5. 中央让深圳先行一步,绝不仅仅是为了给共和国增添一座繁荣、富裕的新城市,更是为了让深圳为建设中国特色社会主义探索新道路。可见深圳经济特区(
A.借鉴了西方先进的管理经验
B.促进了中外经济交流
C.证明了“包产到户”的合理性
D.成为对外开放的“窗口”
D
)A.借鉴了西方先进的管理经验
B.促进了中外经济交流
C.证明了“包产到户”的合理性
D.成为对外开放的“窗口”
答案
5.D
解析
【分析】
首先梳理题干核心信息:题干点明设立深圳经济特区的核心诉求不只是建设一座富裕城市,更重要的是要承担先行探索中国特色社会主义发展新道路的使命。接下来可以用排除法逐一比对选项:先排除概念完全错配的选项,再排除题干完全没有提及的无关选项,最后匹配符合深圳特区定位、契合题干主旨的正确选项。首先C选项的包产到户是农村改革的内容,和深圳城市特区完全无关,直接排除;再看A、B选项,题干没有提到借鉴西方经验、中外经济交流的相关表述,都不符合题干强调的“先行一步探索道路”的核心指向,最后就能对应到深圳作为对外开放窗口的定位。
【解析】
第一步,明确题干主旨:材料强调深圳经济特区的核心定位是先行先试,为中国特色社会主义建设探索新路径,承担改革试验的使命。
第二步,逐一分析选项:
A选项:材料全程未提及“借鉴西方先进管理经验”的相关内容,与题干表述无关,排除。
B选项:题干没有围绕“促进中外经济交流”的作用展开论述,并非材料要说明的核心,排除。
C选项:“包产到户”是我国农村经济体制改革的举措,属于农业领域的改革,和深圳经济特区的对外开放定位完全不相关,排除。
D选项:深圳是我国首批设立的经济特区,承担先行探索、对外开放示范的功能,是我国对外开放的“窗口”,完全契合题干中“先行一步、探索中国特色社会主义新道路”的描述,表述正确。
【答案】
D
【知识点】
经济特区设立;对外开放窗口
【点评】
本题是改革开放相关内容的基础概念题,解题的核心是紧扣题干给出的核心使命描述,准确区分不同改革举措的适用领域,排除无关、概念错配的干扰项,只要准确掌握深圳经济特区的历史定位就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8
首先梳理题干核心信息:题干点明设立深圳经济特区的核心诉求不只是建设一座富裕城市,更重要的是要承担先行探索中国特色社会主义发展新道路的使命。接下来可以用排除法逐一比对选项:先排除概念完全错配的选项,再排除题干完全没有提及的无关选项,最后匹配符合深圳特区定位、契合题干主旨的正确选项。首先C选项的包产到户是农村改革的内容,和深圳城市特区完全无关,直接排除;再看A、B选项,题干没有提到借鉴西方经验、中外经济交流的相关表述,都不符合题干强调的“先行一步探索道路”的核心指向,最后就能对应到深圳作为对外开放窗口的定位。
【解析】
第一步,明确题干主旨:材料强调深圳经济特区的核心定位是先行先试,为中国特色社会主义建设探索新路径,承担改革试验的使命。
第二步,逐一分析选项:
A选项:材料全程未提及“借鉴西方先进管理经验”的相关内容,与题干表述无关,排除。
B选项:题干没有围绕“促进中外经济交流”的作用展开论述,并非材料要说明的核心,排除。
C选项:“包产到户”是我国农村经济体制改革的举措,属于农业领域的改革,和深圳经济特区的对外开放定位完全不相关,排除。
D选项:深圳是我国首批设立的经济特区,承担先行探索、对外开放示范的功能,是我国对外开放的“窗口”,完全契合题干中“先行一步、探索中国特色社会主义新道路”的描述,表述正确。
【答案】
D
【知识点】
经济特区设立;对外开放窗口
【点评】
本题是改革开放相关内容的基础概念题,解题的核心是紧扣题干给出的核心使命描述,准确区分不同改革举措的适用领域,排除无关、概念错配的干扰项,只要准确掌握深圳经济特区的历史定位就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8
