三、常考题 根据情境,从方框中选择左栏句子的正确答句。
(
(
(
(
(
(
C
)1. Can you wash some tomatoes? A. I'm cooking potatoes.(
A
)2. What are you cooking? B. It's delicious.(
D
)3. Try some fish soup, Taotao. C. OK, Mum.(
E
)4. Are you cooking meat? D. Thank you!(
B
)5. How is the tomato soup? E. Yes. I'm cooking Kung Pao Chicken.答案
1.C 2.A 3.D 4.E 5.B
解析
【分析】
这是小学英语日常场景的情景匹配题,解题思路很清晰:首先逐个理解左栏每个问句的核心含义和诉求,再逐一对应右栏答句的语义,匹配符合日常交际逻辑的选项即可。比如看到请求类问句找应允回应,看到询问烹饪内容的问句找对应正在做的食物的回答,看到邀请品尝的语句找道谢的回应,以此类推就能快速完成匹配。
【解析】
1. 第一题问句含义为“你能洗一些西红柿吗?”,是向对方提出请求,需要给出应允类的回应,C选项“好的,妈妈”完全符合语境,因此选C。
2. 第二题问句含义为“你正在煮什么?”,核心是询问正在烹饪的食物,A选项“我正在煮土豆”直接回应了烹饪的内容,符合题意,因此选A。
3. 第三题语句含义为“涛涛,尝一些鱼汤吧”,是对方邀请你品尝食物,按照日常交际礼仪需要礼貌道谢,D选项“谢谢你!”符合逻辑,因此选D。
4. 第四题问句含义为“你正在做肉吗?”,是一般疑问句,需要给出肯定/否定回应并补充对应内容,E选项“是的,我正在做宫保鸡丁”完全匹配语境,因此选E。
5. 第五题问句含义为“西红柿汤味道怎么样?”,核心是询问对汤的味道评价,B选项“它很美味”是对食物味道的合理评价,符合题意,因此选B。
【答案】
1.C 2.A 3.D 4.E 5.B
【知识点】
情景交际,特殊疑问句应答,一般疑问句应答
【点评】
本题是围绕家庭烹饪场景设计的基础常考题,整体难度低,主要考察学生对现在进行时相关日常交际用语的掌握情况,只要读懂每个句子的含义、熟悉基础交际应答逻辑就可以轻松做对,适合巩固该场景下的问答知识点。
【难度系数】
0.9
这是小学英语日常场景的情景匹配题,解题思路很清晰:首先逐个理解左栏每个问句的核心含义和诉求,再逐一对应右栏答句的语义,匹配符合日常交际逻辑的选项即可。比如看到请求类问句找应允回应,看到询问烹饪内容的问句找对应正在做的食物的回答,看到邀请品尝的语句找道谢的回应,以此类推就能快速完成匹配。
【解析】
1. 第一题问句含义为“你能洗一些西红柿吗?”,是向对方提出请求,需要给出应允类的回应,C选项“好的,妈妈”完全符合语境,因此选C。
2. 第二题问句含义为“你正在煮什么?”,核心是询问正在烹饪的食物,A选项“我正在煮土豆”直接回应了烹饪的内容,符合题意,因此选A。
3. 第三题语句含义为“涛涛,尝一些鱼汤吧”,是对方邀请你品尝食物,按照日常交际礼仪需要礼貌道谢,D选项“谢谢你!”符合逻辑,因此选D。
4. 第四题问句含义为“你正在做肉吗?”,是一般疑问句,需要给出肯定/否定回应并补充对应内容,E选项“是的,我正在做宫保鸡丁”完全匹配语境,因此选E。
5. 第五题问句含义为“西红柿汤味道怎么样?”,核心是询问对汤的味道评价,B选项“它很美味”是对食物味道的合理评价,符合题意,因此选B。
【答案】
1.C 2.A 3.D 4.E 5.B
【知识点】
情景交际,特殊疑问句应答,一般疑问句应答
【点评】
本题是围绕家庭烹饪场景设计的基础常考题,整体难度低,主要考察学生对现在进行时相关日常交际用语的掌握情况,只要读懂每个句子的含义、熟悉基础交际应答逻辑就可以轻松做对,适合巩固该场景下的问答知识点。
【难度系数】
0.9
四、新思维语言运用 根据图片或首字母提示,补全下面的短文。
Hello! My name is Linda. I'm a girl. I'm e
h


mum has eggs and
r
Hello! My name is Linda. I'm a girl. I'm e
leven/eight
years old. I always总是h
elp
my mum at home
. I can make breakfast for my family in thekitchen
. I like eggs
for breakfast. Eggs are delicious
. Mymum has eggs and
bread
for breakfast. My father has some fried
r
ice
and milk
for breakfast. Breakfast is very important for us.答案
eleven/eight; help; home; kitchen; eggs;
delicious; bread; fried rice; milk
