Ⅰ.根据首字母或汉语提示完成单词(每空一词)
1. The storm cut off
2.
3. Her heart was b
4. The little boy
5. He was w
6. Making
7. The tornado was scary, but it also
8. When they stepped outside, they found the sun
9. I was sleeping when the strong winds
10. My parents packed the
1. The storm cut off
power
(电源) in the town.2.
Thick
(浓密的) fog delayed many flights this morning.3. Her heart was b
eating
fast with excitement.4. The little boy
hid
(躲藏) behind the door quietly.5. He was w
arning
a neighbor about the coming typhoon at that time.6. Making
preparations
(准备) is necessary before a rainstorm.7. The tornado was scary, but it also
brought
(带来,引起) people closer together.8. When they stepped outside, they found the sun
shining
(照耀).9. I was sleeping when the strong winds
started
(开始).10. My parents packed the
supplies
(供给) to get prepared.答案
1. power 2. Thick 3. beating 4. hid 5. warning 6. preparations
7. brought 8. shining 9. started 10. supplies
7. brought 8. shining 9. started 10. supplies
解析
【分析】
这是一道结合汉语提示和首字母提示的词汇考查题,解题思路如下:1. 先通读每一个句子,理解完整句意;2. 若给出汉语提示,先回忆对应含义的核心英文单词,再结合句子的时态、固定搭配、词性要求判断是否需要变形;3. 若给出首字母提示,先结合句意推断符合首字母的匹配单词,再根据句中的时间标志、语法结构调整词形,最终得到符合要求的正确答案。
【解析】
1. 句意:暴风雨切断了镇上的电源。表示“电源、电力”的英文单词是power,此处power作不可数名词,直接填写原形即可。
2. 句意:今早的浓雾延误了很多航班。修饰名词fog需要用形容词,表示“浓密的”形容雾的对应单词是thick,位于句首首字母需大写,因此填Thick。
3. 句意:她激动得心跳得很快。结合首字母b,beat有“(心脏)跳动”的含义,句中已有was,构成过去进行时was doing结构,beat的现在分词为beating,因此填beating。
4. 句意:小男孩安静地藏在门后。表示“躲藏”的动词是hide,本句描述过去发生的动作,用一般过去时,hide的过去式为hid,因此填hid。
5. 句意:那时他正在警告邻居即将到来的台风。结合首字母w和固定搭配warn sb about sth(警告某人某事),句中at that time提示为过去进行时was doing结构,warn的现在分词为warning,因此填warning。
6. 句意:暴风雨来临之前做准备是很有必要的。固定搭配make preparations表示“做准备”,此处“准备”要用复数形式preparations,因此填preparations。
7. 句意:龙卷风很吓人,但它也让人们走得更近了。表示“带来、引起”的动词bring,符合bring sb + 形容词的结构,前半句为一般过去时,bring的过去式为brought,因此填brought。
8. 句意:当他们走出去的时候,发现太阳正在照耀。固定结构find sth doing表示“发现某物正在做某事”,“照耀”的动词shine的现在分词为shining,因此填shining。
9. 句意:当强风开始的时候我正在睡觉。表示“开始”的动词start,此处描述过去发生的短暂动作,用一般过去时,start的过去式为started,因此填started。
10. 句意:我的父母打包好供给物资做好准备。表示“供给、补给品”的单词supply,此处表示各类物资常用复数形式supplies,因此填supplies。
【答案】
1. power 2. Thick 3. beating 4. hid 5. warning 6. preparations
7. brought 8. shining 9. started 10. supplies
【知识点】
单词拼写、动词时态变形、固定短语搭配
【点评】
本题围绕自然灾害相关主题考查核心词汇,既检验学生对课标单词的识记能力,也融入了过去进行时、一般过去时、非谓语作宾补等基础语法考点,提醒学生不能只记忆单词原形,还要结合语境判断正确的词形变化,注意特殊固定搭配的用法。
【难度系数】
0.7
这是一道结合汉语提示和首字母提示的词汇考查题,解题思路如下:1. 先通读每一个句子,理解完整句意;2. 若给出汉语提示,先回忆对应含义的核心英文单词,再结合句子的时态、固定搭配、词性要求判断是否需要变形;3. 若给出首字母提示,先结合句意推断符合首字母的匹配单词,再根据句中的时间标志、语法结构调整词形,最终得到符合要求的正确答案。
【解析】
1. 句意:暴风雨切断了镇上的电源。表示“电源、电力”的英文单词是power,此处power作不可数名词,直接填写原形即可。
2. 句意:今早的浓雾延误了很多航班。修饰名词fog需要用形容词,表示“浓密的”形容雾的对应单词是thick,位于句首首字母需大写,因此填Thick。