6. 1984年初,邓小平为深圳特区题词“深圳的发展和经验证明,我们建立经济特区的政策是正确的”,邓小平还明确指出“我们建立经济特区,实行开放政策,有个指导思想要明确,就是不是收,而是放”。邓小平的题词和讲话(
A.进一步推动中国的对外开放
B.证明了深圳特区的繁荣兴旺
C.明确了我国必须发展生产力
D.标志着对外开放格局的形成
A
)A.进一步推动中国的对外开放
B.证明了深圳特区的繁荣兴旺
C.明确了我国必须发展生产力
D.标志着对外开放格局的形成
答案
6.A
解析
【分析】
拿到这道题首先要提取核心信息:时间是1984年,核心事件是邓小平肯定设立经济特区的政策是正确的,明确对外开放的指导思想是“放”而非收紧。接下来我们结合改革开放的相关史实逐一比对选项:先回忆对应历史节点的标志性事件,先排除明显不符合史实的选项,再排除和题干逻辑不匹配的干扰项,最终锁定符合题意的答案。
【解析】
1. 题干核心解读:1984年邓小平的题词和讲话,公开回应了当时社会上对经济特区、对外开放政策的质疑,明确传递出要扩大开放、不收缩开放政策的信号。
2. 选项逐一辨析:
A选项:邓小平对开放政策的公开肯定,打消了各方顾虑,直接为后续扩大对外开放提供了支撑,1984年我国随即开放14个沿海港口城市,符合史实和题意,该选项正确。
B选项:题词表述是“深圳的发展和经验证明政策是正确的”,说明深圳的发展繁荣是已经存在的事实,并非这次题词讲话证明了深圳的繁荣,属于因果逻辑倒置,该选项错误。
C选项:题干内容完全没有涉及“明确必须发展生产力”的相关论述,选项内容和题干无关,该选项错误。
D选项:我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成的时间是20世纪90年代,和题干1984年的时间节点不符,该选项错误。
【答案】A
【知识点】对外开放进程,经济特区设立
【点评】本题是改革开放专题的基础史实类考题,易错点一是容易误选B选项,混淆题干的因果逻辑,二是记错对外开放格局形成的时间错选D,解题时要紧扣题干核心指向,结合时空定位排除不符合史实和逻辑的干扰项即可顺利得分。
【难度系数】0.7
拿到这道题首先要提取核心信息:时间是1984年,核心事件是邓小平肯定设立经济特区的政策是正确的,明确对外开放的指导思想是“放”而非收紧。接下来我们结合改革开放的相关史实逐一比对选项:先回忆对应历史节点的标志性事件,先排除明显不符合史实的选项,再排除和题干逻辑不匹配的干扰项,最终锁定符合题意的答案。
【解析】
1. 题干核心解读:1984年邓小平的题词和讲话,公开回应了当时社会上对经济特区、对外开放政策的质疑,明确传递出要扩大开放、不收缩开放政策的信号。
2. 选项逐一辨析:
A选项:邓小平对开放政策的公开肯定,打消了各方顾虑,直接为后续扩大对外开放提供了支撑,1984年我国随即开放14个沿海港口城市,符合史实和题意,该选项正确。
B选项:题词表述是“深圳的发展和经验证明政策是正确的”,说明深圳的发展繁荣是已经存在的事实,并非这次题词讲话证明了深圳的繁荣,属于因果逻辑倒置,该选项错误。
C选项:题干内容完全没有涉及“明确必须发展生产力”的相关论述,选项内容和题干无关,该选项错误。
D选项:我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成的时间是20世纪90年代,和题干1984年的时间节点不符,该选项错误。
【答案】A
【知识点】对外开放进程,经济特区设立
【点评】本题是改革开放专题的基础史实类考题,易错点一是容易误选B选项,混淆题干的因果逻辑,二是记错对外开放格局形成的时间错选D,解题时要紧扣题干核心指向,结合时空定位排除不符合史实和逻辑的干扰项即可顺利得分。
【难度系数】0.7
7. 中美两国正式建立外交关系的时间是(
A.1971年
B.1972年
C.1975年
D.1979年
D
)A.1971年
