二、根据情境或首字母提示，补全句子或对话。
1. 新素养 文化意识 Many people sing and dance happily at the big p in the UK.
2. A kind f helps Cinderella. She gives her a pair of nice shoes.
3. He lives in a very big castle(城堡). He always wears a crown. He is a p.
4. (南京建邺) — can’t you go to school? — I have a fever.
5. 新素养 生活运用 —Let’s go shopping today. —OK. I want to buy some new c in a big mall.

二 1. party 2. fairy 3. prince 4. Why; Because 5. clothes

【分析】
这是一道结合情境、首字母提示的英语补全类题目，解题时首先要通读每道题的完整内容，抓取关键的场景信息、人物特征、故事背景或者问答逻辑，再结合给出的首字母提示，匹配所学过的符合语义的词汇，最后验证补全后的句子语义通顺、拼写正确即可。遇到问答类的题目，要先看答句的内容判断问句的疑问词类型，问原因就用Why，对应的回答用Because，遇到有文化背景的题目可以结合对应的常识辅助推导答案。
【解析】
1. 句意为“在英国，很多人在盛大的______上开心地唱歌跳舞”，结合首字母p，能承载唱歌跳舞这类集体活动的活动是party（派对），填入后语义通顺。
2. 句意为“一位善良的______帮助了灰姑娘，她给了她一双漂亮的鞋子”，结合经典童话《灰姑娘》的设定，首字母为f的对应角色是fairy（仙女），符合情节描述。
3. 句意为“他住在一座很大的城堡里，总是戴着王冠，他是一位______”，结合“住城堡、戴王冠”的男性身份特征，首字母为p的对应身份是prince（王子），符合描述。
4. 答句说明的是“我发烧了”这个不能上学的原因，对原因提问要用特殊疑问词Why，放在句首首字母大写；回答why引导的询问原因的问句，要用Because引导原因状语，句首首字母大写。
5. 句意为“——我们今天去购物吧。——好的，我想要在大商场里买一些新的______”，结合购物场景，首字母为c的常见购买物品是clothes（衣服），符合生活逻辑。
【答案】
1. party 2. fairy 3. prince 4. Why; Because 5. clothes
【知识点】
语境词汇运用，特殊疑问词搭配，文化常识积累
【点评】
本题融合了西方童话常识、英国文化场景、日常购物生活情境，既考察学生对小学阶段核心名词的拼写掌握情况，也考察了特殊疑问词的问答逻辑，引导学生结合生活和文化常识灵活运用英语词汇，整体偏向基础，只要读懂上下文提示就能顺利推导出答案。
【难度系数】
0.8

三、用所给词的适当形式填空。
1. (无锡江阴) Can you (come) with (we)?
2. Nancy, go and help (she) do the housework.
3. —Who (try) on the dress? —My sister does.
4. I don’t have (some) nice clothes or shoes.
5. 新情境 地域特色 Nancy’s grandparents live in Kunshan. She (visit) them every Sunday.

三 1. come; us 2. her 3. tries 4. any 5. visits

【分析】
我们拿到这类用所给词适当形式填空的题目，解题思路是先定位每个空格对应的语法提示信息，再结合规则变形：1. 先看第一题，第一空前有情态动词can，回忆情态动词的用法，后面必须接动词原形；第二空前是介词with，介词后要用人称代词宾格。2. 第二空前是及物动词help，动词后接人称代词作宾语要使用宾格形式。3. 第三题看答句用了助动词does，说明是一般现在时，who作主语指代单数第三人称，谓语动词要变三单。4. 第四句是否定句，要注意some在否定句中的变形规则。5. 第五句看到时间标志every Sunday，说明是一般现在时的经常性动作，主语是第三人称单数she，谓语动词要变三单。顺着这些提示一步步推导就能得到正确答案。
【解析】
1. 第一空：情态动词can后接动词原形，因此动词come保持原形；第二空：介词with后需接人称代词宾格作宾语，主格we对应的宾格是us，故填come; us。
2. 及物动词help后要接人称代词宾格作宾语，主格she对应的宾格是her，故填her。
3. 由答句的助动词does可知句子为一般现在时，who作主语指代单数第三人称，谓语动词要变为第三人称单数形式，try的第三人称单数形式为tries，故填tries。
4. 否定句中表达“一些”的含义时，some需要替换为any，故填any。
5. 时间状语every Sunday表示经常性、习惯性的动作，句子用一般现在时，主语She是第三人称单数，谓语动词visit的第三人称单数形式为visits，故填visits。
【答案】
1. come; us 2. her 3. tries 4. any 5. visits
【知识点】
人称代词宾格，一般现在时三单，some与any用法
【点评】
本题都是小学英语阶段的核心基础词形变换考点，覆盖了情态动词用法、代词变形、时态标志识别等常见考点，难度较低，学生只要熟记基础语法规则，做题时主动寻找句中的提示词（情态动词、时间状语、否定标记等），对应规则变形即可轻松得分。
【难度系数】
0.8

