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佳作欣赏
热爱生命
食指
也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，
把握不住自己命运的前程，
那请在凄风苦雨中听我的声音，
仍在反复地低语：热爱生命。
也许经过人生激烈的搏斗后，
我死得比那湖水还要平静。
那请去墓地寻找我的碑文，
上面仍会刻着：热爱生命。
我下决心：用痛苦来做砝码，
我有信心：以人生作为天秤。
我要称出一个人生命的价值，
要后代以我为榜样：热爱生命。
的确，我十分珍惜属于我的
那条弯弯曲曲的荒草野径，
正是通过这条曲折的小路，
我才认识到如此艰辛的人生。
我流浪儿般地赤着双脚走来，
深感到途程上顽石棱角的坚硬，
再加上那一丛丛拦路的荆棘，
使我每一步都留下一道血痕。
我乞丐似的光着脊背走去，
深知道冬天风雪中的饥饿寒冷，
和夏天毒日头烈火一般的灼热，
这使我百倍地珍惜每一丝温情。
但我有着向命运挑战的个性，
虽是屡经挫败，我绝不轻从。
我能顽强地活着，活到现在，
就在于：相信未来，热爱生命。
（选自《食指的诗》）
1. 给下列词语中加点的字注音。
（1）葛 藤（棘 （灼 热（砝 码（
2. 作者在诗歌的前三节运用了哪些意象？这些意象表明了诗人怎样的思想和人生态度？
4
3
3. “我下决心：用痛苦来做砝码，我有信心：以人生作为天秤。我要称出一个人生命的价值。”诗人为什么说“生命的价值”要用“痛苦”来称量？
4. “正是通过这条曲折的小路，我才认识到如此艰辛的人生。”请从语言表达的角度赏析这句话的表达效果。
5. 诗歌的最后三节中，诗人描写了什么样的生存环境？抒情主人公的形象有什么特点？这些和作品的主题有何联系？
热爱生命
食指
也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，
把握不住自己命运的前程，
那请在凄风苦雨中听我的声音，
仍在反复地低语：热爱生命。
也许经过人生激烈的搏斗后，
我死得比那湖水还要平静。
那请去墓地寻找我的碑文，
上面仍会刻着：热爱生命。
我下决心：用痛苦来做砝码，
我有信心：以人生作为天秤。
我要称出一个人生命的价值，
要后代以我为榜样：热爱生命。
的确，我十分珍惜属于我的
那条弯弯曲曲的荒草野径，
正是通过这条曲折的小路，
我才认识到如此艰辛的人生。
我流浪儿般地赤着双脚走来，
深感到途程上顽石棱角的坚硬，
再加上那一丛丛拦路的荆棘，
使我每一步都留下一道血痕。
我乞丐似的光着脊背走去，
深知道冬天风雪中的饥饿寒冷，
和夏天毒日头烈火一般的灼热，
这使我百倍地珍惜每一丝温情。
但我有着向命运挑战的个性，
虽是屡经挫败，我绝不轻从。
我能顽强地活着，活到现在，
就在于：相信未来，热爱生命。
（选自《食指的诗》）
1. 给下列词语中加点的字注音。
（1）
gé
）（2）荆jí
）（3）zhuó
）（4）fǎ
）2. 作者在诗歌的前三节运用了哪些意象？这些意象表明了诗人怎样的思想和人生态度？
4
3
3. “我下决心：用痛苦来做砝码，我有信心：以人生作为天秤。我要称出一个人生命的价值。”诗人为什么说“生命的价值”要用“痛苦”来称量？
4. “正是通过这条曲折的小路，我才认识到如此艰辛的人生。”请从语言表达的角度赏析这句话的表达效果。
