四、根据表格提示，补全对话。

Miss Li:Children, how was your holiday? Tell me what you did, please?
Lingling:I had a great holiday. I went to 1. with my family. I 2. . That was fun.
Yoyo:I went to Xinjiang by train. It was hot there in the afternoon, but cold at night. I 3. . But I fell off the horse and hurt my leg. It was bad.
Tina:I went to the countryside with my friends. I 4. there. It was good.

四、1. Hainan 2. went swimming
3. rode a horse 4. ate fresh food

【分析】
这道题是情景对话补全题，解题思路非常清晰：首先通读对话，明确对话核心是三位同学分享劳动节假期的出行和活动经历，之后对照给出的表格，按人物一一匹配对应的地点、活动信息即可。首先看第一空，主语是Lingling，空前是went to，说明要填Lingling去的地点，直接去表格里找Lingling对应的Place栏内容；第二空是Lingling做的事，找Lingling对应的Activity栏内容；第三空对应Yoyo的活动，表格里Yoyo的Activity栏内容刚好和后文“从马上摔下来”的语境呼应；第四空对应Tina在乡下做的事，直接提取表格里Tina的Activity栏内容就可以完成填空。
【解析】
1. 第一空：对话中Lingling说明自己和家人的出行目的地，查找表格中Lingling对应的Place项，内容为Hainan，因此填入Hainan。
2. 第二空：描述Lingling假期开展的活动，查找表格中Lingling对应的Activity项，内容为went swimming，因此填入went swimming。
3. 第三空：描述Yoyo在新疆的活动，后文提到从马上摔下来的细节，对应表格中Yoyo的Activity项rode a horse，因此填入rode a horse。
4. 第四空：描述Tina在乡下的活动，查找表格中Tina对应的Activity项，内容为ate fresh food，因此填入ate fresh food。
【答案】
1. Hainan 2. went swimming 3. rode a horse 4. ate fresh food
【知识点】
表格信息提取，一般过去时，情景对话补全
【点评】
本题难度较低，结合假期出行的日常情景设计，重点考察学生从表格中快速定位匹配关键信息的能力，同时巩固一般过去时的动词短语用法，适合小学阶段英语基础练习。
【难度系数】
0.9