登录
9. 如图是一个香薰炉,点燃炉内的蜡烛,可加热香薰液,使房间充满香气。蜡烛熔化产生的蜡液会向下流动,是由于受向下的
重力
作用;蜡液凝固后会粘在炉上,是因为分子间存在引力
。答案
9. 重力 引力
解析
【分析】
要解答本题，需结合生活现象对应物理知识点：首先，蜡液向下流动是受力作用的结果，需回忆重力的特点；其次，蜡液凝固后粘住是分子间作用力的体现，需明确分子间的相互作用规律。
【解析】
1. 蜡烛熔化产生的蜡液向下流动，是因为蜡液受到竖直向下的重力作用，重力方向始终竖直向下，使蜡液向下方流动；
2. 蜡液凝固后粘在炉上，是由于物质的分子间存在相互作用的引力，这种引力让凝固的蜡液与炉体结合在一起，不会轻易分开。
【答案】
重力；引力
【知识点】
重力；分子间作用力
【点评】
本题结合香薰炉的生活场景，考查重力和分子间引力的基础知识点，将物理知识与生活实际结合，难度较低，注重基础概念的应用。
【难度系数】
0.7
要解答本题，需结合生活现象对应物理知识点：首先，蜡液向下流动是受力作用的结果，需回忆重力的特点；其次，蜡液凝固后粘住是分子间作用力的体现，需明确分子间的相互作用规律。
【解析】
1. 蜡烛熔化产生的蜡液向下流动，是因为蜡液受到竖直向下的重力作用，重力方向始终竖直向下，使蜡液向下方流动；
2. 蜡液凝固后粘在炉上，是由于物质的分子间存在相互作用的引力，这种引力让凝固的蜡液与炉体结合在一起，不会轻易分开。
【答案】
重力；引力
【知识点】
重力；分子间作用力
【点评】
本题结合香薰炉的生活场景，考查重力和分子间引力的基础知识点，将物理知识与生活实际结合，难度较低，注重基础概念的应用。
【难度系数】
0.7
10. 每年3月份,河源市的鹰嘴桃花竞相开放,花 香 清 淡 ,让人心旷神怡。下列诗句或谚语中,与上述加点文字所描述情景的物理原理不同的是（
A.含桃最说出东吴,香色鲜秾气味殊
B.涧松寒转直,山菊秋自香
C.杨花柳絮随风舞,雨生百谷夏将至
D.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏
C
）A.含桃最说出东吴,香色鲜秾气味殊
B.涧松寒转直,山菊秋自香
C.杨花柳絮随风舞,雨生百谷夏将至
D.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏
答案
10. C
解析
【分析】
首先明确题干中“花香清淡”的物理原理：花的香味分子扩散到空气中，属于分子的无规则运动（扩散现象）。接下来逐一分析选项对应的物理原理，找出与分子无规则运动不同的情景即可。
【解析】
题干中“花香清淡”描述的是分子在不停地做无规则运动（扩散现象）。
选项A：“气味殊”是香味分子扩散，属于分子无规则运动，与题干原理相同；
选项B：“秋自香”是菊花香味分子扩散，属于分子无规则运动，与题干原理相同；
选项C：“杨花柳絮随风舞”是宏观物体的机械运动，不属于分子的无规则运动，与题干原理不同；
选项D：“暗香浮动”是梅花香味分子扩散，属于分子无规则运动，与题干原理相同。
因此答案为C。
【答案】
C
【知识点】
分子热运动、扩散现象、机械运动
【点评】
本题结合古诗词考查物理知识，核心是区分分子无规则运动和宏观物体的机械运动，属于基础题，难度适中。
【难度系数】
0.6
首先明确题干中“花香清淡”的物理原理：花的香味分子扩散到空气中，属于分子的无规则运动（扩散现象）。接下来逐一分析选项对应的物理原理，找出与分子无规则运动不同的情景即可。
【解析】
题干中“花香清淡”描述的是分子在不停地做无规则运动（扩散现象）。
选项A：“气味殊”是香味分子扩散，属于分子无规则运动，与题干原理相同；
选项B：“秋自香”是菊花香味分子扩散，属于分子无规则运动，与题干原理相同；
选项C：“杨花柳絮随风舞”是宏观物体的机械运动，不属于分子的无规则运动，与题干原理不同；
选项D：“暗香浮动”是梅花香味分子扩散，属于分子无规则运动，与题干原理相同。
因此答案为C。
【答案】
C
【知识点】
分子热运动、扩散现象、机械运动
【点评】
本题结合古诗词考查物理知识，核心是区分分子无规则运动和宏观物体的机械运动，属于基础题，难度适中。
【难度系数】
0.6
11. [2024·无锡中考]通过相关可观测的现象推测无法直接感知的事实，是物理研究的一种方法。
下列根据这种方法所做出的推测，不符合事实的是 （
A.汤姆孙发现电子推测出原子是可分的