delicious; bread; fried rice; milk
解析
【分析】
这是一道结合首字母提示、语境常识和配图的短文补全题,解题时可以逐个空结合前后文线索推导:首先第一空后接years old表年龄,首字母是e,找小学阶段学过的e开头的表年龄的基数词即可;第二空后接my mum,首字母h,结合语境能想到是帮妈妈的动作;第三空前有介词at,首字母h,对应固定搭配“在家”;第四空前文说给家人做早餐,对应的地点就是厨房,结合配图提示填写;第五空后文明确提到Eggs,对应前文说早餐喜欢的食物;第六空用来形容鸡蛋,首字母d,选形容食物美味的形容词即可;第七空是妈妈早餐的搭配食物,选常见的早餐食物词汇;最后爸爸的早餐部分,结合首字母f、r和m,对应常见的早餐食物炒饭和饮品牛奶即可,全程要贴合小学英语词汇范围和日常饮食的常识逻辑。
【解析】
1. 第一空:句意为“我……岁了”,首字母为e,符合语境的基数词eight(8)、eleven(11)都满足要求;
2. 第二空:句意为“我总是……我的妈妈”,首字母h,结合语境“帮忙”,填动词help;
3. 第三空:搭配介词at,首字母h,固定短语at home表示“在家”,符合语境;
4. 第四空:句意为“我可以在……里给家人做早餐”,做早餐的对应地点是厨房,填kitchen;
5. 第五空:后文明确提到Eggs,对应前文描述的早餐喜爱的食物,填eggs;
6. 第六空:句意为“鸡蛋很……”,首字母d,形容食物美味,填delicious;
7. 第七空:句意为“我妈妈早餐吃鸡蛋和……”,常见早餐食物填bread;
8. 第八、九空:首字母f和r,对应常见早餐食物fried rice(炒饭);
9. 第十空:首字母m,搭配早餐的常见饮品,填milk。
【答案】
eleven/eight; help; home; kitchen; eggs; delicious; bread; fried rice; milk
【知识点】
首字母填空,固定短语,饮食类词汇
【点评】
本题结合首字母提示、生活常识和配图考察小学英语日常词汇运用,上下文线索关联性强,引导学生结合生活场景记忆相关词汇,难度适中,答题时需要注意名词形式和常用固定搭配的正确拼写。
【难度系数】
0.7
这是一道结合首字母提示、语境常识和配图的短文补全题,解题时可以逐个空结合前后文线索推导:首先第一空后接years old表年龄,首字母是e,找小学阶段学过的e开头的表年龄的基数词即可;第二空后接my mum,首字母h,结合语境能想到是帮妈妈的动作;第三空前有介词at,首字母h,对应固定搭配“在家”;第四空前文说给家人做早餐,对应的地点就是厨房,结合配图提示填写;第五空后文明确提到Eggs,对应前文说早餐喜欢的食物;第六空用来形容鸡蛋,首字母d,选形容食物美味的形容词即可;第七空是妈妈早餐的搭配食物,选常见的早餐食物词汇;最后爸爸的早餐部分,结合首字母f、r和m,对应常见的早餐食物炒饭和饮品牛奶即可,全程要贴合小学英语词汇范围和日常饮食的常识逻辑。
【解析】
1. 第一空:句意为“我……岁了”,首字母为e,符合语境的基数词eight(8)、eleven(11)都满足要求;
2. 第二空:句意为“我总是……我的妈妈”,首字母h,结合语境“帮忙”,填动词help;
3. 第三空:搭配介词at,首字母h,固定短语at home表示“在家”,符合语境;
4. 第四空:句意为“我可以在……里给家人做早餐”,做早餐的对应地点是厨房,填kitchen;
5. 第五空:后文明确提到Eggs,对应前文描述的早餐喜爱的食物,填eggs;
6. 第六空:句意为“鸡蛋很……”,首字母d,形容食物美味,填delicious;
7. 第七空:句意为“我妈妈早餐吃鸡蛋和……”,常见早餐食物填bread;
8. 第八、九空:首字母f和r,对应常见早餐食物fried rice(炒饭);
9. 第十空:首字母m,搭配早餐的常见饮品,填milk。
【答案】
eleven/eight; help; home; kitchen; eggs; delicious; bread; fried rice; milk
【知识点】
首字母填空,固定短语,饮食类词汇
【点评】
本题结合首字母提示、生活常识和配图考察小学英语日常词汇运用,上下文线索关联性强,引导学生结合生活场景记忆相关词汇,难度适中,答题时需要注意名词形式和常用固定搭配的正确拼写。
【难度系数】
0.7
五、新趋势非连文本 阅读材料,判断下列句子正(T)误(F)。
Kids Cooking Classes
Online线上 cooking classes for children!
Date日期 Learn how to make ... Time: 9 a.m.—11 a.m.
July 16 Juice & Salad Fee费用:¥50 each child
July 17 Mashed Potatoes土豆泥 For children aged 9—12 years old!
July 18 Chicken Rice Sign up报名 before July 6. Get a toy!