5. 诗歌的最后三节中，诗人描写了什么样的生存环境？抒情主人公的形象有什么特点？这些和作品的主题有何联系？
答案
1. (1) gé (2) jí (3) zhuó (4) fǎ
2. 诗人选取了“凄风苦雨”中的“葛藤”，刻着字迹的“碑文”，表达“痛苦”的“砝码”等意象，通过这些带有痛苦和悲哀色彩的意象来表达对生命的爱恋。
3. 痛苦是生命的本质特征，只有经历痛苦依然执着追求的生命才是有价值的。
4. 运用比喻的修辞手法，用“曲折的小路”比喻“艰辛的人生”，表达了作者不畏艰难的决心。
5. 第一问：作者选取顽石、荆棘、冬天的风雪、夏天的毒日头来突出生存环境的恶劣，第二问，抒情主人公“我”“流浪儿般”“乞丐似的”，“赤着双脚”“光着脊背”，表现了心灵漂泊的生存状态。第三问：尽管旅程艰难、荆棘拦路、血迹斑斑，尽管饥饿寒冷、烈日灼热，但心中依然信念不变：相信未来，热爱生命。从而突出了本诗的主题。
2. 诗人选取了“凄风苦雨”中的“葛藤”，刻着字迹的“碑文”，表达“痛苦”的“砝码”等意象，通过这些带有痛苦和悲哀色彩的意象来表达对生命的爱恋。
3. 痛苦是生命的本质特征，只有经历痛苦依然执着追求的生命才是有价值的。
4. 运用比喻的修辞手法，用“曲折的小路”比喻“艰辛的人生”，表达了作者不畏艰难的决心。
5. 第一问：作者选取顽石、荆棘、冬天的风雪、夏天的毒日头来突出生存环境的恶劣，第二问，抒情主人公“我”“流浪儿般”“乞丐似的”，“赤着双脚”“光着脊背”，表现了心灵漂泊的生存状态。第三问：尽管旅程艰难、荆棘拦路、血迹斑斑，尽管饥饿寒冷、烈日灼热，但心中依然信念不变：相信未来，热爱生命。从而突出了本诗的主题。
解析
【解析】
1. 本题考查汉字字音，结合日常积累和汉字读音规则直接作答即可。
2. 先梳理诗歌前三节出现的核心意象：攀附的葛藤、凄风苦雨、刻着字迹的碑文、痛苦、砝码、人生天秤，结合意象的特点分析诗人在困境、磨难中始终不改热爱生命的信念的人生态度。
3. 结合诗歌主旨，痛苦是人生的必经组成部分，只有在痛苦的磨砺中仍坚守热爱、执着前行，才能真正彰显生命的重量与价值，因此用痛苦作为称量生命价值的砝码。
4. 这句话使用比喻修辞，将人生的艰辛历程比作曲折的荒草野径，把抽象的人生体验具象化，既贴合前文的意象铺垫，也直白传递出作者历经磨难后对人生的深刻认知，凸显出不畏艰难的坚定态度。
5. 先筛选最后三节里的环境描写元素：坚硬的顽石、拦路的荆棘、冬日风雪、夏日毒日头，可总结出环境极端恶劣坎坷；再提炼抒情主人公的状态：如流浪儿般赤足、如乞丐般裸背，饱尝饥寒与伤痛，屡经挫败却绝不屈服；最后点明恶劣环境和坚韧形象的刻画，都是为了反衬、烘托出“相信未来，热爱生命”的核心主题，让主题的表达更有冲击力与感染力。
【答案】
1. (1) gé (2) jí (3) zhuó (4) fǎ
2. 诗人选取了“凄风苦雨”中的“葛藤”，刻着字迹的“碑文”，代表“痛苦”的“砝码”等意象，这些带有痛苦、悲哀色彩的意象，传递出即便身处困顿、直面磨难，诗人也始终执着爱恋生命的坚定思想与积极人生态度。
3. 痛苦是生命的本质特征，只有经历痛苦依然执着追求、不改初心的生命，才是真正有重量、有价值的。
4. 运用比喻的修辞手法，用“曲折的小路”比喻艰辛的人生，将抽象的人生体验具象化，表达了作者不畏艰难的决心。