B.酒精和水混合后总体积变小推测出分子间有空隙
C.固体很难被压缩推测出组成固体的分子间无空隙
D.红墨水在水中扩散推测出分子在永不停息地做无规则运动
下列根据这种方法所做出的推测，不符合事实的是 （
C
）A.汤姆孙发现电子推测出原子是可分的
B.酒精和水混合后总体积变小推测出分子间有空隙
C.固体很难被压缩推测出组成固体的分子间无空隙
D.红墨水在水中扩散推测出分子在永不停息地做无规则运动
答案
11. C
解析
【分析】本题考查物理研究中的转换法（通过可观测现象推测无法直接感知的事实），需逐一分析各选项的推测是否符合物理事实，找出不符合的选项。
【解析】A选项：汤姆孙发现原子内存在电子，说明原子不是不可再分的，因此推测原子是可分的，符合事实；B选项：酒精和水混合后总体积变小，是因为酒精分子和水分子彼此进入对方的间隙，由此推测分子间有空隙，符合事实；C选项：固体很难被压缩，是因为组成固体的分子间存在斥力，并非分子间无空隙，该推测不符合事实；D选项：红墨水在水中扩散，是因为红墨水分子和水分子在永不停息地做无规则运动，由此推测分子在永不停息地做无规则运动，符合事实。综上，不符合事实的是C选项。
【答案】C
【知识点】分子动理论、原子结构、转换法
【点评】本题结合中考真题，考查物理研究方法（转换法）及分子动理论、原子结构的基础知识点，要求学生理解常见物理推测的依据，区分分子间作用力与空隙的关系，难度适中，属于基础题。
【难度系数】0.7
【解析】A选项：汤姆孙发现原子内存在电子，说明原子不是不可再分的，因此推测原子是可分的，符合事实；B选项：酒精和水混合后总体积变小，是因为酒精分子和水分子彼此进入对方的间隙，由此推测分子间有空隙，符合事实；C选项：固体很难被压缩，是因为组成固体的分子间存在斥力，并非分子间无空隙，该推测不符合事实；D选项：红墨水在水中扩散，是因为红墨水分子和水分子在永不停息地做无规则运动，由此推测分子在永不停息地做无规则运动，符合事实。综上，不符合事实的是C选项。
【答案】C
【知识点】分子动理论、原子结构、转换法
【点评】本题结合中考真题，考查物理研究方法（转换法）及分子动理论、原子结构的基础知识点，要求学生理解常见物理推测的依据，区分分子间作用力与空隙的关系，难度适中，属于基础题。
【难度系数】0.7
12. 原子结构模型的建立，经过了几代科学家的艰辛努力，直到现在仍在探索中。其中，行星模型的提出标志着原子结构的现代模型的问世。如图是锂原子结构的行星模型，下列不能根据原子结构的行星模型得出的结论是
（
A.原子核由质子和中子组成
B.原子始终在做无规则的运动
C.构成原子核的粒子之间存在一种相互吸引的力
D.原子核的体积只占整个原子体积的很小部分
（
B
）A.原子核由质子和中子组成
B.原子始终在做无规则的运动
C.构成原子核的粒子之间存在一种相互吸引的力
D.原子核的体积只占整个原子体积的很小部分
答案
12. B
解析
【分析】本题要求选出不能根据原子结构行星模型得出的结论，需逐一分析选项与行星模型内容的关联：行星模型仅描述原子内部原子核与核外电子的结构特征，不涉及原子整体的运动状态，结合图中原子核的构成、体积占比等信息判断各选项。
【解析】
选项A：从图中可看到原子核由代表质子的○和代表中子的●组成，能得出该结论；
选项B：原子始终做无规则运动属于分子热运动的内容，原子结构行星模型仅展示原子内部结构，无法得出原子整体的运动状态，该结论无法由行星模型得出；
选项C：原子核内带正电的质子未因相互排斥散开，说明构成原子核的粒子间存在吸引力，能得出该结论；
选项D：图中原子核体积远小于整个原子的体积，能得出该结论。
综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】原子结构、分子动理论
【点评】本题考查对原子结构行星模型的理解，需明确模型的研究范畴，区分模型相关结论与其他物理知识，属于基础题型。
【难度系数】0.5
【解析】
选项A：从图中可看到原子核由代表质子的○和代表中子的●组成，能得出该结论；
选项B：原子始终做无规则运动属于分子热运动的内容，原子结构行星模型仅展示原子内部结构，无法得出原子整体的运动状态，该结论无法由行星模型得出；
选项C：原子核内带正电的质子未因相互排斥散开，说明构成原子核的粒子间存在吸引力，能得出该结论；
选项D：图中原子核体积远小于整个原子的体积，能得出该结论。
