一、变新字,再组词,感受汉字的魅力。
忄+乙=
沉-氵=
禾+兑=
忄+乙=
忆
(示例:回忆
) 它-宀=匕
(示例:匕首
)沉-氵=
冗
(示例:冗长
) 突-穴=犬
(示例:军犬
)禾+兑=
税
(示例:税收
) 势-力=执
(示例:争执
)答案
一、忆 示例:回忆
匕 示例:匕首 冗 示例:冗长
犬 示例:军犬 税 示例:税收
执 示例:争执
匕 示例:匕首 冗 示例:冗长
犬 示例:军犬 税 示例:税收
执 示例:争执
二、读小文记录的可爱生灵,用"√"画出括号里使用恰当的词语,使句子更通顺。
1. 小猫有一对(灵敏 灵活)的耳朵,只要老鼠一出洞,它就能立刻察觉。
2. 潺潺的流水声,(偶然 偶尔)的鸟叫声,增添了山中的寂静。
3. 小鱼时不时探出水面,小圆晕便一圈圈地(飘荡 荡漾)开去。
1. 小猫有一对(灵敏 灵活)的耳朵,只要老鼠一出洞,它就能立刻察觉。
2. 潺潺的流水声,(偶然 偶尔)的鸟叫声,增添了山中的寂静。
3. 小鱼时不时探出水面,小圆晕便一圈圈地(飘荡 荡漾)开去。
答案
二、1. 灵敏 2. 偶尔 3. 荡漾
解析:此题考查的是辨析运用词
语的能力。“灵敏”形容反应快,能
对极其微弱的刺激迅速反应。“灵
活”形容敏捷,不呆板;善于随机
应变,不拘泥。所以第1题选“灵
敏”。“偶然”形容事理上不一定要
发生而发生的,超出一般规律的。
“偶尔”作副词时,表示间或,有时
候;作形容词时,表示偶然发生
的。所以第2题选“偶尔”。“飘
荡”指随风飘动。“荡漾”指(水波)
一起一伏地动。结合语境,第3
题选“荡漾”。
解析:此题考查的是辨析运用词
语的能力。“灵敏”形容反应快,能
对极其微弱的刺激迅速反应。“灵
活”形容敏捷,不呆板;善于随机
应变,不拘泥。所以第1题选“灵
敏”。“偶然”形容事理上不一定要
发生而发生的,超出一般规律的。
“偶尔”作副词时,表示间或,有时
候;作形容词时,表示偶然发生
的。所以第2题选“偶尔”。“飘
荡”指随风飘动。“荡漾”指(水波)
一起一伏地动。结合语境,第3
题选“荡漾”。
三、观察小优拍摄的照片,仿照例句写一写小猴子的外形特点。
例 一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,
凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

例 一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,
凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
示例:一身棕黄色的绒毛,一双透亮灵活的眼睛,一根又细又长的尾巴
凑成了机灵可爱的小猴子。
答案
三、示例:一身棕黄色的绒毛,一双
透亮灵活的眼睛,一根又细又长的
尾巴,凑成了机灵可爱的小猴子。
透亮灵活的眼睛,一根又细又长的
尾巴,凑成了机灵可爱的小猴子。
四、小凯想用《忆江南》作为这次旅行的结束语。请你将词补充完整,并完成练习。
江南好,风景
1. 对加点字理解
A. 旧:从前。
B. 曾:曾经。
C. 谙:美丽。
2. 这首词的作者是唐代的
3. [语文要素题]读着这首词,我的脑海中浮现出一幅画面:
起来了,把
像蓝草一样碧绿。我从这首词中感受到作者对江南的
江南好,风景
旧
曾
谙
。日出江花红胜火
,春来江水绿如蓝
。能不忆江南
?1. 对加点字理解
错
误
的是哪一项?(C
)A. 旧:从前。
B. 曾:曾经。
C. 谙:美丽。
2. 这首词的作者是唐代的
白居易
,词中描写的是春
季江南的景色。3. [语文要素题]读着这首词,我的脑海中浮现出一幅画面:
太阳
从江面上升起来了,把
江边的花朵
映照得比火
还要红艳;再看那一江春水,像蓝草一样碧绿。我从这首词中感受到作者对江南的
赞美与怀念
之情。答案
四、日出江花红胜火 春来江水绿
如蓝 能不忆江南
1. C 解析:此题考查的是理解字词
的能力。C项中的“谙”是“熟悉”
的意思。
2. 白居易 春
3. 太阳 江边的花朵 火 赞美与
怀念
如蓝 能不忆江南
1. C 解析:此题考查的是理解字词
的能力。C项中的“谙”是“熟悉”
的意思。
2. 白居易 春
3. 太阳 江边的花朵 火 赞美与
怀念
五、美丽的自然、可爱的生灵让同学们留恋,大家相

约一起去春游。请你为右侧的春游地点投票,并
说明想去的理由。
我为_______(地点)投票,理由是_______
_______
约一起去春游。请你为右侧的春游地点投票,并
说明想去的理由。
我为_______(地点)投票,理由是_______
_______
答案
五、示例:桃林 我们不仅可以欣赏
美丽的桃花,还能享受明媚的春
光,感受春天的朝气和生机。
美丽的桃花,还能享受明媚的春
光,感受春天的朝气和生机。
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