weekend. It's a good place to (放松).
3. I'm sorry I didn't answer your phone. I was watering the flowers in the (院子).
4. The (母鸡) Femi's family keep are hard-working. They have laid one hundred eggs.
5. — How can we help the children from those poor (village)?
— As students, we can give away our old books and clothes to them.
6. On the balcony I can enjoy different (view) around our neighbourhood.
7. The Taihu Lake is near our new home, only one and a half (mile) away.
8. Of all the rooms in the house, my mother likes the kitchen (well).

一、1. south 2. relax 3. yard 4. hens
5. villages 6. views 7. miles 8. best

【分析】
我们可以逐题结合语境和语法要求来思考：
1. 第1题，句子表达“中国南方”，需要填表示“南方”的名词，直接用south即可。
2. 第2题，“It's a good place to do sth”是固定句型，to后面要跟动词原形，所以“放松”用动词relax。
3. 第3题，“在院子里”是固定表达in the yard，所以填名词yard。
4. 第4题，后面的be动词是are，说明主语是复数形式，“母鸡”hen的复数是hens。
5. 第5题，those是指示代词，用来修饰可数名词复数，village的复数是villages。
6. 第6题，different后要接可数名词复数形式，view作为“景色”讲是可数名词，复数为views。
7. 第7题，“one and a half”后接可数名词复数，mile的复数是miles。
8. 第8题，“Of all the rooms”表示三者及以上的范围，要用副词的最高级，well的最高级是best。
【解析】
1. 根据句意“绿色长城可以阻止风沙向中国南方移动”，此处需要表示“南方”的名词，故填south。
2. 固定句型“It's a good place to do sth”中，to后接动词原形，“放松”的动词形式是relax，故填relax。
3. “在院子里”的固定表达是in the yard，此处填名词yard。
4. 句中be动词为are，说明主语是复数，“母鸡”hen的复数形式是hens，故填hens。
5. those修饰可数名词复数，village的复数形式是villages，故填villages。
6. different后接可数名词复数，view表示“景色”时是可数名词，复数为views，故填views。
7. “one and a half”后接可数名词复数，mile的复数形式是miles，故填miles。
8. “Of all the rooms”表明范围是三者及以上，要用well的最高级best，故填best。
【答案】
一、1. south 2. relax 3. yard 4. hens
5. villages 6. views 7. miles 8. best
【知识点】
名词单复数变化、动词不定式、副词最高级
【点评】
本题主要考查词汇在语境中的运用及基础语法点，涵盖了名词复数变形、不定式结构、最高级的使用等内容，需要学生掌握常见词汇的词性变化规则和固定句型，平时注重积累词汇和语法知识就能轻松应对。
【难度系数】
0.7

二、动词填空
1. It is known to all that 365 days (make) a year.
2. Look! There is a dog (lie) on the carpet. Oh, it's our pet Jack.
3. Nobody (know) when to start the BBQ. We have to wait.
4. Would you please ask him (not pick) those vegetables? They are too young to eat.
5. Be quiet. The students (talk) about their own home lives.
6. Why not let your friend (enjoy) the night view together with you?
7. It is not easy for them (collect) all the cotton in such a short time.
8. How about (show) him around Cairo tomorrow? He needs a good rest today.

二、1. makes 2. lying 3. knows 4. not to pick
5. are talking 6. enjoy 7. to collect 8. showing

