2026年通城学典课时作业本三年级数学上册苏教版江苏专版第35页答案
（1）在(
)里填合适的长度单位。

笔记本厚 15(
毫米
)。
跳绳长 3(
米
)。
文具盒长 2(
分米
)。

答案

(1) 毫米 米 分米
(2) 3分米=(
30
)厘米
4米=(
40
)分米
24分米=(
2
)米(
4
)分米
140厘米=(
1
)米(
4
)分米
700毫米=(
7
)分米

答案

(2) 30 40 2 4 1 4 7
（3）10枚5角硬币摞起来大约厚2厘米，100枚5角硬币摞起来大约厚（
2
）分米，（
1000
）枚5角硬币摞起来大约厚2米。

答案

(3) 2 1000
(1) 新素养 应用意识 一瓶果汁高2分米，该瓶果汁应配上(
A
)长的吸管。

A.22 厘米
B.2 分米
C.18 厘米

答案

(1) A
（2）在“比画1米”的比赛中，强强比画的是92厘米，刚刚比画的是1米11厘米，力力比画的是9分米8厘米，三人中比画的长度最接近1米的是(
C
)。

A.强强
B.刚刚
C.力力

答案

(2) C
3. 先估计，再测量，把数据记录下来。

答案

铅笔的长
估计：(15)厘米
测量：(14)厘米 (5)毫米
餐桌的高
估计：(7)分米
测量：(7)分米 (5)厘米
注：以上数值为符合生活实际的常规参考值，根据实际物品测量结果合理即可。
4. 新情境 生活应用 小丽是图书馆志愿者，她要把同一类书整理到一个书架上。
(1) 平均每本书厚多少厘米？

(2) 把这些书立着放到8分米4厘米长的书架上，如果要把这个书架放满，那么需要再放几本这样的书？（书架的厚度忽略不计）

答案

(1) 3分米=30厘米 30÷5=6(厘米)
答:平均每本书厚6厘米。
(2) 8分米4厘米=84厘米
84-30=54(厘米) 54÷6=9(本)
答:需要再放9本这样的书。
5. 新趋势 思维过程 在(
)里填合适的长度单位。
(1) 1(
分米
)－9(
厘米
)＝1(
厘米
)
(2) 1(
米
)－10(
厘米
)＝9(
分米
)
(3) 9(
米
)－80(
分米
)＝100(
厘米
)

答案

答案不唯一,如(1) 分米 厘米 厘米
(2) 米 厘米 分米 (3) 米 分米 厘米
解析:可以根据1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米进行单位换算。本题答案不唯一。