二、阅读理解
(一)竹里馆
王 维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
8.下面对本诗的理解和分析不正确的一项是()

A.这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个“独”字贯穿全诗，刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。
B.全诗用字造句、写景写人都平淡自然，仿佛信手拈来，却写出了清幽的氛围与淡泊的心态，达到了“诗中有画”的高超境界。
C.“明月来相照”运用拟人的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当作心心相印的朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力。
D.这首诗描绘了诗人在竹林中弹琴、长啸之状，表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞、无限惆怅之情。

8.D 【点拨】“表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞、无限惆怅之情”有误,这首诗描写了清幽宁静的美景,表现了诗人高雅脱俗的志趣,抒发了诗人宁静、淡泊、闲适的情怀。

（二）
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（欧阳修《卖油翁》）
【乙】常羊学射于屠龙子朱，屠龙子朱曰：“若^①欲闻射道乎？楚王田^②于云梦^③，使虞人^④起禽而射之。禽发鹿出于王左麋交于王右。王引弓欲射，有鹄^⑤拂王旃^⑥而过，翼若垂云。王注矢于弓，不知其所射。养叔^⑦进曰：‘臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中。如使置十叶焉，则中不中非臣所能必^⑧矣。’”
（选自刘基《郁离子》，有删改）
【注释】①若：你。②田：同“畋”，打猎。③云梦：湖名，泛指游猎区。④虞人：掌管山泽的小官吏。⑤鹄：天鹅。⑥旃（zhān）：赤色曲柄的旗。⑦养叔：养由基，楚国善射者。⑧必：完全肯定。
9.下列对文中加点词的解释,不正确的一项是()
A.公亦以此自矜(自夸) B.康肃笑而遣之(打发)
C.以我酌油知之(倒入,这里指舀取) D.陈康肃公善射(擅长射箭)
10.将下列句子翻译为现代汉语。
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。

(2)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?

11.下列对乙文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.禽发/鹿出于王左麋/交于王右 B.禽发鹿/出于王左麋/交于王右
C.禽发/鹿出于王左/麋交于王右 D.禽发鹿/出于王左/麋交于王右
12.下列对甲、乙两文理解不正确的一项是()
A.甲文开头写陈尧咨射技之精只进行概括交代,不加渲染。本文的主角是卖油翁,写陈尧咨的善射,是为了衬托卖油翁的善酌。
B.甲文中陈尧咨对待自己的特长是“自矜”,可见他有点儿得意,恃才傲物;卖油翁则认为“惟手熟尔”,可见他从容淡定、谦虚自信。
C.甲、乙两文都告诉我们这样的道理:做任何事情都必须专心致志,集中一个主要目标,如果三心二意、左顾右盼,那就任何事情也做不成。
D.乙文讲述了常羊跟屠龙子朱学射箭的故事,屠龙子朱没有直接告诉常羊射箭的道理,而是通过一件具体的事告诉他。

@@9.C10.(1)(卖油翁)见他射出的箭十支能中八九支,只是对他微微点头。(2)你也懂得射箭吗?难道我射箭的技艺不精湛吗?11.C12.C 【点拨】甲文告诉我们熟能生巧的道理;乙文告诉我们做任何事情都必须专心致志。【乙参考译文】常羊跟屠龙子朱学射箭,屠龙子朱说:“你想听射箭的道理吗?楚王在云梦打猎,派掌管山泽的官员去哄赶禽兽出来射杀它们。禽兽们跑出来了,鹿在楚王的左边出现,麋在楚王的右边出现。楚王拉弓准备射,有天鹅掠过楚王的赤色旗,翅膀大得犹如一片垂云。楚王将箭搭在弓上,不知道要射哪一个。养由基上奏说道:‘我射箭的时候,把一片树叶放在百步之外去射它,十次发箭十次射中。如果放十片叶子,那么能不能射中就很难说了。’”