B.1972年
C.1975年
D.1979年
答案
7.D
解析
【分析】
这道题考查中美外交进程的关键时间节点,解题时可以先逐个对应选项对应的历史事件,区分容易混淆的中美关系不同阶段的标志性事件:首先排除和中美建交无关的时间,再区分“关系开始走向正常化”和“正式建交”的差异,就能选出正确答案。首先回忆各选项对应的史实:1971年是中国重返联合国的时间,1972年是尼克松访华、中美关系开始正常化的时间,都不是正式建交的时间,最终就能锁定正确选项。
【解析】
我们逐一分析各选项:
A. 1971年对应的事件是第26届联合国大会恢复中华人民共和国的全部合法席位,和中美正式建交无关,该选项错误;
B. 1972年美国总统尼克松访华,中美签署《中美联合公报》,标志着中美关系开始走向正常化,两国并未正式建立外交关系,该选项错误;
C. 1975年不属于中美外交发展的标志性节点,和中美正式建交没有关联,该选项错误;
D. 1979年1月1日,中美两国正式建立外交关系,两国关系实现完全正常化,该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
中美建交时间;新中国外交成就
【点评】
本题属于基础识记类题型,易错点是容易把1972年尼克松访华的时间和正式建交的时间混淆,同学们在学习新中国外交相关内容时,可以把中美关系发展的不同阶段的事件、时间整理成时间线,区分不同事件的历史意义,就能准确记忆相关考点。
【难度系数】
0.8
这道题考查中美外交进程的关键时间节点,解题时可以先逐个对应选项对应的历史事件,区分容易混淆的中美关系不同阶段的标志性事件:首先排除和中美建交无关的时间,再区分“关系开始走向正常化”和“正式建交”的差异,就能选出正确答案。首先回忆各选项对应的史实:1971年是中国重返联合国的时间,1972年是尼克松访华、中美关系开始正常化的时间,都不是正式建交的时间,最终就能锁定正确选项。
【解析】
我们逐一分析各选项:
A. 1971年对应的事件是第26届联合国大会恢复中华人民共和国的全部合法席位,和中美正式建交无关,该选项错误;
B. 1972年美国总统尼克松访华,中美签署《中美联合公报》,标志着中美关系开始走向正常化,两国并未正式建立外交关系,该选项错误;
C. 1975年不属于中美外交发展的标志性节点,和中美正式建交没有关联,该选项错误;
D. 1979年1月1日,中美两国正式建立外交关系,两国关系实现完全正常化,该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
中美建交时间;新中国外交成就
【点评】
本题属于基础识记类题型,易错点是容易把1972年尼克松访华的时间和正式建交的时间混淆,同学们在学习新中国外交相关内容时,可以把中美关系发展的不同阶段的事件、时间整理成时间线,区分不同事件的历史意义,就能准确记忆相关考点。
【难度系数】
0.8
8. 20世纪80年代,我国调整外交政策,反对霸权主义,维护世界和平。这一调整有利于(
A.保障人民民主权利
B.改革开放和社会主义现代化建设
C.完成生产资料私有制改造
D.拔乱反正工作顺利开展
B
)A.保障人民民主权利
B.改革开放和社会主义现代化建设
C.完成生产资料私有制改造
D.拔乱反正工作顺利开展
答案
8.B
解析
【分析】
首先先定位题干核心信息:时间是20世纪80年代,事件是我国外交政策调整,方向为反对霸权主义、维护世界和平。解题的核心思路是依托“外交是内政的延伸”的基本逻辑,先明确80年代我国的核心国内任务,再逐一比对选项的时间属性、事件关联度:第一步先直接排除时间明显和80年代不吻合的选项,第二步判断剩余选项和外交政策调整的逻辑关联是否成立,最终选出正确答案。
【解析】
1. 时空背景梳理:20世纪80年代我国处于改革开放初期,国家工作重心已经转移到以经济建设为中心上来,此次外交政策调整的核心出发点是为国内发展争取和平稳定的外部国际环境。