5. ①生存环境：作者选取顽石、荆棘、冬天的风雪、夏天的毒日头这些意象，突出生存环境的坎坷恶劣，充满了各种磨难与考验。②抒情主人公特点：主人公如同流浪儿般赤着双脚、乞丐似的光着脊背，饱尝伤痛饥寒，处于漂泊困顿的状态，但有着向命运挑战的个性，屡经挫败也绝不屈从，意志顽强。③和主题的联系：越是渲染环境的严酷、主人公处境的艰难，越能反衬出主人公在重重磨难中依旧不改信念的可贵，有力地烘托、突出了“相信未来，热爱生命”的作品核心主题。
【知识点】
汉字字音
现代诗歌意象赏析
语句表达效果赏析
【点评】
本题围绕现代诗《热爱生命》设置了字音识记、意象分析、主旨理解、语句赏析、形象与主题关联分析等多个考点，由基础到进阶，既考查学生的基础知识积累，也能检验学生对现代诗歌的解读与赏析能力，难度设置梯度合理。
【难度系数】
0.6
1. 本题考查汉字字音，结合日常积累和汉字读音规则直接作答即可。
2. 先梳理诗歌前三节出现的核心意象：攀附的葛藤、凄风苦雨、刻着字迹的碑文、痛苦、砝码、人生天秤，结合意象的特点分析诗人在困境、磨难中始终不改热爱生命的信念的人生态度。
3. 结合诗歌主旨，痛苦是人生的必经组成部分，只有在痛苦的磨砺中仍坚守热爱、执着前行，才能真正彰显生命的重量与价值，因此用痛苦作为称量生命价值的砝码。
4. 这句话使用比喻修辞，将人生的艰辛历程比作曲折的荒草野径，把抽象的人生体验具象化，既贴合前文的意象铺垫，也直白传递出作者历经磨难后对人生的深刻认知，凸显出不畏艰难的坚定态度。
5. 先筛选最后三节里的环境描写元素：坚硬的顽石、拦路的荆棘、冬日风雪、夏日毒日头，可总结出环境极端恶劣坎坷；再提炼抒情主人公的状态：如流浪儿般赤足、如乞丐般裸背，饱尝饥寒与伤痛，屡经挫败却绝不屈服；最后点明恶劣环境和坚韧形象的刻画，都是为了反衬、烘托出“相信未来，热爱生命”的核心主题，让主题的表达更有冲击力与感染力。
【答案】
1. (1) gé (2) jí (3) zhuó (4) fǎ
2. 诗人选取了“凄风苦雨”中的“葛藤”，刻着字迹的“碑文”，代表“痛苦”的“砝码”等意象，这些带有痛苦、悲哀色彩的意象，传递出即便身处困顿、直面磨难，诗人也始终执着爱恋生命的坚定思想与积极人生态度。
3. 痛苦是生命的本质特征，只有经历痛苦依然执着追求、不改初心的生命，才是真正有重量、有价值的。
4. 运用比喻的修辞手法，用“曲折的小路”比喻艰辛的人生，将抽象的人生体验具象化，表达了作者不畏艰难的决心。
5. ①生存环境：作者选取顽石、荆棘、冬天的风雪、夏天的毒日头这些意象，突出生存环境的坎坷恶劣，充满了各种磨难与考验。②抒情主人公特点：主人公如同流浪儿般赤着双脚、乞丐似的光着脊背，饱尝伤痛饥寒，处于漂泊困顿的状态，但有着向命运挑战的个性，屡经挫败也绝不屈从，意志顽强。③和主题的联系：越是渲染环境的严酷、主人公处境的艰难，越能反衬出主人公在重重磨难中依旧不改信念的可贵，有力地烘托、突出了“相信未来，热爱生命”的作品核心主题。
【知识点】
汉字字音
现代诗歌意象赏析
语句表达效果赏析
【点评】
本题围绕现代诗《热爱生命》设置了字音识记、意象分析、主旨理解、语句赏析、形象与主题关联分析等多个考点，由基础到进阶，既考查学生的基础知识积累，也能检验学生对现代诗歌的解读与赏析能力，难度设置梯度合理。
【难度系数】
0.6
