()6.When we read the sentence "We must wait for
the green man", we should read the words
"" and "" more loudly.

A.must; man
B.we; green
C.wait; green

6.C

【分析】
这道题考查英语句子的朗读重读规则，解题时首先要明确核心逻辑：英语朗读时，承载句子关键信息的实词通常要读得更大声，也就是重读，而代词、情态动词、介词这类仅承担语法功能的虚词一般弱读。接下来先梳理原句的表意：句子意为“我们必须等待交通绿人标识（绿灯）”，先定位句中传递核心信息的词汇：表核心动作的实义动词wait，表关键限定属性的形容词green，二者都是核心实词。之后再逐一比对选项，排除包含虚词的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
英语句子朗读的通用规则为：承载核心语义的实词（实义动词、形容词、名词等）需要重读，朗读时音量更高；人称代词、情态动词、介词、冠词等仅承担语法功能的虚词通常弱读。
原句“We must wait for the green man”的核心含义是“我们必须等待绿灯（交通绿人标识）”：
1. 核心动作是实义动词wait，是句子要传递的关键行为信息，需要重读；
2. 核心限定信息是形容词green，用来修饰man明确是绿灯标识，是关键属性信息，需要重读。
对选项逐一排查：
选项A：must是情态动词，属于功能虚词，不需要重读，排除；
选项B：we是人称代词，属于功能虚词，不需要重读，排除；
选项C：wait和green都是承载核心信息的实词，符合重读要求。
【答案】
C
【知识点】
英语朗读重读规则；实词虚词区分
【点评】
本题属于英语语音板块的基础考点，考察学生对句子重音基本规律的掌握，只要牢记实词重读、虚词弱读的基础规则，结合句子表意判断核心信息词就能选出正确答案，提醒同学们平时朗读英语句子时要多留意重音位置，养成规范的朗读习惯。
【难度系数】
0.7

四、看图并根据上下文完成下列对话,每空填一词。
Mr Li: Hi, Frank. What do you have for

?
Frank: A lot of and meat.
Mr Li: Do you eat vegetables or fruit?
Frank: . I don't like them. I like drinking cola.
Mr Li: You don't have a . So you
are getting .
Frank: What I do?
Mr Li: Don't eat so much meat, eat more . Don't
drink cola. Do more exercise.
Frank: It's really difficult for me. But I'll have a try.

lunch; rice; No; healthy; diet; fat; should; vegetables/fruit

【分析】
我们可以结合图片信息、上下文逻辑和生活常识逐空推导答案：首先观察右上角的时钟显示11点半，属于午餐时段，第一空询问吃哪一餐的食物，很容易对应到午餐；第二空看Frank手里端的碗里的主食，对应是米饭；第三空后文提到他不喜欢蔬菜和水果，所以要对前面的选择疑问句做否定回答；第四第五空结合他爱喝可乐、不吃蔬果的习惯，能判断出他没有健康的饮食习惯；不健康的高油高糖饮食自然会让人发胖，对应第六空；接下来Frank向对方询问自己该怎么做，第七空填表示“应该”的情态动词；最后给出的改善建议，对应前文提到的他不吃的蔬菜/水果，就可以完成最后一空。
【解析】
1. 结合图中时钟的时间，场景是午餐时段，固定搭配have sth. for lunch表示“午餐吃某物”，填lunch；
2. 图中Frank端着盛有米饭的碗，句意为“很多米饭和肉”，rice是不可数名词，可被a lot of修饰，填rice；
3. 上句询问“你吃蔬菜还是水果？”，后句说明“我不喜欢它们”，可知此处是否定回答，填No；
4-5. 前文提到Frank不吃蔬果、爱喝可乐，说明他没有健康的饮食习惯，healthy diet表示“健康的饮食”，依次填入healthy、diet；
6. 长期不健康的饮食会让人发胖，固定表达get fat表示“变胖”，填fat；
7. 此处Frank询问自己应当采取什么做法，情态动词should表示“应该”，符合语境，填should；
8. 对应前文提到Frank不吃蔬菜和水果，给出的改善建议就是多吃蔬菜/水果，填vegetables或者fruit都符合要求。
【答案】
lunch; rice; No; healthy; diet; fat; should; vegetables/fruit
【知识点】
情景对话补全，饮食类词汇，情态动词用法
【点评】
本题结合趣味插图考查日常饮食主题的情景对话补全，既考查了相关核心词汇的掌握，也要求学生结合上下文逻辑和生活常识推导答案，同时渗透了健康饮食的生活理念，整体难度适中。
【难度系数】
0.7

A) 根据上下文和首字母提示,补全短文。
We can see beautiful things and colours around us
with our e. But if we don't take care of them,
we can't see things clearly. H can we protect
them? If the s shines brightly,we can put on the
sunglasses. When we read, we can't stay too close to the
books and the l shouldn't be too bright or too
dark. We shouldn't rub them with d
hands or play computer games for a l time.