3. 句意:她激动得心跳得很快。结合首字母b,beat有“(心脏)跳动”的含义,句中已有was,构成过去进行时was doing结构,beat的现在分词为beating,因此填beating。
4. 句意:小男孩安静地藏在门后。表示“躲藏”的动词是hide,本句描述过去发生的动作,用一般过去时,hide的过去式为hid,因此填hid。
5. 句意:那时他正在警告邻居即将到来的台风。结合首字母w和固定搭配warn sb about sth(警告某人某事),句中at that time提示为过去进行时was doing结构,warn的现在分词为warning,因此填warning。
6. 句意:暴风雨来临之前做准备是很有必要的。固定搭配make preparations表示“做准备”,此处“准备”要用复数形式preparations,因此填preparations。
7. 句意:龙卷风很吓人,但它也让人们走得更近了。表示“带来、引起”的动词bring,符合bring sb + 形容词的结构,前半句为一般过去时,bring的过去式为brought,因此填brought。
8. 句意:当他们走出去的时候,发现太阳正在照耀。固定结构find sth doing表示“发现某物正在做某事”,“照耀”的动词shine的现在分词为shining,因此填shining。
9. 句意:当强风开始的时候我正在睡觉。表示“开始”的动词start,此处描述过去发生的短暂动作,用一般过去时,start的过去式为started,因此填started。
10. 句意:我的父母打包好供给物资做好准备。表示“供给、补给品”的单词supply,此处表示各类物资常用复数形式supplies,因此填supplies。
【答案】
1. power 2. Thick 3. beating 4. hid 5. warning 6. preparations
7. brought 8. shining 9. started 10. supplies
【知识点】
单词拼写、动词时态变形、固定短语搭配
【点评】
本题围绕自然灾害相关主题考查核心词汇,既检验学生对课标单词的识记能力,也融入了过去进行时、一般过去时、非谓语作宾补等基础语法考点,提醒学生不能只记忆单词原形,还要结合语境判断正确的词形变化,注意特殊固定搭配的用法。
【难度系数】
0.7
Ⅱ.用"while"或"when"填空,完成句子
11. I was doing my homework
12.
13. The students were reading aloud in class
14. I met an old friend I hadn't seen for years
15. The storm hit the town
16.
17. I was about to leave the house
18. The thief was running away
11. I was doing my homework
when
my mother called me for dinner.12.
While/When
we were waiting for the bus, it suddenly started to rain heavily.13. The students were reading aloud in class
when
the fire alarm went off.14. I met an old friend I hadn't seen for years
while/when
I was walking home.15. The storm hit the town
when
most people were still sleeping in bed.16.
While/When
the teacher was explaining the problem, he was thinking about lunch.17. I was about to leave the house
when
the phone rang.18. The thief was running away
when
a policeman caught him.答案
11. when 12. While/When 13. when 14. while/when 15. when
16. While/When 17. when 18. when
16. While/When 17. when 18. when
解析
【分析】
解题思路:首先明确when和while引导时间状语从句的核心差异:① when适用范围更广,从句谓语既可以是瞬间完成的短暂性动作,也可以是延续性动作,有两个高频固定结构:「过去进行时 + when + 短暂性动作的一般过去时」,表示主句动作正在发生时突然出现从句的突发动作;还有固定搭配be about to do sth. when...,表示正要做某事时突然发生另一件事。② while引导的从句谓语必须是延续性动作,从句常使用进行时态,强调动作在一段时间内持续发生,这种场景下while可以和when互换。接下来逐题判断从句动作的属性,结合对应规则就能选出正确答案。
【解析】
11. 后半句"my mother called me"是瞬间完成的短暂性动作,符合过去进行时搭配when加短暂动作的结构,因此填when。
12. 从句"we were waiting for the bus"是过去进行时,wait是延续性动作,放在句首时while和when都可以引导该时间状语从句,因此填While/When。
13. 后半句"the fire alarm went off"是火警响起的短暂瞬间动作,符合were doing...when的固定结构,因此填when。
14. 从句"I was walking home"是过去进行时,walk是延续性动作,while和when都可引导该从句,因此填while/when。
