二、用竖式计算，带☆的要验算。
278+46=
☆95+307=
☆613-78=

二、(竖式及验算略)324 402 535

三、按要求回答问题。
植树节当天,某小学三(3)班的植树棵数如下表。

1. 把这天男生植树的棵数看作总量,它的分量是和。
2. 把男生下午植树的棵数和女生下午植树的棵数看作分量,总量是。
3. 这天全班一共植树多少棵?飞飞和琳琳的想法如下。

先根据他们的想法分别列式计算,再写一写:为什么问题相同,解法却不同?

三、1. 男生上午植树的棵数
男生下午植树的棵数
2. 全班下午植树的棵数
3. 飞飞:$29+24=53$(棵)
$37+37=74$(棵)
$53+74=127$(棵)
琳琳:$29+37=66$(棵)
$24+37=61$(棵)
$66+61=127$(棵)
答:因为飞飞和琳琳都是用两个分量相加求总量,虽然所求总量相同,但是组成总量的两个分量不同,所以问题相同,解法却不同。(原因合理即可)