eyes; How; sun; light; dirty; long

【分析】
首先通读整篇短文，先把握核心主题是介绍保护眼睛的相关方法，再逐句结合上下文逻辑、生活常识和给出的首字母提示推导对应词汇：1. 第一句描述用身体部位看事物，对应眼睛相关词汇；2. 前文提到不好好保护眼睛会看不清，后文罗列保护方法，此处是对保护方式提问；3. 后文提到戴墨镜，对应强光照射的场景，推导对应的名词；4. 结合阅读护眼的常识，推导和照明相关的词汇；5. 结合不能用不洁的手揉眼睛的常识，推导形容词；6. 结合不能长时间玩电子设备的常识，对应固定搭配的词汇，推导过程中还要注意名词单复数、句首单词大写这类细节要求。
【解析】
1. 第一空：句意为“我们可以用我们的眼睛看到周围美丽的事物和色彩”，人用双眼视物，结合首字母e，填复数形式eyes。
2. 第二空：前文提到不好好爱护眼睛就无法清晰视物，后文开始介绍各类护眼方法，此处是询问护眼的方式，首字母H且位于句首需大写，填How。
3. 第三空：句意为“如果太阳明亮地照耀，我们可以戴上太阳镜”，符合晴天强光下戴墨镜的生活场景，首字母s，填sun。
4. 第四空：句意为“阅读的时候我们不能离书本太近，并且光线不能太亮也不能太暗”，符合护眼的常识要求，首字母l，填light。
5. 第五空：句意为“我们不应该用脏手揉眼睛”，用脏手揉眼睛是伤眼的坏习惯，首字母d，填dirty。
6. 第六空：句意为“也不要长时间玩电脑游戏”，固定搭配a long time表示“很长时间”，符合护眼要求，首字母l，填long。
【答案】
eyes; How; sun; light; dirty; long
【知识点】
首字母填空，生活常识类词汇，固定短语搭配
【点评】
本题属于生活化的基础首字母补全题型，主题围绕护眼常识展开，没有偏难词汇，解题核心是先通读全文抓住主题，再结合上下文语境和日常积累的生活常识推导词汇，仅需要注意句首单词大写、可数名词单复数的细节，适合巩固基础词汇使用。
【难度系数】
0.8

B) 阅读短文,判断所给句子与短文内容是否相符,相符的写"T",不符的写"F"。
What is the most popular snack today?

Walk into almost any supermarkets, you
will see potato chips. Do you know where
this very popular snack food comes from?
One day, almost 150 years ago, a chef in a
big restaurant in New York was preparing popular food—
French fries. A customer in the restaurant
didn't like the French fries, and complained that the
fries are too thick. The chef cut some potatoes into
thinner slices and fried them. The customer tasted
them and complained again. The chef became very angry
because the customer was so rude. He decided to play a
trick on the customer. He cut some potatoes so
thin that the customer couldn't pick them up with his fork.
To the chef's surprise, the customer loved the new chips.
And soon the chips became the most popular snack.
()1. This passage tells us where the potato
chips comes from.
()2. Potato chips were very popular 150 years ago.
()3. The chef worked in a big restaurant and cooked
French fries for customers.
()4. The customer complained about the French fries
because they were too thin.

1.T 2.F 3.T 4.F

【分析】
做这类阅读判断题的核心思路是：先通读全文把握整体内容，再逐个提取题干的关键信息，带着关键词回到原文定位对应内容，逐字比对题干和原文的表述是否完全一致，所有判断都要从原文找依据，不能主观臆断。首先第一题，文章开篇就提问薯片的起源，后文完整讲述了薯片的诞生故事，符合题干描述；第二题，薯片是150年前才偶然被发明出来的，显然当时不可能已经非常流行；第三题，原文明确提到厨师在纽约的大餐厅制作炸薯条，和题干表述匹配；第四题，顾客最初抱怨的是薯条太厚，和题干说的“嫌太薄”完全相反。
【解析】
1. 文章开篇抛出问题“Do you know where this very popular snack food comes from?”，后文完整讲述了薯片的起源故事，和题干“这篇文章告诉我们薯片的来源”表述完全相符，故为T。
2. 原文说明薯片是近150年前才被厨师偶然发明出来的，之后才逐渐成为流行零食，并非150年前就已经非常受欢迎，和题干表述不符，故为F。
3. 原文明确提到“a chef in a big restaurant in New York was preparing popular food—French fries”，和题干“厨师在大餐厅工作，为顾客制作炸薯条”的描述完全匹配，故为T。
4. 原文说明顾客最初抱怨的是“the fries are too thick”，并不是嫌弃薯条太薄，题干表述和原文内容相反，故为F。
【答案】
1.T 2.F 3.T 4.F
【知识点】
英语阅读细节判断，短文内容理解
【点评】
本题属于基础难度的英语阅读细节题，考点都来自原文明确给出的信息，没有设置复杂的推理陷阱，学生只要养成回原文定位找依据的做题习惯，仔细比对题干和原文的细节差异，就能轻松得出正确答案，适合低学段的英语阅读能力训练。
【难度系数】
0.7