July 19 Chicken Hamburger Visit www.kidscook * .com or
July 20 Chocolate Cookies call at 661 71 to know more!
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Kids Cooking Classes
Online线上 cooking classes for children!
Date日期 Learn how to make ... Time: 9 a.m.—11 a.m.
July 16 Juice & Salad Fee费用:¥50 each child
July 17 Mashed Potatoes土豆泥 For children aged 9—12 years old!
July 18 Chicken Rice Sign up报名 before July 6. Get a toy!
July 19 Chicken Hamburger Visit www.kidscook * .com or
July 20 Chocolate Cookies call at 661 71 to know more!
(
T
)1. The cooking classes are for children.(
F
)2. Lisa wants to make some chicken rice. She can learn it on July 19.(
T
)3. Mary's 10-year-old son wants to learn cooking. It will cost ¥50.(
F
)4. Jack registers on July 15. He can get a toy.(
T
)5. The cooking classes last持续 for 5 days.答案
1.T 2.F 3.T 4.F 5.T
解析
【分析】
这是一篇介绍儿童线上烹饪课的非连续性文本阅读判断题,解题思路十分清晰:首先先通读完整公告材料,初步标记出课程的适用人群、每日课程对应日期、收费标准、报名福利规则、课程时间跨度等核心信息;之后逐道分析题干,提取每道题的关键定位词,带着关键词回到原文查找对应内容,将题干表述和原文信息逐一比对,信息完全吻合就判为正确,信息不符就判为错误。
【解析】
1. 定位原文第一句"Online cooking classes for children!"以及后文"For children aged 9—12 years old!",可知该烹饪课的面向对象就是儿童,和题干表述一致,故判断为正确。
2. 定位原文课程对应日期:7月18日对应的课程是鸡米饭,7月19日对应的课程是鸡肉汉堡,想要学鸡米饭应该在7月18日学习,题干说7月19日可以学鸡米饭和原文不符,故判断为错误。
3. 定位原文收费规则"Fee:¥50 each child",同时招生年龄要求是9-12岁,10岁的孩子符合报名要求,单人费用就是50元,和题干表述一致,故判断为正确。
4. 定位原文福利规则"Sign up before July 6. Get a toy!",说明只有7月6日之前报名才能获得玩具,Jack7月15日报名已经超过截止时间,无法获得玩具,和题干表述不符,故判断为错误。
5. 统计课程日期:从7月16日到7月20日,一共是16、17、18、19、20共5天,和题干表述一致,故判断为正确。
【答案】
1.T 2.F 3.T 4.F 5.T
【知识点】
1. 阅读理解细节定位
2. 非连续性文本阅读
3. 信息比对判断
【点评】
本题属于贴合日常生活场景的新趋势实用类阅读题型,整体难度不高,重点考察学生从公告类文本中快速提取关键信息的能力,解题时只要足够细心,注意不要漏看报名时间、年龄限制这类限定性条件,逐一核对信息就能得到正确答案。
【难度系数】
0.8
这是一篇介绍儿童线上烹饪课的非连续性文本阅读判断题,解题思路十分清晰:首先先通读完整公告材料,初步标记出课程的适用人群、每日课程对应日期、收费标准、报名福利规则、课程时间跨度等核心信息;之后逐道分析题干,提取每道题的关键定位词,带着关键词回到原文查找对应内容,将题干表述和原文信息逐一比对,信息完全吻合就判为正确,信息不符就判为错误。
【解析】
1. 定位原文第一句"Online cooking classes for children!"以及后文"For children aged 9—12 years old!",可知该烹饪课的面向对象就是儿童,和题干表述一致,故判断为正确。
2. 定位原文课程对应日期:7月18日对应的课程是鸡米饭,7月19日对应的课程是鸡肉汉堡,想要学鸡米饭应该在7月18日学习,题干说7月19日可以学鸡米饭和原文不符,故判断为错误。
3. 定位原文收费规则"Fee:¥50 each child",同时招生年龄要求是9-12岁,10岁的孩子符合报名要求,单人费用就是50元,和题干表述一致,故判断为正确。
4. 定位原文福利规则"Sign up before July 6. Get a toy!",说明只有7月6日之前报名才能获得玩具,Jack7月15日报名已经超过截止时间,无法获得玩具,和题干表述不符,故判断为错误。
5. 统计课程日期:从7月16日到7月20日,一共是16、17、18、19、20共5天,和题干表述一致,故判断为正确。
【答案】
1.T 2.F 3.T 4.F 5.T
【知识点】
1. 阅读理解细节定位
2. 非连续性文本阅读
3. 信息比对判断
【点评】
本题属于贴合日常生活场景的新趋势实用类阅读题型,整体难度不高,重点考察学生从公告类文本中快速提取关键信息的能力,解题时只要足够细心,注意不要漏看报名时间、年龄限制这类限定性条件,逐一核对信息就能得到正确答案。
【难度系数】
0.8
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