【分析】
我们逐个梳理每道题的解题思路：
1. 第1题：这是陈述客观真理“一年有365天”，需用一般现在时。虽然“365 days”是复数形式，但此处表示一个整体概念，谓语动词要用第三人称单数形式，因此要填make的单三形式。
2. 第2题：句首的“Look!”是现在进行时的标志词，提示动作正在发生，“there be sb/sth doing sth”是固定结构，意为“有某人/某物正在做某事”，所以此处填lie的现在分词形式。
3. 第3题：“nobody”属于不定代词，不定代词作主语时，谓语动词要用第三人称单数形式，且句子是一般现在时，因此填know的单三形式。
4. 第4题：考查固定搭配“ask sb (not) to do sth”，意思是“要求某人（不要）做某事”，所以这里要填动词不定式的否定形式。
5. 第5题：“Be quiet.”提示此刻学生们正在进行“谈论”这个动作，要用现在进行时，其结构为“am/is/are + 现在分词”，主语“the students”是复数，所以be动词用are，talk变为现在分词。
6. 第6题：“Why not do sth”和“let sb do sth”都是固定用法，let后面接不带to的动词不定式，因此直接填enjoy的原形。
7. 第7题：考查固定句型“It's + 形容词 + for sb + to do sth”，其中it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式，所以填collect的不定式形式。
8. 第8题：“How about...”用于提出建议，about是介词，介词后面的动词要变为动名词形式，所以填show的ing形式。
【解析】
1. 客观真理用一般现在时，“365 days”表整体概念，谓语动词用第三人称单数，故填makes。
2. “Look!”提示动作正在进行，符合“there be sb/sth doing sth”结构，lie的现在分词为lying，故填lying。
3. nobody是不定代词，作主语时谓语动词用第三人称单数，一般现在时中know的单三形式是knows，故填knows。
4. 根据固定搭配“ask sb not to do sth”，故填not to pick。
5. “Be quiet.”提示动作正在进行，用现在进行时，主语students是复数，结构为are + talking，故填are talking。
6. 依据“let sb do sth”的固定用法，let后接动词原形，故填enjoy。
7. 按照固定句型“It's + adj + for sb + to do sth”，故填to collect。
8. about是介词，介词后接动名词，show的动名词是showing，故填showing。
【答案】
1. makes 2. lying 3. knows 4. not to pick
5. are talking 6. enjoy 7. to collect 8. showing
【知识点】
1. 一般现在时用法
2. 非谓语动词形式
3. 固定句型与搭配
【点评】
这组动词填空题聚焦初中英语动词核心知识点，涵盖了一般现在时、现在进行时的时态判断，以及不定式、动名词、现在分词等非谓语动词的固定搭配，还涉及不定代词作主语的谓语规则，都是需要熟练掌握的基础内容，对巩固动词板块知识很有帮助。
【难度系数】
0.6

三、单项选择
() 1.Li Mengtian has friends and they often chat with each other after class.

A.a lot; a lot
B.lots of; a lot of
C.a lot of; a lot
D.a lot of; a lot of

1. C

【分析】
要解决这道题，关键是区分“a lot of”和“a lot”的用法：
1. 第一个空后接可数名词复数“friends”，需要能修饰名词的短语。“a lot of”是形容词性短语，可修饰可数或不可数名词；“a lot”是副词短语，不能修饰名词，所以第一个空只能选“a lot of”，排除A选项。
2. 第二个空修饰动词“chat”，需要副词或副词短语来作状语。“a lot”可作副词短语修饰动词，表示“频繁地、很多地”；“a lot of”后面必须接名词，不能单独用来修饰动词，所以第二个空选“a lot”，排除B、D选项，最终确定答案为C。
【解析】
1. 明确短语语法功能：
“a lot of”属于形容词性短语，后接可数名词复数或不可数名词，用于描述数量；
“a lot”属于副词短语，可单独使用，用于修饰动词，体现动作的程度或频率。
2. 逐一排查选项：
A选项：“a lot”无法修饰名词“friends”，用法错误，排除；
B选项：第二个空“a lot of”后无名词，不能修饰动词“chat”，用法错误，排除；
C选项：第一个空“a lot of”修饰“friends”，第二个空“a lot”修饰“chat”，两处用法均正确；
D选项：第二个空“a lot of”不能修饰动词“chat”，用法错误，排除。
【答案】
C
【知识点】
a lot与a lot of用法辨析
【点评】
本题是初中英语基础考点，核心考查“a lot”和“a lot of”的用法差异，学生需牢记两者在修饰对象、语法功能上的区别，避免混用。
【难度系数】
0.8

() 2.Today is my cousin's birthday. He's so happy to be an adult.

