一、听录音，选择正确的单词填在横线上。
Cathy’s Trip
Cathy 1. (get, got) up early this morning. She went to the Great 2. (Wall, Well) by train. It was 3. (wonderful, bad). She met a girl on the train. They 4. (talked, took) a lot on the train. They 5. (ate, had) dinner together.

1. got
2. Wall
3. wonderful
4. talked
5. had

二、听录音，判断所听内容与图片是(√)否(×)相符。

1. ()
2. ()
3. ()
4. ()
5. ()

1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. ×

三、选出每组中不同类的单词。
()1. A. violin B. music C. guitar D. flute
()2. A. tennis B. badminton C. sport D. table tennis
()3. A. play B. write C. worried D. draw
()4. A. Monday B. Friday C. Sunday D. weekend
()5. A. exciting B. amazing C. history D. boring

1. B 2. C 3. C 4. D 5. C

【分析】这类题要求找出每组中类别或词性不同的单词，解题思路是：先明确每组单词的共同属性（如词性、所属类别），再对比选项，找出不符合该属性的那个。具体到每组：1题判断是否为乐器类；2题判断是否为具体运动项目；3题判断是否为动词；4题判断是否为具体星期；5题判断是否为形容词。
【解析】1. 选项A（violin小提琴）、C（guitar吉他）、D（flute长笛）都属于乐器类名词，B（music音乐）是音乐的总称，不属于乐器，故选B。
2. 选项A（tennis网球）、B（badminton羽毛球）、D（table tennis乒乓球）都是具体的运动项目，C（sport运动）是运动的统称，故选C。
3. 选项A（play玩）、B（write写）、D（draw画）都是动词，C（worried担心的）是形容词，故选C。
4. 选项A（Monday周一）、B（Friday周五）、C（Sunday周日）都是具体的星期几，D（weekend周末）是星期的统称，故选D。
5. 选项A（exciting令人兴奋的）、B（amazing令人惊奇的）、D（boring无聊的）都是形容词，C（history历史）是名词，故选C。
【答案】1.B 2.C 3.C 4.D 5.C
【知识点】英语词汇分类、词性辨析
【点评】本题考查基础英语词汇的类别与词性辨析，属于英语学习中的基础题型，主要检验学生对常见单词属性的掌握情况，难度较低。
【难度系数】0.8

四、读句子，选择适当的单词并用其正确形式填空。
pass favorite add difficult last
1. Jenny came in the game.
2. My book is *Harry Potter*.
3. It’s too to play the piano.
4. me that book. I want to read it.
5. The water is so cold. some hot water.

1. last
2. favorite
3. difficult
4. Pass
5. Add

【分析】
本题考查词汇在具体语境中的正确运用，需先明确所给单词的词义、词性，再结合句子结构和句意，判断每个空缺处所需的词性、词义，最终填入合适的单词并注意形式（如祈使句的动词原形、句首大写等）。
【解析】
1. 句意：珍妮在比赛中获得最后一名。固定搭配“come last”表示“最后到达/获得最后一名”，此处需副词修饰动词“came”，故填last。
2. 句意：我最喜欢的书是《哈利·波特》。此处需形容词修饰名词“book”，“favorite”意为“最喜欢的”，符合语境，故填favorite。
3. 句意：弹钢琴太难了。“too”后接形容词，“difficult”意为“困难的”，符合句意，故填difficult。
4. 句意：递给我那本书，我想读。此处为祈使句，需用动词原形开头，“pass”意为“传递”，句首大写，故填Pass。
5. 句意：水太冷了，加些热水。此处为祈使句，需用动词原形开头，“add”意为“添加”，句首大写，故填Add。
【答案】
1. last
2. favorite
3. difficult
4. Pass
5. Add
【知识点】
英语词汇运用、形容词用法、祈使句
【点评】
本题考查核心基础词汇的词义辨析及语境运用，涉及形容词修饰名词、祈使句动词原形开头、固定搭配等基础知识点，难度较低，学生只要掌握单词基本含义和简单语法规则即可正确作答。
【难度系数】
0.7

五、阅读短文，选择正确答案。
Some animals live in holes under the ground. The woodchuck (土拨鼠) lives under the ground. His home has two doors. If an enemy (敌人) comes into one door, the woodchuck will go out through the other. Some squirrels build homes high in the trees. Some birds live in holes in the trees. Most of the birds live in the nests. Crows (乌鸦) build their nests high in the trees. But hawks (鹰) build their nests high in the mountains.
()1. This passage (文章) is about . A. animals’ houses B. animals
()2. live under the ground. A. All the animals B. Some animals
()3. How many doors does the woodchuck have in his house? A. One. B. Two.
()4. Animals’ houses are . A. not the same B. the same

1. A 2. B 3. B 4. A

【分析】
先通读短文，理解文章核心内容及细节信息，再逐一对应题目找答案：第1题需判断文章主旨，第2、3题找原文细节，第4题总结动物住所的特点。
【解析】
1. 通读全文可知，文章主要介绍不同动物的居住场所（家），因此主旨是动物的房子，选A。
2. 原文第一句明确提到“Some animals live in holes under the ground”，说明是部分动物住在地下，选B。
3. 原文提到“The woodchuck...His home has two doors”，可知土拨鼠的家有两扇门，选B。
4. 文中提到动物的家有的在地下、有的在树上、有的在山里，说明动物的房子不一样，选A。
【答案】
1.A 2.B 3.B 4.A
【知识点】
英语阅读理解、细节理解、主旨大意
【点评】
本题为英语阅读理解选择题，侧重考查学生对短文主旨和细节信息的提取能力，题目难度较低，只要认真阅读短文即可准确作答。
【难度系数】
0.8