15. 主句"The storm hit the town"是风暴突袭的短暂动作,用when引导时间状语从句强调动作发生的精准时间节点,因此填when。
16. 从句"the teacher was explaining the problem"是过去进行时,explain是延续性动作,while和when都可引导该从句,因此填While/When。
17. 此处是固定搭配be about to do sth. when...,表达正要出门时电话突然响起的含义,因此填when。
18. 后半句"a policeman caught him"是警察抓小偷的短暂瞬间动作,符合were doing...when的固定结构,因此填when。
【答案】
11. when 12. While/When 13. when 14. while/when 15. when
16. While/When 17. when 18. when
【知识点】
时间状语从句;when与while辨析
【点评】
本题是初中英语时间状语从句的经典基础题型,核心考察学生对两个连词适用场景的区分能力,只要牢记短暂性动词、延续性动词对应的连词规则,以及两个高频固定句式,就可以顺利完成作答,易错点是部分同学会忽略描述延续性动作的进行时从句中,when和while可以通用的规则。
【难度系数】
0.6
解题思路:首先明确when和while引导时间状语从句的核心差异:① when适用范围更广,从句谓语既可以是瞬间完成的短暂性动作,也可以是延续性动作,有两个高频固定结构:「过去进行时 + when + 短暂性动作的一般过去时」,表示主句动作正在发生时突然出现从句的突发动作;还有固定搭配be about to do sth. when...,表示正要做某事时突然发生另一件事。② while引导的从句谓语必须是延续性动作,从句常使用进行时态,强调动作在一段时间内持续发生,这种场景下while可以和when互换。接下来逐题判断从句动作的属性,结合对应规则就能选出正确答案。
【解析】
11. 后半句"my mother called me"是瞬间完成的短暂性动作,符合过去进行时搭配when加短暂动作的结构,因此填when。
12. 从句"we were waiting for the bus"是过去进行时,wait是延续性动作,放在句首时while和when都可以引导该时间状语从句,因此填While/When。
13. 后半句"the fire alarm went off"是火警响起的短暂瞬间动作,符合were doing...when的固定结构,因此填when。
14. 从句"I was walking home"是过去进行时,walk是延续性动作,while和when都可引导该从句,因此填while/when。
15. 主句"The storm hit the town"是风暴突袭的短暂动作,用when引导时间状语从句强调动作发生的精准时间节点,因此填when。
16. 从句"the teacher was explaining the problem"是过去进行时,explain是延续性动作,while和when都可引导该从句,因此填While/When。
17. 此处是固定搭配be about to do sth. when...,表达正要出门时电话突然响起的含义,因此填when。
18. 后半句"a policeman caught him"是警察抓小偷的短暂瞬间动作,符合were doing...when的固定结构,因此填when。
【答案】
11. when 12. While/When 13. when 14. while/when 15. when
16. While/When 17. when 18. when
【知识点】
时间状语从句;when与while辨析
【点评】
本题是初中英语时间状语从句的经典基础题型,核心考察学生对两个连词适用场景的区分能力,只要牢记短暂性动词、延续性动词对应的连词规则,以及两个高频固定句式,就可以顺利完成作答,易错点是部分同学会忽略描述延续性动作的进行时从句中,when和while可以通用的规则。
【难度系数】
0.6
Ⅲ.根据课本部分内容完成以下选词填空
start hide against while at last run
When Jenny looked up, thick black clouds were forming in the sky. The rain was
beating 19.
to the safe room at once. 21.
to cry. Dad gave her some chocolate and told her that they were 22.
angry lion. Soon, she was laughing again. 23.
stepped outside, people were asking one another if they were safe while some were
24.
start hide against while at last run
When Jenny looked up, thick black clouds were forming in the sky. The rain was
beating 19.
against
their roof. "Quick, this way," said Dad. The family 20. ran
to the safe room at once. 21.
While
they were waiting, Jenny's little sister startedto cry. Dad gave her some chocolate and told her that they were 22.
hiding
from anangry lion. Soon, she was laughing again. 23.
