五、同学们想制作一张醒目的海报对《不懂就要问》剧本进行宣传。
下列选项中,适合作为宣传海报的主题标语的是()

A.业精于勤,荒于嬉。
B.不学不成,不问不知。
C.少壮不努力,老大徒伤悲!
D.书籍是人类进步的阶梯。

B

《不懂就要问》的核心主旨是倡导学习中遇到不懂的内容要主动发问的态度。A强调学业靠勤奋、不能贪玩，C强调年少时要努力上进，D强调书籍的价值，只有B“不学不成，不问不知”契合“不懂就要问”的主题，适合作为该剧本的宣传标语。

六、阅读短文,回答问题。
的孔子
孔子年轻的时候,对周礼的知识已经很熟悉了,可是他仍旧不断地努力钻研。
有一回,他去参加太庙里的祭(jì)祀(sì)典礼。由于是第一次参加,什么都觉得新奇有趣。见到每一项礼节、每一件祭物,他都虚心地向内行人打听。有人嘲笑他:“谁说这个陬(zōu)邑大夫(孔子的父亲做过的官职)的后代懂得礼呢?瞧他这样没完没了地问,大概什么也不懂。”孔子听了却很坦然:“不懂就问,这正是礼呀!”
祭祀结束后,人们要回家了,可他还抓住人家的袖子不放,
非要问个明白才行,弄得人家都有些不耐烦了,便称他是“每事问”。孔子听见了心里还挺高兴哩。“每事问”怎么不好?难道不学不问还能从天上掉下知识来不成?就这样,执着的孔子很快精通了周礼。在他30岁的时候便有人专门向他学习周礼了。
1.选择一个合适的词将标题补充完整。()
A.虚心打听 B.勤学好问 C.努力钻研
2.文中“内行人”指()
A.走在靠近路里边的人
B.对某种事情有丰富的知识和经验的人
C.屋内的人
3.根据短文内容判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
(1)孔子认为“每事问”是非常必要的,只有这样才能获得更多的知识。 ()
(2)孔子知道“每事问”让人不耐烦后,就不再抓着别人问问题了。 ()
(3)孔子坚持“每事问”,后来成为一个精通周礼的人。 ()
4.孔子觉得“每事问”好吗?你觉得好吗?为什么?

1. B
2. B
3. (1)√ (2)× (3)√
4. 示例：孔子觉得“每事问”很好。我也觉得很好，因为遇到不懂的事情主动请教问明白，才能学到更多的知识，不会的内容也会越来越少。

1. 短文主要讲述了孔子钻研周礼时，遇到不懂的内容就主动请教、凡事都要问明白，最终精通周礼的故事，“勤学好问”最能概括孔子的核心特点，因此选B。
2. 文中孔子是在祭祀典礼上向熟悉祭祀相关礼节的人请教，因此“内行人”指的是对某种事情有丰富的知识和经验的人，选B。
3. (1) 从文中孔子的话“‘每事问’怎么不好？难道不学不问还能从天上掉下知识来不成？”可以看出孔子认为“每事问”很有必要，能帮自己获得更多知识，说法正确。
(2) 文中提到祭祀结束后孔子还抓着别人非要问明白，别人称他“每事问”他还很高兴，并没有不再问问题，说法错误。
(3) 文中写明坚持“每事问”的孔子很快精通了周礼，30岁时就有人专门向他学习周礼，说法正确。
4. 先从原文提取孔子对“每事问”的态度，再结合学习的常识说出自己的看法，理由通顺合理即可。