2. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限两处)
则非云之所能使为灵也。
3. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)且欲与常马等不可得。
(2)然龙弗得云,无以神其灵矣。
4.【甲】【乙】两个语段主要运用了什么共同的写作手法?请结合语段【乙】简要分析。
5. 在现实生活中,想成为有用武之地的“千里马”,需要具备哪些条件?请谈谈你的看法。

2. 则/非云之所能/使为灵也。
3. (1)想要跟普通的马等同尚且办不到。
(2)但龙如果没有云，它的神通就无法展现出来了。
4. 借物寓意。
语段【乙】以龙喻圣君，以云喻贤臣，借“龙嘘气成云”然后“乘是气，茫洋穷乎玄间”的传说，阐明贤臣离不开圣君任用，圣君也离不开贤臣辅佐的道理。
5. ①主观条件：要具备千里马的能力。②客观条件：要得到赏识，有施展才能的平台。现实中，我们不仅要提高自己的各种能力，以便随时都能施展才能，还应该将个人理想的实现与社会需要结合起来，努力推荐、表现自己，以得到赏识。

三、阅读下面一首诗，回答问题
茅屋为秋风所破歌
杜 甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
1. 诗歌体现了诗人怎样的思想感情？
2. 赏析“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山”这几句诗。

1. 心怀天下，推己及人，忧国忧民。
2. 这几句诗直抒胸臆，表现了诗人关心民生疾苦，同情劳动人民，即使身处逆境仍乐观向上的思想感情，表达了诗人美好的愿望和高尚的情操。