综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】原子结构、分子动理论
【点评】本题考查对原子结构行星模型的理解，需明确模型的研究范畴，区分模型相关结论与其他物理知识，属于基础题型。
【难度系数】0.5
13. 我们可以把分子看成小球，那么一般分子的直径约为 $1× 10^{-10}\ \mathrm{m}$，一滴水的体积约为 $15\ \mathrm{mm}^3$。请你计算一下一滴水中所含的水分子数，并由此体验“物体是由大量分子组成的”这一观点的意义。（提示：球的体积公式为 $V=\dfrac{4}{3}π r^3$，结果保留 2 位小数）
答案
13. $2.87×10^{22}$个
解析
【分析】
要计算一滴水中的水分子数，需先求出单个水分子的体积，再用一滴水的总体积除以单个水分子的体积。首先统一单位，将一滴水的体积转换为与分子体积匹配的单位，再利用球体积公式计算单个分子体积，最后通过除法得到水分子总数，以此验证“物体由大量分子组成”的观点。
【解析】
1. 统一单位：一滴水的体积 $ V_{\mathrm{总}} = 15\ \mathrm{mm}^3 = 15 × 10^{-9}\ \mathrm{m}^3 = 1.5 × 10^{-8}\ \mathrm{m}^3 $。
2. 计算单个水分子体积：分子直径 $ d = 1 × 10^{-10}\ \mathrm{m} $，则半径 $ r = \frac{d}{2} = 5 × 10^{-11}\ \mathrm{m} $。根据球体积公式 $ V = \frac{4}{3}π r^3 $，单个水分子体积：
$ V_{\mathrm{单}} = \frac{4}{3} × π × (5 × 10^{-11})^3 \approx \frac{4}{3} × 3.14 × 125 × 10^{-33} \approx 5.23 × 10^{-31}\ \mathrm{m}^3 $。
3. 计算水分子总数：$ N = \frac{V_{\mathrm{总}}}{V_{\mathrm{单}}} = \frac{1.5 × 10^{-8}}{5.23 × 10^{-31}} \approx 2.87 × 10^{22} $（个）。
【答案】
$ 2.87×10^{22} $个
【知识点】
分子体积计算、单位换算、球体积公式应用
【点评】
本题通过计算一滴水中的水分子数量，直观体现分子体积极小、物体由大量分子组成的特点，帮助理解分子动理论的基本观点，需注意单位统一和公式的正确应用。
【难度系数】
0.6
要计算一滴水中的水分子数，需先求出单个水分子的体积，再用一滴水的总体积除以单个水分子的体积。首先统一单位，将一滴水的体积转换为与分子体积匹配的单位，再利用球体积公式计算单个分子体积，最后通过除法得到水分子总数，以此验证“物体由大量分子组成”的观点。
【解析】
1. 统一单位：一滴水的体积 $ V_{\mathrm{总}} = 15\ \mathrm{mm}^3 = 15 × 10^{-9}\ \mathrm{m}^3 = 1.5 × 10^{-8}\ \mathrm{m}^3 $。
2. 计算单个水分子体积：分子直径 $ d = 1 × 10^{-10}\ \mathrm{m} $，则半径 $ r = \frac{d}{2} = 5 × 10^{-11}\ \mathrm{m} $。根据球体积公式 $ V = \frac{4}{3}π r^3 $，单个水分子体积：
$ V_{\mathrm{单}} = \frac{4}{3} × π × (5 × 10^{-11})^3 \approx \frac{4}{3} × 3.14 × 125 × 10^{-33} \approx 5.23 × 10^{-31}\ \mathrm{m}^3 $。
3. 计算水分子总数：$ N = \frac{V_{\mathrm{总}}}{V_{\mathrm{单}}} = \frac{1.5 × 10^{-8}}{5.23 × 10^{-31}} \approx 2.87 × 10^{22} $（个）。
【答案】
$ 2.87×10^{22} $个
【知识点】
分子体积计算、单位换算、球体积公式应用
【点评】
本题通过计算一滴水中的水分子数量，直观体现分子体积极小、物体由大量分子组成的特点，帮助理解分子动理论的基本观点，需注意单位统一和公式的正确应用。
【难度系数】
0.6
