二、句子魔法屋——学会“神奇表达术”。
1.写观察记录需要围绕一个中心意思，把观察到的景象写清楚、写生动。请你从下面的开头中选择一个，照样子写一段话。
例：伯伯家养的鸽子漂亮极了！它的嘴巴尖尖的，眼睛红红的，浑身雪白。
◇暑假的沙滩上热闹极了…… ◇池塘里的荷花开了，真美……



2.大自然有许多美妙的声音。请你静心听一听，照样子，用“听到……好像……”写一句话。
例：我听到雷声轰隆隆，好像天公在敲大鼓。
我听到，好像。
3.队员小明的探险日记里有一句话有语病，请你用修改符号帮他改一改。
早晨，起床后，我看见颜色各异的荷花开了，有白的、红的、黄的、大的，真美丽！
4.探险队长指着小明的探险日记，问：“谁能给这句话加上正确的标点？”请你来试试吧！
爸爸指着一棵树问我□你看□这像不像一朵巨大的蘑菇□

1.示例：暑假的沙滩上热闹极了！海浪哗哗地拍打着沙滩，卷起一朵朵白色的浪花。小朋友们有的在堆沙堡，有的在捡贝壳，还有的在嬉戏打闹。大人们躺在沙滩椅上晒太阳。“卖冰激凌啦！”小贩的吆喝声、孩子们的欢笑声、海浪的歌唱声混在一起，奏响了一曲欢乐的夏日交响乐。
2.示例：雨声淅淅沥沥 春姑娘在轻声说话
3.删除“、大的”。
4.：“ ， ？”

三、积累展示台——背诵“探险家秘籍”。
探险队来到一座古寺前，看到盛开的桃花，队长不由得吟诵道：“人间四月芳菲尽，。”见到此情此景，你情不自禁地跟着背诵：“长恨春归无觅处，。”这些诗句出自代诗人写的《大林寺桃花》。

山寺桃花始盛开 不知转入此中来
唐 白居易