三、语音练习(5分)
在A、B、C、D四个选项中,选出画线部分读音与其余三个不同的选项。
()1. A. Christmas B. tradition C. strike D. violin
()2. A. moment B. roll C. hope D. onion
()3. A. cucumber B. budget C. culture D. lucky
()4. A. meal B. ahead C. feature D. leave
()5. A. double B. mountain C. pound D. account

三、1.C 2.D 3.A 4.B 5.A

【分析】
做这类辨音题的核心思路是：先回忆每个单词的标准发音，把四个选项划线部分的音标逐一标注出来，再对比找出发音和其余三个都不同的选项，不要仅凭模糊的发音印象判断，遇到易混淆的发音可以先排除确定发音相同的选项，缩小排查范围，最终锁定答案。
【解析】
我们逐题对比划线部分发音：
1. 选项A. Christmas /ˈkrɪsməs/，划线i发音为/ɪ/；选项B. tradition /trəˈdɪʃn/，划线i发音为/ɪ/；选项C. strike /straɪk/，划线i发音为/aɪ/；选项D. violin /ˌvaɪəˈlɪn/，划线i发音为/ɪ/，因此发音不同的是C。
2. 选项A. moment /ˈməʊmənt/，划线o发音为/əʊ/；选项B. roll /rəʊl/，划线o发音为/əʊ/；选项C. hope /həʊp/，划线o发音为/əʊ/；选项D. onion /ˈʌnjən/，划线o发音为/ʌ/，因此发音不同的是D。
3. 选项A. cucumber /ˈkjuːkʌmbə(r)/，划线u发音为/juː/；选项B. budget /ˈbʌdʒɪt/，划线u发音为/ʌ/；选项C. culture /ˈkʌltʃə(r)/，划线u发音为/ʌ/；选项D. lucky /ˈlʌki/，划线u发音为/ʌ/，因此发音不同的是A。
4. 选项A. meal /miːl/，划线ea发音为/iː/；选项B. ahead /əˈhed/，划线ea发音为/e/；选项C. feature /ˈfiːtʃə(r)/，划线ea发音为/iː/；选项D. leave /liːv/，划线ea发音为/iː/，因此发音不同的是B。
5. 选项A. double /ˈdʌbl/，划线ou发音为/ʌ/；选项B. mountain /ˈmaʊntən/，划线ou发音为/aʊ/；选项C. pound /paʊnd/，划线ou发音为/aʊ/；选项D. account /əˈkaʊnt/，划线ou发音为/aʊ/，因此发音不同的是A。
【答案】
1.C 2.D 3.A 4.B 5.A
【知识点】
1. 元音字母发音
2. 字母组合发音
3. 音标辨音
【点评】
本题是基础英语语音考察题，覆盖了常见元音字母i、o、u，以及ea、ou两类高频字母组合的不同发音，提醒学生平时记单词时要结合音标同步记忆，不要只记拼写，对特殊发音的单词可以单独整理归类，能大幅提升辨音类题目的正确率。
【难度系数】
0.6

四、单项选择(10 分)
()1. (2025·南京联合体期末)Which of the following underlined letter groups makes a different sound?

A.bear
B.wear
C.pear
D.year

1.D [解析]考查语音知识。句意:下列画线字母组合中,哪一个发音不同? bear /beə(r)/; wear /weə(r)/; pear /peə(r)/; year /jɪə(r)/。根据音标可知,D项画线部分的发音为/ɪə(r)/,其他三个选项画线部分的发音为/eə(r)/。故选D。
↗当ear出现在重读音节末尾或后接辅音字母时,通常发/ɪə(r)/;当ear出现在单词末尾,且其前面为辅音字母b,p,w时,通常发/eə(r)/。

() 2. My sister doesn't like playing violin, but she likes playing tennis.

A.the; a
B.a; /
C./; the
D.the; /

2.D [解析]考查冠词的用法。句意:我姐姐不喜欢拉小提琴,但她喜欢打网球。play the violin意为"拉小提琴";play tennis意为"打网球"。故选D。
↗play与乐器连用时,乐器前要加定冠词the;play与球类运动连用时,球类运动前不加冠词。

()3. Jane, the window the birds in the tree!
You should listen carefully.

A.don't look out at; of
B.don't look out of; at
C.doesn't look out at; of
D.doesn't look out of; at

3.B [解析]考查祈使句和固定搭配。句意:简,不要从窗户向外看树上的鸟!你应该认真听讲。根据句意可知,第一句是一个否定的祈使句,应用don't开头,排除C、D两项;look out of意为"从……向外看";look at意为"看"。故选B。

()4. —Life is a long journey full of ups and downs.
—That's right. We have to learn to many difficulties in our life.

A.look over
B.get over
C.go over
D.come over

4.B [解析]考查动词短语辨析。句意:——人生是一段充满起伏的漫长旅程。——没错。我们不得不学会克服生活中的许多困难。look over检查;get over克服;go over复习;come over过来。根据语境可知,此处指我们不得不学会克服生活中的许多困难。故选B。

()5. (2025·南京玄武区期末)— do people in Nanjing celebrate the Lantern Festival?
—It depends. They may go to the Confucius Temple to watch lanterns.

A.How
B.What
C.When
D.Why

5.A [解析]考查疑问词辨析。句意:——在南京,人们怎样庆祝元宵节?——看情况。他们可能会去夫子庙看花灯。how怎样,如何;what什么;when何时;why为什么。根据答语中的"They may go to the Confucius Temple to watch lanterns."可知,看花灯是庆祝元宵节的方式,应用how进行提问。故选A。

()6. 新考法 图片理解 (2026·宜兴树人中学阶段检测)Look at the picture. At which festival do we eat this traditional food?

A.The Dragon Boat Festival.
B.The Mid-Autumn Festival.
C.The Lantern Festival.
D.The Water Festival.

6.B [解析]考查生活常识。句意:看图片。我们在哪个节日会吃这种传统食物? the Dragon Boat Festival端午节;the Mid-Autumn Festival中秋节;the Lantern Festival元宵节;the Water Festival泼水节。根据图片可知,图中为月饼,我们应该在中秋节吃月饼。故选B。