2. 选项逐一辨析:
A选项:保障人民民主权利属于国内民主政治建设的范畴,和外交政策调整没有直接因果关联,排除。
B选项:和平的外部国际环境能够为我国的改革开放和社会主义现代化建设保驾护航,正是此次外交政策调整的核心意义,符合史实。
C选项:我国生产资料私有制的社会主义改造在1956年就已基本完成,时间远早于题干的80年代,逻辑不成立,排除。
D选项:我国的拨乱反正工作在1978年十一届三中全会后就已基本推进完成,时间早于本次外交政策调整的节点,不存在该调整推动拨乱反正的逻辑,排除。
【答案】
B
【知识点】
新时期外交政策调整,改革开放历史进程
【点评】
本题考查新时期中国外交政策调整的历史意义,解题关键是把握“外交服务于国内建设需求”的核心逻辑,同时要求学生准确识记不同重大历史事件的时间节点,能够快速排除时间错位、属性不匹配的干扰选项,侧重考查历史学科的时空观念核心素养。
【难度系数】
0.8
首先先定位题干核心信息:时间是20世纪80年代,事件是我国外交政策调整,方向为反对霸权主义、维护世界和平。解题的核心思路是依托“外交是内政的延伸”的基本逻辑,先明确80年代我国的核心国内任务,再逐一比对选项的时间属性、事件关联度:第一步先直接排除时间明显和80年代不吻合的选项,第二步判断剩余选项和外交政策调整的逻辑关联是否成立,最终选出正确答案。
【解析】
1. 时空背景梳理:20世纪80年代我国处于改革开放初期,国家工作重心已经转移到以经济建设为中心上来,此次外交政策调整的核心出发点是为国内发展争取和平稳定的外部国际环境。
2. 选项逐一辨析:
A选项:保障人民民主权利属于国内民主政治建设的范畴,和外交政策调整没有直接因果关联,排除。
B选项:和平的外部国际环境能够为我国的改革开放和社会主义现代化建设保驾护航,正是此次外交政策调整的核心意义,符合史实。
C选项:我国生产资料私有制的社会主义改造在1956年就已基本完成,时间远早于题干的80年代,逻辑不成立,排除。
D选项:我国的拨乱反正工作在1978年十一届三中全会后就已基本推进完成,时间早于本次外交政策调整的节点,不存在该调整推动拨乱反正的逻辑,排除。
【答案】
B
【知识点】
新时期外交政策调整,改革开放历史进程
【点评】
本题考查新时期中国外交政策调整的历史意义,解题关键是把握“外交服务于国内建设需求”的核心逻辑,同时要求学生准确识记不同重大历史事件的时间节点,能够快速排除时间错位、属性不匹配的干扰选项,侧重考查历史学科的时空观念核心素养。
【难度系数】
0.8
9. 阅读材料,回答问题。
材料一 中英《南京条约》规定:……开放广州、厦门、福州、宁波、上海等通商口岸……
材料二 (经济特区)实行特殊的经济政策和经济管理体制,允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动,并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。这一崭新的实验很快取得明显成就。
(1)材料一中的通商口岸和材料二中的特区和城市,分别是在什么时候开放的?
(2)材料一和材料二中的港口和城市开放的方式有何不同?
(3)随着改革开放的不断深化,你的家乡的经济也在不断发展,请你为家乡的经济建设提出一些合理的建议。
材料一 中英《南京条约》规定:……开放广州、厦门、福州、宁波、上海等通商口岸……
材料二 (经济特区)实行特殊的经济政策和经济管理体制,允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动,并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。这一崭新的实验很快取得明显成就。
(1)材料一中的通商口岸和材料二中的特区和城市,分别是在什么时候开放的?
(2)材料一和材料二中的港口和城市开放的方式有何不同?