A.eighteen
B.the eighteen
C.eighteenth
D.the eighteenth

2. C

【分析】
首先，我们需要明确题目要表达的意思：今天是表弟的第18个生日，他成年了。首先，表达“第几个生日”要用序数词，因为序数词用于表示顺序，而基数词仅表示数量，所以先排除基数词选项A。其次，序数词前通常加定冠词the，但如果前面有名词所有格（如本题中的my cousin's），则不需要再加the，因此可以排除带有the的B和D选项，最终确定正确答案。
【解析】
1. 理解题意：句子意为“今天是我表弟的第十八个生日。他很高兴成为一个成年人。”
2. 分析选项：
A选项eighteen是基数词，用于表示数量，不能表示“第十八个”的顺序含义，排除；
B选项the eighteen，基数词前加the不符合语法，且不能表达顺序，排除；
C选项eighteenth是序数词，用于表示“第十八个”，且前面有my cousin's（名词所有格），无需加the，符合题意；
D选项the eighteenth，序数词前已有名词所有格，不需要再加定冠词the，排除。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
序数词的用法、定冠词的省略
【点评】
本题主要考查序数词在生日场景中的应用，以及名词所有格后序数词前定冠词的省略规则，需要学生清晰区分基数词与序数词的用法差异，注重语法细节的把握。
【难度系数】
0.8

() 3.My twin brother Neil often funny stories me.

A.share; with
B.shares; with
C.share; to
D.shares; to

3. B

【分析】
这道题需要从主谓一致和固定搭配两个角度逐步分析：首先观察句子主语“My twin brother Neil”，属于第三人称单数，在一般现在时中，第三人称单数作主语时谓语动词要使用第三人称单数形式，因此可先排除谓语为原形的A、C选项；接着回忆“分享”的固定搭配，“和某人分享某物”的正确表达是“share sth. with sb.”，介词用with而非to，由此排除D选项，最终确定答案。
【解析】
1. 判定谓语动词形式：主语“My twin brother Neil”是第三人称单数，一般现在时中，此类主语对应的谓语动词需用第三人称单数形式，所以“share”要变为“shares”，排除A、C选项。
2. 验证固定搭配：“和某人分享某物”的固定表达为“share sth. with sb.”，此处介词应选“with”，排除D选项。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
主谓一致；share固定搭配
【点评】
本题属于基础语法题，考查一般现在时的主谓一致规则和动词固定搭配，需要学生牢记第三人称单数作主语时谓语动词的变化规律，以及常用动词的搭配用法，日常积累基础知识点即可轻松解答。
【难度系数】
0.8

() 4.They often enjoy the weekends on the balcony and chat a cup of coffee.

A.with
B.for
C.over
D.about

4. C

【分析】
首先要理解句子语境：他们经常在阳台享受周末，________一杯咖啡聊天。需要选择合适的介词来表达“喝咖啡的同时聊天”这一含义。先逐个分析选项的用法：
1. 明确各介词的常见含义和搭配：with多表“伴随、和…一起”；for表目的、原因等；over有“在做某事的过程中”的引申义；about表“关于”。
2. 结合语境判断：句子要表达的是边喝咖啡边聊天，不是和咖啡聊天、为了咖啡聊天，也不是聊咖啡相关内容，所以需要选能体现“在…过程中”的介词。
【解析】
逐个分析选项：
A. with：通常表示“和…一起；带有”，常见搭配如chat with sb.（和某人聊天），此处若用with，意为“和一杯咖啡聊天”，不符合逻辑。
B. for：表示目的、原因等，代入句中意为“为了一杯咖啡聊天”，不符合句子表达的享受周末时的状态。
C. over：有“在（进行某活动）的过程中”的引申含义，chat over a cup of coffee表示“边喝咖啡边聊天”，完美契合句子语境。
D. about：表示“关于”，chat about sth.意为“聊关于某事的内容”，代入句中意为“聊一杯咖啡”，不符合句意。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
介词over的特殊用法、动词chat的介词搭配
【点评】
本题考查介词的引申义及动词搭配，重点在于掌握over除“在…上方”之外的特殊用法，容易与with的用法混淆，需要结合语境准确判断介词含义，对介词的灵活运用能力要求较高。
【难度系数】
0.4

() 5.My uncle lives in a small town 15 kilometres Wuxi.