At last
, the storm passed. When theystepped outside, people were asking one another if they were safe while some were
24.
starting
to clear the streets.答案
19. against 20. ran 21. While 22. hiding 23. At last 24. starting
解析
【分析】
拿到这道选词填空题,首先第一步要先通读整篇短文,梳理清楚故事背景是暴风雨来袭时一家人避险的经历,同时先明确给出的备选词汇的含义和基本用法:start(开始)、hide(躲藏)、against(介词,击打、倚靠)、while(当……时,可引导时间状语从句)、at last(最终)、run(跑)。接下来结合语境、语法规则、固定搭配逐个匹配空格,还要注意全文叙事为过去的场景,需要对应调整动词的正确形式,同时句首单词要注意首字母大写,最后把所有填好的内容代入通读验证逻辑是否通顺。
【解析】
19. 此处考查固定搭配,beat against是常用短语,意为“拍打、击打在……表面”,句意为雨水正拍打着他们的屋顶,因此填against。
20. 此处考查一般过去时,全文叙事为过去发生的事,谓语动词要用过去式,句意为一家人立刻跑向安全屋,run的过去式为ran,因此填ran。
21. 此处考查时间状语从句引导词,空格后是延续性的过去进行时动作“正在等待”,表达“当他们正在等候的时候”的含义,用while引导该时间状语从句,放在句首首字母需要大写,因此填While。
22. 此处考查过去进行时和固定搭配,hide from是固定短语意为“躲避”,空前有were,构成过去进行时结构“were + 现在分词”,hide的现在分词为hiding,句意为爸爸告诉小女孩他们正在躲避一头发怒的狮子,因此填hiding。
23. 此处考查副词短语作状语,后文提到暴风雨过去了,对应含义“最终、最后”的备选短语是at last,放在句首首字母大写,因此填At last。
24. 此处考查过去进行时,空前有were,构成过去进行时结构,句意为部分人正开始清理街道,start的现在分词为starting,因此填starting。
【答案】
19. against 20. ran 21. While 22. hiding 23. At last 24. starting
【知识点】
固定短语搭配,动词时态变换,时间状语从句
【点评】
本题属于初中英语基础叙事类选词填空,考点覆盖了常用固定搭配、一般过去时和过去进行时的词形变形,解题的核心是先把握全文整体叙事的时态和语境,再逐个代入词汇验证,同时要注意句首单词首字母大写的细节,做完后通读全文检查逻辑通顺度即可拿到全分。
【难度系数】
0.7
拿到这道选词填空题,首先第一步要先通读整篇短文,梳理清楚故事背景是暴风雨来袭时一家人避险的经历,同时先明确给出的备选词汇的含义和基本用法:start(开始)、hide(躲藏)、against(介词,击打、倚靠)、while(当……时,可引导时间状语从句)、at last(最终)、run(跑)。接下来结合语境、语法规则、固定搭配逐个匹配空格,还要注意全文叙事为过去的场景,需要对应调整动词的正确形式,同时句首单词要注意首字母大写,最后把所有填好的内容代入通读验证逻辑是否通顺。
【解析】
19. 此处考查固定搭配,beat against是常用短语,意为“拍打、击打在……表面”,句意为雨水正拍打着他们的屋顶,因此填against。
20. 此处考查一般过去时,全文叙事为过去发生的事,谓语动词要用过去式,句意为一家人立刻跑向安全屋,run的过去式为ran,因此填ran。
21. 此处考查时间状语从句引导词,空格后是延续性的过去进行时动作“正在等待”,表达“当他们正在等候的时候”的含义,用while引导该时间状语从句,放在句首首字母需要大写,因此填While。
22. 此处考查过去进行时和固定搭配,hide from是固定短语意为“躲避”,空前有were,构成过去进行时结构“were + 现在分词”,hide的现在分词为hiding,句意为爸爸告诉小女孩他们正在躲避一头发怒的狮子,因此填hiding。
23. 此处考查副词短语作状语,后文提到暴风雨过去了,对应含义“最终、最后”的备选短语是at last,放在句首首字母大写,因此填At last。
24. 此处考查过去进行时,空前有were,构成过去进行时结构,句意为部分人正开始清理街道,start的现在分词为starting,因此填starting。
【答案】
19. against 20. ran 21. While 22. hiding 23. At last 24. starting
【知识点】
固定短语搭配,动词时态变换,时间状语从句
【点评】
本题属于初中英语基础叙事类选词填空,考点覆盖了常用固定搭配、一般过去时和过去进行时的词形变形,解题的核心是先把握全文整体叙事的时态和语境,再逐个代入词汇验证,同时要注意句首单词首字母大写的细节,做完后通读全文检查逻辑通顺度即可拿到全分。
【难度系数】
0.7
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