()1.— is she so sad? —Because she cannot find her bag.
A.Why
B.Where
C.What

四 1. A

【分析】
首先观察答句的引导词是Because，Because是用来引出事件原因的，说明问句是在询问“她这么难过的原因”。接下来只需要辨析三个选项的特殊疑问词的适用场景，找到专门用来提问原因的疑问词，就可以直接选出正确答案，排除掉提问地点、提问事物的不符合逻辑的选项即可。
【解析】
1. 先梳理问答逻辑：答句用"Because she cannot find her bag"（因为她找不到自己的包）回应，是在解释她难过的原因，说明问句是对事件的原因进行提问。
2. 逐一辨析选项：
选项A：Why意为“为什么”，专门用于询问事件的原因，和because引导的答句是固定问答搭配，完全符合题意。
选项B：Where意为“哪里”，用于询问地点，和答句给出的原因内容不匹配，直接排除。
选项C：What意为“什么”，用于询问具体的事物、动作等，不符合本题询问原因的语境，排除。
所以正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问词辨析，why与because搭配
【点评】
本题是英语入门阶段的基础特殊疑问词应用题，解题的核心突破口就是抓住答句的Because提示词，就能快速锁定对应的疑问词Why，同学们日常要牢记不同特殊疑问词对应的提问方向，熟练掌握why和because的固定问答搭配，避免混淆不同疑问词的使用场景。
【难度系数】
0.9

()2.I want to draw. But I don’t have any crayons pencils.

A.and
B.or
C.with

四 2. B

【分析】
首先通读题干理解句意：我想要画画，但是我没有蜡笔______铅笔。第一步先判断句式，句中出现了否定助动词don't，说明这是一个否定句。接下来辨析三个选项的用法，先排除语义明显不符的选项，再结合肯定句、否定句的并列连接规则区分and和or的适用场景，就能选出正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干：我想要画画，但是我没有蜡笔和铅笔。
2. 逐一分析选项：
选项A：and是并列连词，通常用于肯定句中连接并列名词，本句为否定句，使用and不符合语法规则，排除。
选项B：or是并列连词，在否定句中连接并列成分时，相当于肯定句中的and，表达“和”的含义，符合本句“既没有蜡笔也没有铅笔”的语义和否定句的语法要求。
选项C：with是介词，含义为“和……一起、带有”，代入句子后逻辑不通顺，排除。
所以正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
并列连词or的用法
否定句并列规则
【点评】
本题重点考查并列连词and和or的用法差异，易错点是很多同学看到中文含义的“和”就直接选and，忽略了句子的否定属性，要牢记：否定句中并列列举两个及以上事物时，要把肯定句里的and替换为or来使用。
【难度系数】
0.7

()3.It’s 9 at night. Linda go home.

A.have to
B.has to
C.tries on

四 3. B

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先通读题干，理解给出的语境“现在是晚上9点”，先判断后半句要表达的合理含义，再逐一比对选项的含义，先排除语义完全不匹配的选项；剩下的两个同义选项，再结合句子主语的人称和数，判断一般现在时下对应的正确谓语形式，就能选出答案。具体来说，选项C的含义是“试穿”，和“回家”的场景完全不符，直接排除；剩下A和B都表示“不得不”，主语Linda是第三人称单数，一般现在时中have to要变为第三人称单数形式has to，因此就能确定正确选项。
【解析】
1. 先翻译题干：现在是晚上9点，琳达不得不回家。
2. 辨析三个选项的含义：
选项A：have to 意为“必须、不得不”，是动词原形形式
选项B：has to 是have to的第三人称单数变形形式
选项C：tries on 意为“试穿（衣物）”，代入句子语义完全不符合“晚上九点要回家”的语境，直接排除。
3. 核对主谓一致：本句时态为一般现在时，句子主语Linda是第三人称单数，谓语部分的have to需要匹配第三人称单数形式，因此要使用has to，符合要求的是选项B。
【答案】
B
【知识点】
have to用法；一般现在时主谓一致；动词短语辨析
【点评】
本题属于基础的词义辨析结合语法考察题，难度不高，解题时先通过语义快速排除错误选项，再结合主语的人称特征判断正确的动词变形即可，需要注意区分have to在不同人称主语下的变形规则，不要和原形形式混淆。
【难度系数】
0.8

()4.— does Cinderella have to come back? — 12 o’clock.

A.What; On
B.When; Before
C.Why; It’s

四 4. B

【分析】
首先我们先从问句的答句入手判断第一空的特殊疑问词，答句给出的是和时间相关的12点，先逐个排查选项：A选项第一个词What是用来提问“什么事物”，和时间类答句完全不匹配；C选项第一个词Why是提问“原因”，答句没有给出相关原因，也不符合语境；只有B选项的When是专门用来提问“什么时候”，刚好对应时间类的回答。接着验证第二空，结合灰姑娘的经典故事设定，她需要在12点之前回来，before表示“在……之前”语义通顺，A选项的On后面只能接具体日期，不能接具体点钟，用法错误，由此可以确定正确选项。
【解析】
第一步：判断第一空的疑问词。问句的答句指向时间信息，说明问句是对时间进行提问：
1. A选项的What意为“什么”，用于询问具体事物，不符合提问时间的语境，直接排除；
2. C选项的Why意为“为什么”，用于询问事件的原因，和答句的时间信息不匹配，排除；
3. B选项的When意为“什么时候”，专门用于对时间类信息提问，完全符合第一空的要求。
第二步：验证第二空的介词。灰姑娘的故事设定是必须在12点之前返回，before意为“在……之前”，填入后语义通顺；A选项的介词On只能搭配具体的某一天，不能搭配具体的钟点，用法错误，进一步确认B选项正确。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问词辨析，时间介词用法
【点评】
本题结合经典童话的生活化场景出题，考察小学阶段核心的疑问词和时间介词基础用法，难度较低，需要学生准确区分不同特殊疑问词的适用提问场景，同时牢记不同时间介词的搭配规则，避免出现介词混用的常见错误。
【难度系数】
0.8