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第二节 液体压强
自主预习
请同学们预习本节课教材内容，完成下表。
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答案
重力
各个方向
相等
越大
越大
$p=\rho gh$
密度
深度
各个方向
相等
越大
越大
$p=\rho gh$
密度
深度
1. (★★)如图 8.2-1 所示，在瓶身扎一个小孔，在瓶中注满水，观察到随着水的喷出，容器中液面的高度逐渐下降，从容器下方孔中喷出的水射得越来越近，这些现象说明：液体对容器的(填“底”或“侧壁”)有压强，这主要是液体具有而产生的，液体压强的大小可能与有关。
答案
侧壁
重力和流动性
深度
重力和流动性
深度
解析
【解析】
从瓶身侧壁的小孔有水喷出，说明液体对容器的侧壁有压强；液体具有重力和流动性，因此会对容器侧壁产生压强；随着容器中液面高度下降，水喷得越来越近，表明液体压强的大小与深度有关，深度越小，液体压强越小。
【答案】
侧壁；重力和流动性；深度
【知识点】
液体压强的产生；液体压强的影响因素
【点评】
本题通过简单的实验现象，考查液体压强的产生原因及影响因素，注重对实验现象的观察与物理知识的结合，引导学生从生活现象中提炼物理规律。
【难度系数】
0.6
从瓶身侧壁的小孔有水喷出，说明液体对容器的侧壁有压强；液体具有重力和流动性，因此会对容器侧壁产生压强；随着容器中液面高度下降，水喷得越来越近，表明液体压强的大小与深度有关，深度越小，液体压强越小。
【答案】
侧壁；重力和流动性；深度
【知识点】
液体压强的产生；液体压强的影响因素
【点评】
本题通过简单的实验现象，考查液体压强的产生原因及影响因素，注重对实验现象的观察与物理知识的结合，引导学生从生活现象中提炼物理规律。
【难度系数】
0.6
2. (★★)小明利用如图 8.2-2 所示的压强计做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。实验前，需检查压强计是否漏气，方法是用手指，如果观察到 U 形管两侧液面发生明显变化，说明压强计不漏气。实验中，先将压强计的金属盒放入水中某一深度，记录 U 形管两侧液面的；改变金属盒在水中的深度，记录数据，其目的是探究液体压强和的关系。
答案
轻压金属盒的橡皮膜
高度差
深度
高度差
深度
解析
【解析】
检查压强计是否漏气时，用手指轻压金属盒的橡皮膜，若U形管两侧液面发生明显变化，说明压强计不漏气；在探究液体压强的实验中，U形管两侧液面的高度差可反映液体压强的大小，因此实验中需记录该高度差；在保持液体密度不变的情况下，改变金属盒在水中的深度并记录数据，目的是探究液体压强和深度的关系。
【答案】
轻压金属盒的橡皮膜；高度差；深度
【知识点】
压强计的使用；液体压强探究实验；控制变量法
【点评】
本题考查液体压强实验的基础操作与探究目的，侧重对实验基本技能和控制变量法的考查，属于基础实验题。
【难度系数】
0.7
检查压强计是否漏气时，用手指轻压金属盒的橡皮膜，若U形管两侧液面发生明显变化，说明压强计不漏气；在探究液体压强的实验中，U形管两侧液面的高度差可反映液体压强的大小，因此实验中需记录该高度差；在保持液体密度不变的情况下，改变金属盒在水中的深度并记录数据，目的是探究液体压强和深度的关系。
【答案】
轻压金属盒的橡皮膜；高度差；深度
【知识点】
压强计的使用；液体压强探究实验；控制变量法
【点评】
本题考查液体压强实验的基础操作与探究目的，侧重对实验基本技能和控制变量法的考查，属于基础实验题。
【难度系数】
0.7
