任务一:选择正确的选项,完成思维导图。

任务一:1. A 2. C 3. B

【分析】
要完成思维导图，需结合衣物类名词的分类和上下文逻辑：首先看1空所在的类别是“shirts, shorts and ___”，都是日常可洗的衣物，选项中T-shirts（T恤）属于这类，故1选A；2空所在类别是“trousers and ___”，trousers是裤子，剩下的选项中coats（外套）与裤子属于不同类的衣物，而shirts已在第一类，故2选C；3空所在部分是“pink shorts, pink ___, pink T-shirts”，剩下的选项是shirts，故3选B。
【解析】
1. 分析1空：前半部分列举的是shirts（衬衫）、shorts（短裤）等日常衣物，选项A为T-shirts（T恤），属于同类衣物，因此1选A；
2. 分析2空：后半部分列举的是trousers（裤子），剩余选项中C为coats（外套），与裤子属于不同类的衣物，符合分类逻辑，因此2选C；
3. 分析3空：Oh no!部分列举的是粉色的衣物：shorts、___、T-shirts，剩余选项B为shirts，符合粉色衣物的列举，因此3选B。
【答案】
1. A 2. C 3. B
【知识点】
衣物名词分类、名词辨析
【点评】
本题通过思维导图形式考查衣物类名词的分类，结合上下文逻辑即可选出正确选项，难度较低，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.7

任务二:根据故事内容,选择正确答案。
()1. Monkey washes clothes .
A. by hand B. in the washing machine
()2. The white clothes are pink now. Monkey is .
A. sorry B. happy

任务二:1. B 2. A

【分析】
本题是根据故事内容选择正确答案的英语选择题，解题思路为：先明确每道题的问题指向，再结合故事细节逐一判断选项：第1题需确定猴子洗衣服的方式，第2题需判断白衣服变粉后猴子的情绪。
【解析】
1. 第1题，结合故事内容，猴子是用洗衣机洗衣服的，因此选B；
2. 第2题，白色衣服变成粉色是不好的结果，猴子会为此感到抱歉，因此选A。
【答案】
1.B 2.A
【知识点】
英语阅读理解、细节理解、形容词辨析
【点评】
本题考查学生对故事类英语短文细节的理解，难度较低，准确把握故事关键情节即可作答。
【难度系数】
0.3

衣物应分类清洗。读一读,根据左侧图片提示判断洗衣分类是(😊)
否(😞)正确。
I wash my shirt and T-shirt by hand. I
wash my sweater, coat and trousers
in the washing machine.
😐

☺

【分析】
首先明确题目要求是根据给出的英文语句判断洗衣分类是否正确。先提取语句中的洗衣方式：手洗的衣物是衬衫（shirt）和T恤（T-shirt），机洗的是毛衣（sweater）、外套（coat）和裤子（trousers），这种分类符合日常洗衣的合理做法，因此判断为正确。
【解析】
本题需结合英文语句内容与生活洗衣常识判断。语句中说明手洗衬衫、T恤，机洗毛衣、外套、裤子，该洗衣分类符合日常洗衣的合理分类标准，因此判断为正确。
【答案】
☺
【知识点】
英语语句理解、生活常识应用
【点评】
本题将英语学习与生活常识结合，考查对语句信息的提取与判断能力，贴近生活实际，难度较低。
【难度系数】
0.8