A.far away
B.far away from
C.away from
D.far from

5. C

【分析】
首先，我们需要明确距离表达的规则：当句子中有具体的距离数值（如本题的15 kilometres）时，不能使用带有far的短语，因为far表示模糊的“远”，与具体距离矛盾。接下来逐一分析选项：要表达“离无锡15公里”，需要能和具体距离搭配且可接地点的结构。A选项far away是副词短语，无法直接接地点名词；B和D选项中的far与具体距离冲突；只有C选项away from可以和具体距离连用，构成“具体距离+away from+地点”的正确结构，符合题意。
【解析】
本题考查距离表达的固定结构：
1. 当表达具体距离“离某地有多远”时，正确结构为“具体距离数值 + away from + 地点”，其中far表示模糊的远距离概念，不能与具体距离连用。
2. 选项分析：
A. far away：是副词短语，后面不能接宾语（本题的Wuxi是地点宾语），不符合要求，排除；
B. far away from：far与具体的15 kilometres矛盾，不能搭配具体距离，排除；
C. away from：可与具体距离连用，构成“15 kilometres away from Wuxi”，表示“离无锡15公里”，符合语法和语义要求；
D. far from：同样，far是模糊的远的概念，不能和具体距离搭配，排除。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
距离表达结构、介词短语辨析
【点评】
本题聚焦于英语中距离表达的固定用法，核心是区分带具体距离与不带具体距离时的短语差异，需要学生牢记far相关短语的使用场景，避免因概念混淆出错，是初中英语基础考点。
【难度系数】
0.7

() 6.The farm in our town is really a good place fun with friends.

A.have
B.make
C.to make
D.to have

6. D

【分析】
首先，观察句子结构，句中已有谓语动词is，因此空格处不能使用动词原形，可先排除A、B选项。接着，结合固定搭配判断：“have fun”是固定短语，意为“玩得开心”；同时“a good place to do sth.”是固定结构，不定式在此处作后置定语修饰place。综合这两点，空格处应填to have，从而确定正确选项。
【解析】
1. 句子已有谓语动词is，所以空格处不能用动词原形，排除A（have）、B（make）选项；
2. 固定短语“have fun”表示“玩得开心”，“a good place to do sth.”是固定结构，不定式作后置定语修饰place；
3. 结合上述两点，空格处应填to have，故选D。
【答案】
D
【知识点】
动词不定式作定语、固定短语have fun
【点评】
本题主要考查动词不定式的用法及固定短语的搭配，属于基础题。学生需牢记“a place to do sth.”结构和“have fun”这一固定短语，避免混淆相似表达，平时要注重积累这类基础知识点。
【难度系数】
0.8

() 7.The Green family live a building twenty-five floors.

A.on; with
B.in; with
C.on; of
D.in; of

7. B

【分析】
要解决这道题，需分两步分析每个空的介词用法：
1. 第一个空：判断live与介词的搭配。live in后接建筑物整体，表示“住在某栋建筑物里面”；live on后接具体楼层（如live on the 3rd floor）。题目中宾语是“a building（一栋楼）”，属于建筑物整体，因此应选in。
2. 第二个空：区分with和of的用法。with表示“带有、具有”，用来描述事物的属性特征；of通常表示所属关系。此处是说明这栋楼“有25层”的属性，所以用with更合适。结合两个空的分析即可确定正确选项。
【解析】
1. 分析第一个空：live in是固定搭配，后接建筑物，意为“住在某栋建筑物里”，此处宾语是a building，因此用in，排除A、C选项。
2. 分析第二个空：with表示“带有、具有”，用来修饰building，说明这栋楼有25层的属性；of表示所属关系，不符合语境，因此用with，排除D选项。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
live的介词搭配；介词with表属性
【点评】
本题考查介词的固定搭配与语境运用，重点区分live与in/on的搭配差异，以及with和of在描述事物特征时的不同用法，属于基础英语词汇与语法题，需要学生熟练掌握常见介词的基本用法。
【难度系数】
0.7