五、升华母爱
16.初二年级准备开展“爱父母”主题教育活动，在活动中，要求每位同学写两句献给父母的话，请你补全第二句话。
上句是:父亲那深沉的爱，叫我领悟生活需拼搏；
下句是:母亲那温柔的爱，。
假如你在此次活动中要给你的妈妈拍摄一张照片作为纪念，并且要在照片上题词，请你用心想一想，题上你对妈妈的爱。
示例:母爱悠悠；饮水思源，知恩报德；母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间；永远不需要珍藏，却永远不会忘记


活动收获:


拓展延伸:请写出母亲节的来历。

示例：
补全下句：令我感受岁月有暖意
照片题词：您的鬓边霜雪，是我成长路上最珍贵的勋章；愿我长大的速度，能追上您老去的脚步
活动收获：通过本次主题活动，我真切意识到父母多年来为我的成长付出了数不清的心血，从前我常常忽略父母的辛劳，现在我懂得了感恩不能只停留在口头上，往后我会主动分担家务，多体谅父母的情绪，用实际行动回报父母的养育之恩。
拓展延伸：现代母亲节最早起源于美国，由安娜·贾维斯发起，她为了纪念自己离世的母亲，多方推动将每年5月的第二个星期日定为母亲节，这一节日后来逐渐在全球流传开来，如今我国也普遍在每年5月的第二个星期日庆祝母亲节，大家会用送鲜花、陪伴母亲等方式，向母亲表达感恩与爱意。

【分析】
本题围绕“爱父母”主题活动展开，需分四部分完成：1.补全下句：先分析上句句式结构为“XX（父亲）+XX的爱（深沉的爱）+叫我+领悟+生活需拼搏（感悟内容）”，下句需对应母亲的爱，句式一致且贴合母爱温柔的特点；2.照片题词：要结合照片场景，用具体意象表达对母亲的爱，避免空泛；3.活动收获：需结合自身实际，从活动中感悟父母辛劳，落实到具体行动；4.母亲节来历：准确记忆起源、发起者、时间等知识点。
【解析】
1.补全下句：上句结构为“人物+特点的爱+教会/领悟的道理”，对应母亲的温柔，可补写为“令我感受岁月有暖意”，贴合母爱带来的温暖感悟；
2.照片题词：结合母亲为孩子操劳的细节（如鬓边霜雪），表达感恩与陪伴的心意，示例为“您的鬓边霜雪，是我成长路上最珍贵的勋章；愿我长大的速度，能追上您老去的脚步”；
3.活动收获：从活动中体会父母付出，明确感恩要落实到行动，示例为“通过本次主题活动，我真切意识到父母多年来为我的成长付出了数不清的心血，从前我常常忽略父母的辛劳，现在我懂得了感恩不能只停留在口头上，往后我会主动分担家务，多体谅父母的情绪，用实际行动回报父母的养育之恩”；
4.母亲节来历：现代母亲节起源于美国，由安娜·贾维斯发起，为纪念离世的母亲，推动将每年5月第二个星期日定为母亲节，后流传全球，我国也普遍在该节日庆祝。
【答案】
补全下句：令我感受岁月有暖意
照片题词：您的鬓边霜雪，是我成长路上最珍贵的勋章；愿我长大的速度，能追上您老去的脚步
活动收获：通过本次主题活动，我真切意识到父母多年来为我的成长付出了数不清的心血，从前我常常忽略父母的辛劳，现在我懂得了感恩不能只停留在口头上，往后我会主动分担家务，多体谅父母的情绪，用实际行动回报父母的养育之恩
拓展延伸：现代母亲节最早起源于美国，由安娜·贾维斯发起，她为了纪念自己离世的母亲，多方推动将每年5月的第二个星期日定为母亲节，这一节日后来逐渐在全球流传开来，如今我国也普遍在每年5月的第二个星期日庆祝母亲节，大家会用送鲜花、陪伴母亲等方式，向母亲表达感恩与爱意
【知识点】
仿写句子、综合性学习、节日常识
【点评】
本题为语文综合性学习题，围绕“爱父母”主题，既考察学生的语言表达与仿写能力，又引导学生体会父母辛劳、培养感恩意识，同时涉及节日常识积累，贴近学生生活，兼具实用性与教育意义。
【难度系数】
0.3