(3)随着改革开放的不断深化,你的家乡的经济也在不断发展,请你为家乡的经济建设提出一些合理的建议。
答案
(1)鸦片战争后,战败的清朝政府被迫签订《南京条约》,开放通商口岸。改革开放以后,中国利用经济特区和沿海开放城市吸引外资,发展我国经济。
(2)清政府是战败后被迫开放;社会主义建设新时期,是有独立主权的人民政府主动开放。
(3)结合家乡的实际情况,制定合适的发展道路;走可持续发展道路;大力发展旅游业;等等。
(2)清政府是战败后被迫开放;社会主义建设新时期,是有独立主权的人民政府主动开放。
(3)结合家乡的实际情况,制定合适的发展道路;走可持续发展道路;大力发展旅游业;等等。
解析
【分析】
拿到这道题可以分三个小问逐一拆解思考:第一问先定位两则材料对应的历史时间节点,材料一关联《南京条约》,回忆《南京条约》的签订背景是鸦片战争战败后,材料二的经济特区关联我国改革开放政策,对应改革开放之后的时间;第二问要从开放的背景、主权归属角度对比两种开放的差异,近代开放是战败后的被动行为,当代开放是主权独立前提下的主动行为;第三问是开放性设问,只要结合家乡实际,提出符合经济发展规律的合理建议即可,不需要拘泥固定答案。
【解析】
(1) 第一小问:材料一中的《南京条约》是1842年清政府在鸦片战争中战败后被迫签订的不平等条约,因此这批通商口岸是鸦片战争之后开放的;材料二中的经济特区是1978年十一届三中全会作出改革开放伟大决策后,我国为发展经济主动设立的,因此是改革开放之后开放的。
(2) 第二小问:两者开放的性质完全不同,材料一中的通商口岸是近代中国主权遭到破坏,清政府在列强武力胁迫下战败后被迫开放的;材料二中的经济特区是我国拥有完全独立主权的前提下,人民政府为了引进外资、先进技术和管理经验,主动作出的对外开放部署。
(3) 第三小问:本题为开放性试题,作答时结合家乡的区位、资源等实际情况,提出符合发展逻辑的建议即可,例如因地制宜发展本地特色产业、重视生态保护走可持续发展道路、依托本地资源发展特色文旅产业、完善基础设施吸引投资等。
【答案】
(1)鸦片战争后,战败的清朝政府被迫签订《南京条约》,开放通商口岸。改革开放以后,中国利用经济特区和沿海开放城市吸引外资,发展我国经济。
(2)清政府是战败后被迫开放;社会主义建设新时期,是有独立主权的人民政府主动开放。
(3)结合家乡的实际情况,制定合适的发展道路;走可持续发展道路;大力发展旅游业;等等。
【知识点】
南京条约,经济特区设立,对外开放
【点评】
本题通过近代被迫开放通商口岸和当代主动设立经济特区的对比设问,既考察了学生对核心基础史实的识记能力,也引导学生理解不同历史阶段对外开放的本质差异,最后的开放性设问贴合生活实际,能够引导学生做到学以致用,将历史知识和现实发展相结合。
【难度系数】
0.8
拿到这道题可以分三个小问逐一拆解思考:第一问先定位两则材料对应的历史时间节点,材料一关联《南京条约》,回忆《南京条约》的签订背景是鸦片战争战败后,材料二的经济特区关联我国改革开放政策,对应改革开放之后的时间;第二问要从开放的背景、主权归属角度对比两种开放的差异,近代开放是战败后的被动行为,当代开放是主权独立前提下的主动行为;第三问是开放性设问,只要结合家乡实际,提出符合经济发展规律的合理建议即可,不需要拘泥固定答案。
【解析】
(1) 第一小问:材料一中的《南京条约》是1842年清政府在鸦片战争中战败后被迫签订的不平等条约,因此这批通商口岸是鸦片战争之后开放的;材料二中的经济特区是1978年十一届三中全会作出改革开放伟大决策后,我国为发展经济主动设立的,因此是改革开放之后开放的。
(2) 第二小问:两者开放的性质完全不同,材料一中的通商口岸是近代中国主权遭到破坏,清政府在列强武力胁迫下战败后被迫开放的;材料二中的经济特区是我国拥有完全独立主权的前提下,人民政府为了引进外资、先进技术和管理经验,主动作出的对外开放部署。
(3) 第三小问:本题为开放性试题,作答时结合家乡的区位、资源等实际情况,提出符合发展逻辑的建议即可,例如因地制宜发展本地特色产业、重视生态保护走可持续发展道路、依托本地资源发展特色文旅产业、完善基础设施吸引投资等。
【答案】
(1)鸦片战争后,战败的清朝政府被迫签订《南京条约》,开放通商口岸。改革开放以后,中国利用经济特区和沿海开放城市吸引外资,发展我国经济。
(2)清政府是战败后被迫开放;社会主义建设新时期,是有独立主权的人民政府主动开放。
(3)结合家乡的实际情况,制定合适的发展道路;走可持续发展道路;大力发展旅游业;等等。
【知识点】
南京条约,经济特区设立,对外开放
【点评】
本题通过近代被迫开放通商口岸和当代主动设立经济特区的对比设问,既考察了学生对核心基础史实的识记能力,也引导学生理解不同历史阶段对外开放的本质差异,最后的开放性设问贴合生活实际,能够引导学生做到学以致用,将历史知识和现实发展相结合。
【难度系数】
0.8
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