【情境应用】
1. [人与社会·规则意识] As teenagers, we are not allowed
A.bring
B.to bring
C.bringing
D.brought
1. [人与社会·规则意识] As teenagers, we are not allowed
B
mobile phones to school.A.bring
B.to bring
C.bringing
D.brought
答案
1. B
解析
翻译:
作为青少年,我们不被允许把手机带到学校。
作为青少年,我们不被允许把手机带到学校。
2. I think parents should allow their children
A.choose
B.to choose
C.choosing
D.chosen
B
their own hobbies.A.choose
B.to choose
C.choosing
D.chosen
答案
2. B
解析
翻译:
我认为父母应该允许他们的孩子选择自己的爱好。
我认为父母应该允许他们的孩子选择自己的爱好。
3. My parents didn’t allow me
4. Look! They don’t allow
to go
(go) to the party.4. Look! They don’t allow
parking
(park) here. So let’s find another place.答案
3. to go 4. parking
解析
翻译:
3. 我的父母不允许我去参加派对。
4. 看!他们不允许在这里停车。所以我们找另一个地方吧。
3. 我的父母不允许我去参加派对。
4. 看!他们不允许在这里停车。所以我们找另一个地方吧。
【情境应用】
1. —What are you going to do this weekend?
—I am going to visit the sick kids in the hospital and
A.wake; up
B.cheer; up
C.give; up
D.pick; up
1. —What are you going to do this weekend?
—I am going to visit the sick kids in the hospital and
B
them up
as a volunteer.A.wake; up
B.cheer; up
C.give; up
D.pick; up
答案
1. B
解析
翻译:
—这个周末你打算做什么?
—我打算作为一名志愿者去医院看望生病的孩子,让他们振作起来。
—这个周末你打算做什么?
—我打算作为一名志愿者去医院看望生病的孩子,让他们振作起来。
2. 他们击鼓来鼓舞运动员。
They beat the drums to
They beat the drums to
cheer
up
the players.答案
2. cheer up
解析
翻译:
他们击鼓来使运动员振作起来。
他们击鼓来使运动员振作起来。
【情境应用】
1. Would you please c
1. Would you please c
orrect
(纠正) my pronunciation when it is wrong?答案
1. correct
解析
翻译:
当我的发音错误时,请你纠正我的发音,好吗?
当我的发音错误时,请你纠正我的发音,好吗?
2. —You know a lot about the animals. Am I
—Yes. I often write articles (文章) about them for newspapers.
A.healthy
B.lucky
C.famous
D.correct
D
?—Yes. I often write articles (文章) about them for newspapers.
A.healthy
B.lucky
C.famous
D.correct
答案
2. D
解析
翻译:
2. ——你对动物很了解。我说得对吗?
——对。我经常为报纸写关于它们的文章。
2. ——你对动物很了解。我说得对吗?
——对。我经常为报纸写关于它们的文章。
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