六 走迷宫，找出每件物品是谁的，并写下来。（15分）

1. This is Anne's .
2. This is .
3. .
4. .
5. .

1. pencil
2. Tim's banana
3. This is Lingling's ruler
4. This is Peter's toy car
5. This is Mingming's book

我们顺着迷宫的通道逐一连线，确认每个人对应的物品：1. Anne的路径最终连接到铅笔pencil；2. Tim的路径最终连接到香蕉banana；3. Lingling的路径最终连接到尺子ruler；4. Peter的路径最终连接到玩具车toy car；5. Mingming的路径最终连接到书book，再按照给出的句子结构补全内容即可。

七 读一读，选择正确的选项填空。（15分）
()1. 想让同学们和你一起做风筝，你可以说：
A. Let’s fly a kite. B. Let’s make a kite.
()2. 想告诉朋友不要在图书馆里讲话，你可以说：
A. Don’t talk in the library. B. Please talk about them.
()3. 想告诉爸爸你们打算去读故事，你可以说：
A. We read some stories yesterday. B. We’re going to read stories.
()4. 想知道好朋友的生日，你可以问：
A. My birthday is in April. B. When’s your birthday?
()5. 想告诉老师你打算做一张美丽的卡片给妈妈，你可以说：
A. I’ll make a beautiful card for my mother.
B. My mother will help me with the card.

1.B 2.A 3.B 4.B 5.A

1. 选项A的含义是“让我们放风筝吧”，选项B的含义是“让我们一起做风筝吧”，题目情景是邀请同学一起做风筝，因此选B。
2. 选项A的含义是“不要在图书馆里讲话”，选项B的含义是“请谈论它们”，题目情景是提醒朋友不要在图书馆内讲话，因此选A。
3. 选项A是一般过去时，含义是“我们昨天读了一些故事”，描述已经发生的事情；选项B用be going to结构表达计划，含义是“我们打算去读故事”，符合题目情景，因此选B。
4. 选项A的含义是“我的生日在四月”，是陈述自己的生日情况；选项B的含义是“你的生日是什么时候？”，用于询问对方的生日，符合题目情景，因此选B。
5. 选项A的含义是“我将要给我的妈妈做一张漂亮的卡片”，符合题目描述的情景；选项B的含义是“我的妈妈会帮我做卡片”，和题意不符，因此选A。