1. 我会读。
通宵 xiāo
间断 jiàn
截然 jié
沸 腾 fèi téng
jiǎo huo
万象新 gēng
本单元我容易读错的字词还有这些：

示例：正月 zhēng yuè、蜜饯 mì jiàn、榛子 zhēn zi

本题用于梳理巩固本单元的易错字音，结合六年级下册第一单元的生字学习内容，写出自己平时容易读错、标注好正确读音的字词即可，选取本单元典型易误读字词填写。

2. 我会写。

风筝 鞭炮 通宵 截然 摆摊儿 彼此 肿胀 解释

本题是字词积累巩固练习，从本单元所学内容中挑选典型的易写错词语，正确书写字形即可。

4. 我会整理。

这一单元的几篇课文都写得有详有略。我要理一理它们各自详写了什么，略写了什么，再想一想这样写的好处。
分清文章主次，确实是读文章的好方法。我要再去读一读本单元课文中详写的部分，想一想作者是怎么写具体的，这样我就能更好地读懂作者想要表达的意思了。

本单元课文的详略安排、表达效果梳理如下：
1. 各课文详略内容
①《北京的春节》：详写腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几个重点时段的春节习俗，略写腊月初九到腊月二十二、腊月二十四到除夕前、正月初六、正月十九等其余时段的内容。
②《腊八粥》：详写八儿等待腊八粥熬制的全过程（盼粥、分粥、猜粥、看粥的部分），略写最后全家一起喝粥的场景。
③《藏戏》：详写藏戏的起源传说、特色面具的文化内涵、藏戏独有的演出形式特点，略写藏戏的其余零散常识、完整的全流程演出细节。
2. 这样安排的好处：详略搭配得当，既用详写部分突出最具特色的核心内容，让读者对老北京春节的独特年味、腊八粥承载的家庭温情、藏戏的鲜明文化特点留下极深的印象，又用略写部分补充相关背景信息，拓宽内容的覆盖范围，让行文疏密有致，读者可以快速抓住文章的核心主旨，不会被冗余信息冲淡表达重点。
3. 作者把详写部分写具体的方法：详写部分会大量加入细节描写，从人物的动作、语言、心理，或是场景的视觉、嗅觉等多感官角度铺陈内容，比如《腊八粥》里细致刻画八儿盼粥时的神态和心理变化，把孩子的急切感写得鲜活立体，读者可以沉浸式感受到作者想要传递的生活趣味与情感，更精准地读懂作者的表达意图。

本题是人教版六年级下册第一单元的语文要素梳理训练，核心目标是梳理单元课文的详略安排，体会详略得当的表达效果，掌握分清文章主次的阅读方法，结合单元所学内容逐一梳理对应信息即可。